【題目】在我們?nèi)粘Ｉ钪杏性S多不科學(xué)的說法，比如：①鐵比棉花“重”；②將質(zhì)量不同的鉤碼分別掛在已調(diào)平的杠桿兩端．“重”的那端將下降．通過學(xué)習(xí)物理，我們知道：說法①中的“重”應(yīng)該是大；說法②中的“重”應(yīng)該是的乘積大．

【答案】密度；力與力臂
【解析】①在體積相等的前提下，鐵比棉花“重”，指的是“鐵的密度比棉花的密度大”；②將質(zhì)量不同的鉤碼分別掛在已調(diào)平的杠桿兩端，“重”的那端將下降，“重”準確來說是指力與力臂的乘積大．

故答案為：密度；力與力臂．

相同體積的不同物質(zhì)，密度大的質(zhì)量大；杠桿的平衡條件：力與力臂的乘積相等.由此分析解答即可.

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小王在衛(wèi)生間洗過熱水澡后發(fā)現(xiàn)，室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清，過了一段時間，鏡面又變得清晰起來鏡面上發(fā)生的這兩種物態(tài)變化情況是： （ ）

A. 先汽化，后液化 B. 先液化，后汽化

C. 只有汽化 D. 只有液化

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【題目】將一個均勻材質(zhì)的鐵球的一半浸入水中，排開水的重力為0.8N，將它全部浸沒在水中，到浮力的大小為N，當(dāng)它在水中下沉?xí)r，受到浮力的大小（選填“變小”、“不變”或“變大”）．

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【題目】隨著網(wǎng)絡(luò)通訊的快速發(fā)展，wifi已經(jīng)普及，手機連接wifi主要是通過傳遞信息（選填“電磁波”、“超聲波”、“次聲波”），它在真空中的傳播速度為m/s．

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【題目】物質(zhì)由 變成液態(tài)的過程叫做液化，常用的液化方式有 和 兩種。

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【題目】物體在視網(wǎng)膜上所成的是________立的________的________像．

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【題目】下表是小英同學(xué)探究重力與質(zhì)量的關(guān)系時得到的實驗數(shù)據(jù)如下表所示．

（1）實驗中，需要的測量工具是________和________。

（2）分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是___________________________________。

（3）下列圖像中，能表示物體所受重力大小與質(zhì)量關(guān)系的是（______）

（4）在通常情況下，我們認為g為9．8 N／kg，但經(jīng)過科學(xué)家的精確測量，發(fā)現(xiàn)在不同的地理位置g值存在著微小差異。下表為各個不同城市的g值大小，觀察分析表中提供的數(shù)據(jù)，回答下列問題：

猜想：g值的大小可能與_________________有關(guān)。

（5）月球表面的g值只有地球表面的1/6，設(shè)想我們乘宇宙飛船到達月球后，下列說法正確的是（_____）

A．地球上質(zhì)量為6kg的物體，在月球上只有1kg

B．一個金屬球在月球上的密度僅為它在地球上的六分之一

C．在地球上重為600N的人，在月球上重為100N

D．一根輕彈簧，在地球表面將它拉長1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力

（6）太空中g(shù)值為0，也就是物體處于失重的狀態(tài)，航天員在完全失重的太空艙中研究時下列工具不可用的是（______）

A．彈簧測力計 B．溫度計 C．天平 D．刻度尺

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一塊金屬的密度為ρ，質(zhì)量為ｍ，把它分割成三等份，那么每一塊的密度和質(zhì)分別是（ ）

A. ρ/3，ｍ B. ρ/3，ｍ/3 C. ρ，ｍ D. ρ，ｍ/3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因為這兩種樂器的 （ ）

A．響度不同 B．振幅不同 C．音調(diào)不同 D．音色不同

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同步練習(xí)冊答案