Question

某物理探究性學(xué)習(xí)小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

質(zhì)量m/g	100	200	300		500
重力G/N	1	2	3	4	5

（1）把表格中的空格填寫(xiě)完整；
（2）圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為

2.4

N．
（3）由此可知物體所受重力跟質(zhì)量成

正比

．
（4）而小明同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組則認(rèn)為“物體重力的大小可能跟物體形狀有關(guān)”，他們以橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，這一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：物體重力的大小與物體的形狀

有關(guān)

（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．你認(rèn)為他們的結(jié)論

不正確

（填“正確”或“不正確”），請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論做出評(píng)價(jià)：

雕刻成各種形狀時(shí)改變了物體的質(zhì)量

．

被測(cè)物體	形狀	重力/N
橡皮泥	正方形	4.6
	圓形	4.2
	三角形	3.6

Answer 1

分析：（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)知，物體受到的重力跟物體質(zhì)量比值一定，所以物體重力跟物體質(zhì)量成正比．
（2）彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)：首先確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格的讀數(shù)，然后讀數(shù)．
（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)知，物體受到的重力跟物體質(zhì)量比值一定，所以物體重力跟物體質(zhì)量成正比．
（4）分析該組同學(xué)得到的數(shù)據(jù)，形狀改變物體重力改變，得到的結(jié)論物體重力跟形狀有關(guān)．該組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，物體形狀改變時(shí)，物體的質(zhì)量也改變了，所以得到錯(cuò)誤的結(jié)論．

解答：解：（1）由表格數(shù)據(jù)知，物體受到的重力跟物體質(zhì)量比值是10N/kg，所以物體重力跟物體質(zhì)量成正比，所以表格中缺少的數(shù)據(jù)是400g．
（2）彈簧測(cè)力計(jì)的一個(gè)大格代表1N，一個(gè)小格代表0.1N，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是2.4N．
（3）由表格數(shù)據(jù)知，物體受到的重力跟物體質(zhì)量比值是10N/kg，所以物體重力跟物體質(zhì)量成正比．
（4）由表格數(shù)據(jù)知，物體的形狀不同，物體的重力不同，所以該組同學(xué)得到的結(jié)論：物體重力跟物體形狀有關(guān)．
該組同學(xué)得到的結(jié)論是錯(cuò)誤的，在雕刻各種形狀時(shí)，物體的質(zhì)量發(fā)生了改變，物體的重力發(fā)生改變．
故答案為：（1）400；（2）2.4；（3）正比；（4）有關(guān)；不正確；雕刻成各種形狀時(shí)改變了物體的質(zhì)量．

點(diǎn)評(píng)：兩個(gè)物理量之間比值一定，這兩個(gè)物理量成正比，兩個(gè)物理量乘積一定，這兩個(gè)物理量成反比．