5.在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)小莉?qū)⑼雇哥R正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出一個最小最亮的光斑,則此凸透鏡的焦距約是10cm.
(2)小莉同學(xué)做實驗時,發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖1所示,若要使?fàn)T焰在光屏中心成像,若只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向上移動;若只調(diào)節(jié)凸透鏡,應(yīng)將凸透鏡向下移動(選填“上”或“下”).
(3)若將燭焰移至距凸透鏡25cm處,移動光屏,使?fàn)T焰在屏上得道倒立、縮小的實像,照相機(jī)(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡)就是應(yīng)用這一原理制成的.
(4)小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間,移動透鏡和光屏,直到在光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像.將近視眼鏡鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了.
①為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動蠟燭和凸透鏡位置的前提下,應(yīng)將光屏向左(左/右)移動.
②如圖2四個選項中,能正確表示小莉同學(xué)近視眼成像和矯正情況的是B

A.乙甲       B.丙甲        C.乙丁          D.丙丁
(5)當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時,如果透鏡上落上一只小蟲,則光屏上所成的像完整(選填“完整”或“不完整”),像的明暗將變暗(選填“變亮”或“變暗”或“不變”).

分析 (1)凸透鏡對太陽光有會聚作用,太陽光通過凸透鏡會會聚于一點,即焦點.也就是屏上出現(xiàn)的最小最亮光斑,焦點到凸透鏡的距離即焦距;
(2)燭焰在光屏上的像偏高,若要使?fàn)T焰成像在光屏的中心,應(yīng)將光屏向上調(diào);
(3)燭焰移至距凸透鏡25cm處,物距大于二倍焦距,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知成倒立、縮小實像,照相機(jī)就是根據(jù)這一原理制成的;
(4)①凹透鏡對光線有發(fā)散作用,能使光線的會聚點推遲延后,
②近視眼是遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜的前方,需佩戴凹透鏡;
(5)凸透鏡成像屬于光的折射現(xiàn)象,物體發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后,會聚在凸透鏡另一側(cè)的光屏上,形成物體的實像;如果凸透鏡的口徑大,透過的光多,像就亮;口徑小,透過的光少,像就暗.

解答 解:(1)光屏上出現(xiàn)的最小最亮光斑即焦點,所以焦距為10cm;
(2)為使像能成在光屏的中央,應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏、燭焰的高度在同一高度處,由圖知,光屏位置偏低,燭焰在光屏上的像偏高,應(yīng)將光屏向上調(diào).
(3)若將燭焰移至距凸透鏡25cm處,物距大于二倍焦距,成倒立、縮小實像,照相機(jī)就是根據(jù)這一原理制成的;
(4)①近視鏡是凹透鏡,對光線起了發(fā)散作用,因此去掉近視鏡后,光屏應(yīng)向左移動才能成清晰的像;
②近視眼是遠(yuǎn)處物體的像不能呈現(xiàn)在視網(wǎng)膜上,而是呈現(xiàn)在視網(wǎng)膜的前方,因此需佩戴凹透鏡才能看清遠(yuǎn)處的物體;
(5)凸透鏡成實像時,所有透過透鏡的光會聚到光屏上成像,小蟲落在透鏡上后,整個物體發(fā)出的光雖有一小部分被擋住,但總會有一部分光通過凸透鏡而會聚成像,因此,像與原來相同,大小不變;由于透鏡的一小部分被遮住,因此折射出的光線與原來相比減少了,故亮度會變暗.
故答案為:(1)最小最亮;10;(2)上;下;(3)縮。徽障鄼C(jī);(4)①左;②B;(5)完整;變暗.

