【題目】由歐姆定律公式I= 變形得R= ,對此,下列說法中正確的是( )
A.加在導(dǎo)體兩端的電壓越大,則導(dǎo)體的電阻越大
B.當(dāng)電壓為0時(shí),電阻也為0
C.導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電流成反比
D.導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流無關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究電流與電阻關(guān)系的試驗(yàn)中,所用器材如下:蓄電池(6V)、電流表、電壓表、定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω各一只)、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器(1.5A 20Ω)、導(dǎo)線若干.
(1)請你幫助小軍按圖甲所示的電路圖連接圖乙的實(shí)物電路,要求滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到右端時(shí)接入電路中的阻值最大.
(2)補(bǔ)接后小軍先將5Ω電阻接入電路,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為2V,電流表示數(shù)如圖丙.請讀出示數(shù):A.
(3)當(dāng)小軍將10Ω電阻換接成15Ω電阻后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,都不能使電壓表示數(shù)仍為2V,分析其原因可能是(答出一種情況即可).
(4)小軍完成此實(shí)驗(yàn)后,想利用原有器材進(jìn)行”伏安法測電阻“的實(shí)驗(yàn).電路連接正確后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)為6V,你認(rèn)為發(fā)生故障的原因是 .
(5)排除故障后,將滑片P移到某一位置時(shí),兩表讀數(shù)如圖丁所示,小軍計(jì)算得出所測電阻的阻值R=Ω.你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎? , 理由是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的電路測一個(gè)小燈泡的電阻的阻值,不慎將電壓表的兩接線柱短路了,則( )
A.電流表有可能燒壞
B.電壓表有可能燒壞
C.電流表和電壓表都可能燒壞
D.不會發(fā)生任何事故
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下圖是研究光的折射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)原理圖;下表中記錄了不同的入射角和對應(yīng)的折射角的實(shí)驗(yàn)測量數(shù)據(jù)。
(1)請你結(jié)合圖,以光從空氣進(jìn)入到玻璃中的情況為例,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(光從空氣進(jìn)入其它透明介質(zhì)中也可得到具有相同規(guī)律的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)),對光從空氣進(jìn)入其它透明介質(zhì)中的折射規(guī)律加以總結(jié)(補(bǔ)充完整)
a.折射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi),并且分別位于法線兩側(cè);
b._____________________。
(2)請定量比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),把你新的發(fā)現(xiàn)寫在下面:_____________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(1)所示,在南美原始森林的河流里有一種射水魚,它在水中看到水面上方的樹枝上停留的昆蟲等獵物后,便向獵物射水,使獵物落在水面上后進(jìn)行捕殺,噴射出的水在空中呈拋物線形狀。關(guān)于這個(gè)情景,請你在圖(2)中作出光路圖表示:獵物P反射的光線是如何進(jìn)入魚的眼睛E的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李明同學(xué)在“探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時(shí),將記錄的數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象,下列說法中正確的是( )
A.當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時(shí),通過乙導(dǎo)體的電流為0.1A
B.將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)接到電壓為2V的電源上時(shí),干路的電流為0.6A
C.導(dǎo)體甲的電阻小于導(dǎo)體乙的電阻
D.導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí),導(dǎo)體的電阻也為零
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路中,電源兩端電壓等于各串聯(lián)用電器兩端電壓之和.
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
①按如圖所示的電路圖連接電路.在連接電路前,開關(guān)必須 .
②閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),燈L1、L2都不亮,則小燈泡的故障是 . 排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓.
③在測L2兩端的電壓時(shí),小明為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B節(jié)點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上,這時(shí)他發(fā)現(xiàn)不能測出L2兩端的電壓,為什么? .
④正確實(shí)驗(yàn)后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中,此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是改進(jìn)方法 .
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1.5 | 1.5 | 3.0 |
【分析與論證】小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用天平、量筒和燒杯測量某種食用油的密度,圖中表示了他的主要操作過程,幾位同學(xué)對他的實(shí)驗(yàn)提出了如下看法,你認(rèn)為正確的是
A. 甲認(rèn)為他測出的油的質(zhì)量是62g
B. 乙認(rèn)為他的測量值比真實(shí)值偏大
C. 丙認(rèn)為他的測量值比真實(shí)值偏小
D. 丁認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)操作簡捷,結(jié)果準(zhǔn)確
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了促進(jìn)廣大中小學(xué)生身體素質(zhì)的提高,我國推行了“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”.如圖所示是一種學(xué)生飲用奶,它的凈含量為200mL,若它的密度為1.25×103kg/m3 , 比熱容為4.0×103J/(kg℃),冬天飲用時(shí)把它從10℃加熱到40℃需要吸收J的熱量.加熱后的牛奶散發(fā)出濃濃的香味,這是因?yàn)闊崤D虦囟雀,牛奶分子?/span>劇烈;學(xué)生在飲用過程中,剩余牛奶的保持不變(選填物理特征).
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