12.下列家用電器,利用電磁波工作的是( 。
A.電熨斗B.電風(fēng)扇C.洗衣機(jī)D.微波爐

分析 (1)電流流過導(dǎo)體時導(dǎo)體要發(fā)熱,這是電流的熱效應(yīng).
(2)電流流過導(dǎo)體時導(dǎo)體具有了磁性,這是電流的磁效應(yīng).
(3)電流流過導(dǎo)體時導(dǎo)體發(fā)生了化學(xué)變化,這是電流的化學(xué)效應(yīng).

解答 解:
A、電熨斗是利用電流的熱效應(yīng).故A不符合題意;
B、電風(fēng)扇利用電流的磁效應(yīng).它的主要部件是電動機(jī),電動機(jī)是利用了通電線圈在磁場中運動.故B不符合題;
C、洗衣機(jī)利用電流的磁效應(yīng).它的主要部件是電動機(jī),電動機(jī)是利用了通電線圈在磁場中運動.故C不符合題意.
D、微波爐是利用電流的磁效應(yīng).通過電磁波高頻率的振動,使物體分子相互摩擦,內(nèi)能增大,溫度升高,從而加熱物體.故D符合題意.
故選D.

點評 (1)本題考查了電磁波的應(yīng)用,體現(xiàn)了從生活走向物理,從物理走向社會的課標(biāo)理念.
(2)了解電流的熱效應(yīng)、磁效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗.小明用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾.

(1)拉著木塊在木板上做勻速直線運動時,彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示,則木塊受到的滑動摩擦力大小為4.2N.
(2)分析圖甲、乙兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出,滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān).
(3)小明想進(jìn)一步探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,進(jìn)行了圖丙的實驗,
當(dāng)測力計示數(shù)達(dá)到最大值時仍沒拉動木塊.為了使用現(xiàn)有實驗器材順利完成此實驗探究,你建議小明可采取的辦法:先將丙實驗中木塊上的砝碼取下,測出滑動摩擦力的大小,再和實驗甲(選填“甲”或“乙”)進(jìn)行比較.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.環(huán)衛(wèi)工人駕駛著灑水車以9km/h的速度在市區(qū)道路上行駛,進(jìn)行路面灑水工作,通過2.25km道路所用的時間為0.25h.灑水車1s行駛的路程是2.5m.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.請在圖中完成三腳插座接入電路的連線.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,將塑料簽字筆的筆尾在頭發(fā)上摩擦幾下后用細(xì)線掛起來,靜止后,把帶負(fù)電的橡膠棒靠近筆尾,觀察到筆尾遠(yuǎn)離橡膠棒,則簽字筆(  )
A.帶正電B.帶負(fù)電C.不帶電D.摩擦?xí)r失去電子

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.小明的奶奶有隨手關(guān)燈的好習(xí)慣.當(dāng)她關(guān)燈后,家中電路變大的物理量是(  )
A.總電阻B.總電壓C.總功率D.總電流

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.日常生活中處處有聲音,關(guān)于聲音下列說法中正確的是(  )
A.聲音傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲
B.人們小聲說話時,聲音的音調(diào)一定低
C.通過居民區(qū)的高速鐵路需加裝隔音屏障是在聲源處減弱噪聲
D.聲吶來獲得水中魚群位置是利用聲音可以傳遞能量

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.某實驗小組在探究光的折射規(guī)律時,讓一束光從空氣斜射入玻璃水槽內(nèi)的水中,看到如圖所示的現(xiàn)象:為探究光從空氣斜射入水中時折射角和入射角的關(guān)系,以下方案正確的是:( 。ㄟx填“A”、“B”或“C”).
A.只測量圖中的入射角和折射角,分析并得出結(jié)論
B.保持入射角不變,進(jìn)行多次試驗,測量入射角和每次實驗的折射角,分析并得出結(jié)論
C.改變?nèi)肷浣牵M(jìn)行多次試驗,測量每次實驗的入射角和折射角,分析并得出結(jié)論

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