有一人用同一滑輪組分別將重1000N和2000N的物體勻速提升5m,動(dòng)滑輪重200N,不計(jì)繩重和摩擦,則上述兩種情況中正確的是( )
A.滑輪組的機(jī)械效率不相等
B.人做的額外功相等
C.人做的總功相等
D.繩子自由端移動(dòng)的距離相等
【答案】分析:不計(jì)繩重和摩擦也就是說只考慮動(dòng)滑輪的重,克服動(dòng)滑輪的重力做的功就是額外功,用同一滑輪組說明兩次所用的是一個(gè)動(dòng)滑輪,所以兩次做的額外功是相等的,拉2000N的物體時(shí)做的有用功當(dāng)然多,有用功在總功所占的比例就越大,機(jī)械效率就高.
解答:解:A、不考慮繩重和摩擦,克服動(dòng)滑輪的重力做的功就是額外功,提起1000N和2000N的重物,有用功是不同的,所以滑輪組的機(jī)械效率是不相同;
B、用同一滑輪組,動(dòng)滑輪的重是一樣的,克服動(dòng)滑輪的重做的額外功就是一樣的;
C、額外功相等,有用功是不同,所以總功也是不同的;
D、用的是同一個(gè)滑輪組,繩子股數(shù)是相同的,物體上升的高度都是5m,所以繩子末端移動(dòng)的距離都等于物體上升高度的n倍.
故選ABD.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查機(jī)械效率的計(jì)算.需要注意的是額外功等于克服動(dòng)滑輪重做的功.
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科目:初中物理 來源: 題型:

有一人用同一滑輪組分別將重1000N和2000N的物體勻速提升5m,動(dòng)滑輪重200N,不計(jì)繩重和摩擦,則上述兩種情況中正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

有一人用同一滑輪組分別將重1000N和2000N的物體勻速提升5m,動(dòng)滑輪重200N,不計(jì)繩重和摩擦,則上述兩種情況中不正確的是( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

有一人用同一滑輪組分別將重1000N和2000N的物體勻速提升5m,動(dòng)滑輪重200N,不計(jì)繩重和摩擦,,則上述兩種情況中不正確的是(  )
A.滑輪組的機(jī)械效率不相等
B.人做的額外功相等
C.人做的總功相等
D.繩子自由端移動(dòng)的距離相等

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科目:初中物理 來源:《15.2 機(jī)械效率》2011年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

有一人用同一滑輪組分別將重1000N和2000N的物體勻速提升5m,動(dòng)滑輪重200N,不計(jì)繩重和摩擦,,則上述兩種情況中不正確的是( )
A.滑輪組的機(jī)械效率不相等
B.人做的額外功相等
C.人做的總功相等
D.繩子自由端移動(dòng)的距離相等

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