點評 本題考查學(xué)生操作實驗的能力以及的凸透鏡成像規(guī)律的掌握,屬基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.兩段材料相同、長度相等、橫截面積不同的圓柱形導(dǎo)體A、B,A比B的橫截面積大,它們的電阻關(guān)系是RA<RB;將它們串聯(lián)在電路中,如圖所示,則通過它們的電流關(guān)系是IA=IB.(以上兩空均填“>”、“=”或“<”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,已知電流表A1和電流表A的指針在同一位置,則通過燈L2的電流為通過燈L1的電流的4倍,如果燈L2短路,電流表A將可能被燒壞.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.用如圖所示裝置模擬人眼成像情況,此時燭焰在光屏上成清晰的像.
(1)實驗時,應(yīng)使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,還要使透鏡所在平面與光屏所在平面保持平行.
(2)圖中物距u應(yīng)滿足A.
A.u>2f         B.u=2f    C.f<u<2f      D.u<f
(3)當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時,燭焰的像將落在光屏的前(填“前”或“后”)方.
(4)在第(3)小題的情況下,若用此實驗?zāi)M人眼的調(diào)節(jié)功能,重新在光屏上得到清晰的像,應(yīng)該進(jìn)行的操作是C.
A.將光屏靠近凸透鏡              B.將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡
C.換焦距更大的凸透鏡             D.換焦距更小的凸透鏡.
(5)實驗中當(dāng)光屏上成縮小清晰像時,如果去掉光屏,人眼在光屏側(cè)二倍焦距以外的位置能否觀察到像,請加以分析.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.將點燃的蠟燭放在凸透鏡前14厘米處,能在凸透鏡另一側(cè)10厘米處得到倒立縮小的實像,則此凸透鏡的焦距f=6厘米(f為整數(shù)).將點燃的蠟燭放在凸透鏡前8厘米處,能得到一個倒立、放大、實像.(寫全性質(zhì))

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖,在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,各組使用相同的焦距的凸透鏡進(jìn)行實驗.小華所在的小組實驗操作規(guī)范,測量準(zhǔn)確,該小組實驗記錄如表:
實驗序號物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)
112.0024.00倒立,放大,實像
216.0016.00倒立,等大,實像
320.0013.33倒立,縮小,實像
430.0010.91倒立,縮小,實像
(1)請你根據(jù)上表信息,求出凸透鏡的焦距f=8.00cm,在實驗中,我們需要讓蠟燭、凸透鏡、光屏的中心在同一高度;
(2)分析數(shù)據(jù)可知,在一定范圍內(nèi)物體到凸透鏡的距離越近,光屏上像的大小就越大,同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越遠(yuǎn);
(3)對于焦距相同的凸透鏡,一個物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的像距,但從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm時,有三個小組所測像距分別為23.00cm,24.00cm,26.00cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是光屏上沒有成清晰的像就進(jìn)行了測量.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小明用發(fā)光二極管按“F”字樣替代蠟燭作為光源.凸透鏡的焦距為10cm,光源“F”放在15cm處.如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像是選項中的( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律.

(1)如圖甲所示,將凸透鏡正對著太陽光,把光屏置于另一側(cè),改變光屏與凸透鏡之間的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑,測得凸透鏡的焦距是10cm.
(2)觀察前,應(yīng)在主軸上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏.
(3)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度,無論怎樣移動光屏,都不能得到清晰的像的原因可能是物距小于焦距,像是虛像.
(4)實驗時得到的像如圖乙所示,則圖中所觀察到的像是倒立、放大的實像(描述要完整).從圖中的現(xiàn)象可知蠟燭到凸透鏡的距離的范圍是大于一倍焦距小于二倍焦距.利用凸透鏡的這一成像原理可制成投影儀.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.小剛想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫)的隔音性能,現(xiàn)有器材:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒.則在本實驗中適合作聲源的是機(jī)械鬧鐘;你認(rèn)為不用另一聲源的原因是音叉的聲音不穩(wěn)定.小剛設(shè)想了兩種實驗方案:
方案A:讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.
方案B:讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.你認(rèn)為最佳的方案是B.
材料衣服錫箔紙泡沫材料衣服錫箔紙泡沫
距離/m1.20.80.5響度較響較響
實驗中小剛記錄實驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如上表,則待測材料隔聲性能最好的是泡沫.

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同步練習(xí)冊答案