【題目】如圖是一個天然氣泄漏檢測電路的原理圖.電源電壓恒定不變,R0為定值電阻 R為氣敏電阻(其阻值隨天然氣濃度的增大而減小),則( )

A. 天然氣濃度增大,電壓表示數(shù)變大 B. 天然氣濃度減小,電流表示數(shù)變大

C. 天然氣濃度增大,電路消耗的總電功率變小 D. 天然氣濃度減小,電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

【答案】AD

【解析】解答:由電路圖可知,R0R串聯(lián),電壓表測R0兩端的電壓,電流表測電路中的電流。因氣敏電阻的阻值隨天然氣濃度的增大而減小,所以,當(dāng)天然氣濃度增大時,氣敏電阻R的阻值減小,電路中的總電阻減小,由I可知,電路中的電流變大,即電流表的示數(shù)變大,由U=IR可知,R0兩端電壓變大,即電壓表示數(shù)變大,故A正確;反之,天然氣濃度減小時,氣敏電阻R的阻值增大,電路中的電流變小,即電流表的示數(shù)變小,故B錯誤;

當(dāng)天然氣濃度增大時,氣敏電阻R的阻值減小,電路中的總電阻減小,由I可知,電路中的電流變大,即電流表的示數(shù)變大,由P=UI可知, 電路消耗的總電功率變大,故C錯誤;

R可知,電壓表與電流表示數(shù)的比值等于定值電阻R0的阻值,所以兩者的比值不變,故D正確。

故選AD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”實驗中,實驗裝置如圖所示。

⑴實驗中應(yīng)取質(zhì)量_____的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同規(guī)格的電加熱器加熱甲和乙兩種液體,使它們升高相同的溫度,通過___來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少;該實驗是利用___(選填“熱傳遞”或“做功”)的方法來改變兩種液體的內(nèi)能。

⑵某小組實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,分析實驗數(shù)據(jù)可知:升溫較快的是物質(zhì)________(選填“甲”或“乙”),__________物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)對物理的浮沉條件進(jìn)行了研究。在一個重為4N,底面積為200cm2的圓柱形薄壁玻璃容器底部,放一個邊長為10cm的正方體物塊,然后逐漸向容器中倒水(始終未溢出)。通過測量容器中水的深度h,分別計算出該物塊所受到的浮力F,并繪制了如圖所示的圖象。請你解答下列問題(g10N/kg)。

(1)分析圖乙可知,水的深度由0逐漸增加到8cm的過程中,物塊受到的浮力_______,這一過程中物塊底受到的水的壓強(qiáng)當(dāng)_______(均選填變大”“不變變小”)。

(2)當(dāng)容器中水的深度超過為8cm以后,物塊處于_______狀態(tài)。

(3)物塊的密度是多少 _______

(4)將物塊取出后,若容器中水的重力為20N,此時容器對水平桌面的壓強(qiáng)是多少 __________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究電流的熱效應(yīng)跟電阻大小關(guān)系的實驗裝置示意圖。A、B兩瓶中裝入質(zhì)量相等的_____(煤油/水),理由是_____。各瓶中浸泡著一段金屬絲,且RA<RB.實驗時,當(dāng)開關(guān)閉合后,兩瓶中溫度計示數(shù)上升較快的是_____(A/B)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a)所示電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖(b)所示,則電阻R1R2兩端的電壓分別為(

A. 6V 1.5V B. 7.5V 1.5V C. 1.5V 7.5V D. 1.5V 6V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系的實驗中:

(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)________.請用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)如圖將如圖所示的實物電路連接完整________

(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),經(jīng)檢測是電阻R發(fā)生了故障,則可能是:________

(3)排除故障后,小明通過實驗得到數(shù)據(jù)如表(一)所示,其中第1次實驗的電流表示數(shù)為________A.根據(jù)表(一)的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是________

(4)小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系,將電阻R先后更換為15Ω的電阻進(jìn)行實驗,閉合開關(guān)時應(yīng)將圖中的變阻器滑片向________端移(選填“A”“B”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】長壽長江鐵路大橋為渝懷鐵路重點(diǎn)控制工程之一,大橋全長900m,其中江面上的正橋長510m,如圖所示。全橋墩臺均按一次復(fù)線設(shè)計,是目前我國最大跨度的雙線鐵路下承式連續(xù)鋼桁梁。一列長180m的火車正勻速行駛,已知整列火車都在大橋上的時間為24s。求:

(1)火車的速度是多少km/h?

(2)整列火車全部通過這座大橋需要的時間是多少s?

