9．一塊冰熔化成水，它的（　　）
A．體積不變B．質(zhì)量不變
C．密度不變D．質(zhì)量和體積都不變

分析 質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，只與所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度無關(guān)．而物質(zhì)的密度與狀態(tài)有關(guān)．

解答 解：冰塊熔化成水后，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，水的多少沒有變，故質(zhì)量不變．但冰的密度比水的�。冶兂伤�，體積變小了．
故選B．

點評 質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少，只要組成物體的物質(zhì)多少不變，物體的質(zhì)量就不會變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，小明同學(xué)想要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時，應(yīng)選作圖中的甲圖和乙圖所示的實驗； 若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)選作圖中的甲和丁圖所示的實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小明要測出未知電阻Rx的阻值，把一個阻值一直的電阻R0、電壓表、電源（電壓未知）、開關(guān)各一、以及導(dǎo)線若干連成電路（電路圖如甲圖所示），當(dāng)開關(guān)閉合后，電壓表能測出電阻R0兩端的電壓U0、此時只要再測出電源電壓U，就能夠根據(jù)$\frac{{R}_{x}}{{R}_{0}}$=$\frac{U-{U}_{0}}{{U}_{0}}$，求出未知電阻Rx的阻值．

（1）證明式子$\frac{{R}_{x}}{{R}_{0}}$=$\frac{U-{U}_{0}}{{U}_{0}}$成立．
（2）按如圖甲所示的電路圖，在圖乙中連接電路．（電壓表選大量程）
（3）在上述電路中加裝導(dǎo)線和一個開關(guān)，使之只通過開關(guān)的控制，分別測出串聯(lián)電路中R0兩端的電壓U0和測出電源電壓U，請在圖丙中的方框內(nèi)完成電路圖的設(shè)計．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．請在圖中畫出質(zhì)量為10kg的長方體勻質(zhì)物體所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．（1）如圖1，閉合開關(guān)，觀察到金屬桿ab向左滾動；斷開開關(guān)，將電源兩級對調(diào)后重新閉合開關(guān)，將觀察到金屬桿向右滾動．如果同時改變電流方向和磁場方向變?yōu)樵瓉矸较蛳喾�，那么金屬桿將向左運動．
（2）如圖2，所示，當(dāng)閉合開關(guān)時，讓導(dǎo)體ab在磁場中做切割磁感線運動時，電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電路中有電流產(chǎn)生．此過程中能量的轉(zhuǎn)化情況是機械能轉(zhuǎn)化為電能，利用此原理可制成發(fā)電機．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．一根銅棒在下列情況下，其質(zhì)量會發(fā)生變化的是（　　）
A．把銅棒加熱到3000℃B．把銅棒壓成一個銅片
C．宇航員將銅棒帶到月球上D．鉗工用銼刀對其進行加工

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，是因為玻璃棒在摩擦的過程中失去電子，若把它和不帶電的驗電器金屬球接觸，會發(fā)現(xiàn)驗電器金屬箔片張開，如圖所示，原因是金屬箔片帶上同種電荷，同種電荷相互排斥．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．政府辦實事，群眾得實惠．公共自行車已成為省城太原街頭一道亮麗的風(fēng)景線，如圖所示，小紅同學(xué)騎著公共自行車行駛在上學(xué)途中，她說自己是“靜止”的，所選擇的參照物是（　�。�
A．公路兩旁的房屋B．她騎的自行車C．公路兩旁的樹D．對面駛來的汽車

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