0℃的冰放入0℃的水中,(周圍空氣溫度為0℃),過(guò)一段時(shí)間后觀察,會(huì)出現(xiàn)( )

A.水全部凝固成冰 B.有些冰會(huì)熔化成水

C.水和冰都沒(méi)有發(fā)生變化 D.無(wú)法判斷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2017屆廣東省揭陽(yáng)市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

一節(jié)干電池的電壓為_(kāi)________V。家庭電路中,電冰箱與電視機(jī)是_________的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),家中電燈工作時(shí)將__________能轉(zhuǎn)化為光能。

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南長(zhǎng)沙一中教育集團(tuán)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

門診看病時(shí)經(jīng)常要測(cè)量體溫,體溫計(jì)內(nèi)部灌注的是液態(tài)水銀(水銀的凝固點(diǎn)為-39℃).若用一支未甩過(guò)的體溫計(jì)去測(cè)量另一個(gè)人的體溫,測(cè)量結(jié)果如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( )

A.體溫計(jì)現(xiàn)在的示數(shù)為38.5℃

B.被測(cè)人的體溫可能是37.5℃

C.在-39℃時(shí),液態(tài)水銀放熱,狀態(tài)不變,溫度改變

D.在-39℃時(shí),固態(tài)水銀吸熱,狀態(tài)改變,溫度不變

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省天水市麥積區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在亞丁灣海域,我國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金嗓子”(又名“聲波炮”)震懾海盜.它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭,能發(fā)出145dB以上的高強(qiáng)度聲波。根據(jù)以上信息,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A.這種超聲波具有能量

B.這種聲波的響度是145dB

C.聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散,從而增大響度

D.使用“金嗓子”時(shí),護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省天水市麥積區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

圖中是運(yùn)動(dòng)物體的速度—時(shí)間圖象,能表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖象是

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖,在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)甲、乙兩套裝置你選擇 裝置,原因是 。

(2)在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、________相同的水和煤油()。

(3)水和煤油溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖8丙所示

①根據(jù)圖丙可判斷出a物質(zhì)是_______。

②加熱3分鐘時(shí),b液體比a液體的溫度高,那么b吸收的熱量 a吸收的熱量(選填“大于”、“小于”或者“等于”)。

③根據(jù)圖丙可判斷出_______吸熱能力強(qiáng)。

(4)本實(shí)驗(yàn)除了采用控制變量法以外,還采用相同的熱源,通過(guò)比較 來(lái)比較水和煤油吸收熱量的多少,這種解決物理問(wèn)題的方法稱之為 法。

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)用兩個(gè)完全相同的酒精燈,分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示。如果已知甲的比熱容是1.8×103J/(kg·℃),則乙的比熱容是__________J/(kg·℃)

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市等校九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

探究“物體的動(dòng)能與勢(shì)能”

(1)在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,能將木塊撞出一段距離.如左下圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球的動(dòng)能大小與 (選填“質(zhì)量”或“速度”)的關(guān)系.

②該實(shí)驗(yàn)鐵球的速度是指鐵球從斜面由靜止?jié)L下到水平面與木塊碰撞_____(選填“前”、“后” 或“前、后均可”)的速度,它是通過(guò) (選填“高度”或“質(zhì)量”)來(lái)改變的.

③該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察木塊被撞后移動(dòng)的距離,來(lái)判斷出 (“鐵球”或“木塊”)具有的動(dòng)能的大小.

④有同學(xué)認(rèn)為,實(shí)驗(yàn)中采用光滑的桌面會(huì)更好,你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是_________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是__________。

(2)探究物體的重力勢(shì)能

甲、乙、丙三物體的質(zhì)量關(guān)系為: m甲=m乙<m丙,木樁起始位置高度相同

①比較左上圖中A、B兩木樁扎入沙坑的深度,可以得出的結(jié)論是:質(zhì)量一定時(shí),物體的高度越大,具有的重力勢(shì)能就

②若右上圖中B、C兩木樁扎入沙坑的深度相同, (選填“能”、“不能”)說(shuō)明乙、丙的重力勢(shì)能相同,你的理由是

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省無(wú)錫市錫山區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了探究聲音聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn):小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺(jué)喉頭振動(dòng)了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花。

(1)通過(guò)對(duì)上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論: 。

(2)小華同學(xué)用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒(méi)有振動(dòng),為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,你的改進(jìn)方法是: 。

(3)小明、小華等同學(xué)在探究出上述問(wèn)題之后,又提出這樣一個(gè)問(wèn)題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播遠(yuǎn)處的?針對(duì)這一問(wèn)題,他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,提出了兩種猜想:

①聲音要傳播出去,需要物質(zhì)做媒介;

②聲音要傳播出去,不需要物質(zhì)做媒介;

究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):

如圖,隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來(lái)越 。(選填“大”或“小”)由此現(xiàn)象可以推理:猜想 (選填①、②)是正確的。

(4)探究問(wèn)題的過(guò)程常有下列步驟:

A、提出猜想假設(shè)

B、分析歸納

C、得出結(jié)論

D、實(shí)驗(yàn)研究

E、發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題

你認(rèn)為小明他們的第二個(gè)探究活動(dòng)依次采取的步驟是 (填字母序號(hào))

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