(3)若甲同學(xué)耳朵貼在正橋的一端,乙同學(xué)在正橋的另一端用力敲打正橋一下,結(jié)果甲同學(xué)會聽到了兩次響聲,并且這兩次響聲的時間間隔為1.4s,則正橋的傳聲速度是多少?聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小張家所在的住宅區(qū)每棟單元的樓梯口都安裝了防盜門,其門鎖原理圖如圖所示,圖中只畫出了其中一家住戶的控制開關(guān)S。該門鎖的工作過程是:樓上的人閉合控制開關(guān)S,門鎖上的電磁鐵通電后吸引卡入右側(cè)門扣中的銜鐵,門可打開。關(guān)于該門鎖,下列說法中正確的是( 。

A. 該門鎖利用了電生磁的原理來工作的 B. 電流周圍的磁場是假想的物理模型

C. 閉合開關(guān)S后,電磁鐵的右端為N D. 該單元的各住戶控制門鎖的開關(guān)是串聯(lián)的

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【題目】閱讀《福船》回答題。

福船

跨越遙遠(yuǎn)時空的海上絲綢之路上,一個名叫“福船”的文化符號歷久彌新。福船作為木質(zhì)時代風(fēng)帆動力遠(yuǎn)洋船只中的佼佼者,成就了明代鄭和、戚繼光、鄭成功等人的偉大壯舉,為中國乃至世界航海史寫下了璀璨的一頁。

福船,福建沿海一帶尖底古海船的統(tǒng)稱,上闊下窄,首尖尾寬兩頭翹,復(fù)原模型圖如圖所示。其甲板平坦,龍骨厚實,結(jié)構(gòu)堅固;吃水深,容量多,善于裝載,穩(wěn)定性好,抗風(fēng)力強(qiáng),適于遠(yuǎn)洋。

與指南針對航海貢獻(xiàn)相媲美的“水密隔艙福船制造技藝”,是中國對世界航海發(fā)展史產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的另一項偉大發(fā)明。 2010年11月15日,《中國水密隔艙福船制造技藝》被列入聯(lián)合國教科文組織“急需保護(hù)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”。所謂“水密隔艙”,就是用厚實的隔艙板把船艙層層隔斷,分隔成互不透水的一個一個艙區(qū)。在航行過程中,如果有一個或兩個艙意外破損,海水進(jìn)不到其他艙中,從船整體看,仍然保持有足夠的浮力,不至沉沒。“水密隔艙”技術(shù)大大提高了船舶的整體抗沉性。另外隔艙板與船殼板緊密連接, 使船體結(jié)構(gòu)也更加堅固。分成隔艙, 還便利貨物存放管理。水密隔艙福船制造技術(shù),對于遠(yuǎn)洋航海史研究有著不可替代的重要學(xué)術(shù)價值。

南京靜海寺《鄭和殘碑》記載:“永樂三年(1405年),將領(lǐng)官軍乘駕二千料海船并八櫓船……”。經(jīng)學(xué)術(shù)界考證,與北京天壇齊名的二千料海船就是福船。“料”是當(dāng)時流行的用來表示舟船大小的一種計量單位。二千料海船總長61.2米,最大寬13.8米,型深4.89米;滿載時,水線長53米,水線寬13米,吃水3.9米。帆裝、給養(yǎng)、武器、人員、貨物等及船自身質(zhì)量總共可達(dá)1170噸。鄭和下西洋是人類海洋文明史的重要組成部分,是世界航海史上時間最早、規(guī)模最大的洲際航海活動。比哥倫布到達(dá)美洲大陸航海早了87年,比達(dá)·伽馬過好望角到達(dá)印度的航海早了92年,比麥哲倫的環(huán)球航海早了114年。鄭和下西洋時的中國船舶制造、天文航海、地文航海、季風(fēng)運(yùn)用和航海氣象預(yù)測等方面的技術(shù)和航海知識,在當(dāng)時均處于世界領(lǐng)先地位。

重啟海上絲綢之路的今天,“福船”這個珍貴的文化符號成為新興文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)里重要的創(chuàng)作靈感,依然在啟迪人們不斷去開拓創(chuàng)新。

(1)福船采用了 技術(shù)大大提高了船舶的整體抗沉性。請你展開想象,就福船的這一技術(shù)設(shè)計理念,舉例說明還可應(yīng)用在哪些方面: 。

(2)排水量是衡量造船能力的重要指標(biāo)。小輝查資料得知:哥倫布遠(yuǎn)航美洲時,最大的那艘船的滿載排水量為233t后,他想知道鄭和遠(yuǎn)洋時的二千料海船的排水量m。他根據(jù)上文中二千料海船的信息計算出排水體積V=53m×13m×3.9m=2687.1m3,估算出排水量約為2687t。請寫出這種估算方法不合理的理由,并寫出合理的估算方法。

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同步練習(xí)冊答案