【題目】“未見其人,先聞其聲”,這是根據(jù)聲音的哪個(gè)特性來辨別某人的聲音的(
A.響度
B.音色
C.音調(diào)
D.頻率

【答案】B
【解析】解:不同人說話時(shí)特點(diǎn)不同,就是指音色不同.所以人們根據(jù)音色就可以直接判斷說話的人是誰.
故選B.
音色是指聲音的品質(zhì)與特色,不同物體發(fā)聲的音色不同.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小亮同學(xué)想設(shè)計(jì)一個(gè)通過電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路,要求壓力增大時(shí)電表示數(shù)增大.已知壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的.以下電路不符合要求的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用分子的觀點(diǎn)對下列觀象的解釋不正確的是( )

A.氧氣被壓縮裝入鋼瓶——分子間有間隔

B.破碎的玻璃無法復(fù)原——分子間存在斥力

C.聞到路邊怡人的花香——分子不停地運(yùn)動(dòng)

D.兩塊表面平滑的鉛塊緊壓后會(huì)結(jié)合起來——分子間存在引力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過程中,作了以下猜想:

A.可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);

B.可能與接觸面間的壓力大小有關(guān);

C.可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關(guān).

為了檢驗(yàn)上述有關(guān)猜想是否正確,她設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:

步驟1:用彈簧測力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng),讀測力計(jì)的讀數(shù)(如圖甲);

步驟2:把砝碼放在木塊上(如圖乙),勻速拉動(dòng)木塊和砝碼,讀測力計(jì)讀數(shù);

步驟3:把木塊平放在棉布上,勻速拉動(dòng)木塊(如圖丙),讀出測力計(jì)讀數(shù).

試驗(yàn)次數(shù)

接觸面材料性質(zhì)

壓力/N

摩擦力/N

1

木塊與木板

8

4.0

2

木塊與木板

12

5.4

3

木塊與毛巾

12

8.5

(1)實(shí)驗(yàn)中,彈簧測力計(jì)顯示的讀數(shù)是拉力F的大小,間接測得摩擦力f大小的關(guān)鍵是要保證木塊做 運(yùn)動(dòng).

(2)比較1、2次實(shí)驗(yàn)可以得到: ;比較2、3次實(shí)驗(yàn)可以得到:

(3)為了檢驗(yàn)“猜想C”是否正確,可在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上在增加一個(gè)步驟,寫出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小瑞家音箱的音量旋鈕如圖所示,這種電位器是通過改變接入電路中電阻體的 來改變電路中的電阻的;小瑞同學(xué)焊接時(shí),將A、B兩接線柱將入電路中,則當(dāng)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)音量旋鈕時(shí),音箱發(fā)出聲音的音量將 (選填變大、變小或不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一只鋼瓶內(nèi)儲有壓縮氣體,氣體的密度為ρ,若從瓶內(nèi)放出一半質(zhì)量的氣體,則瓶內(nèi)剩余氣體的密度將( )

A.變?yōu)?ρ B.變?yōu)棣?2 C.仍為ρ D.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】中央電視臺體育頻道經(jīng)常轉(zhuǎn)播一些重要的象棋和圍棋大賽.在復(fù)盤講解時(shí),棋子被吸附在豎直放置的磁性棋盤上保持靜止,如圖所示.此時(shí)棋子受到的摩擦力( )

A.方向豎直向下,大小大于它的重力

B.方向豎直向下,大小等于它的重力

C.方向豎直向上,大小大于它的重力

D.方向豎直向上,大小等于它的重力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】墨水在溫水中比在冷水中擴(kuò)散快,說明分子運(yùn)動(dòng)的快慢與有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于光的傳播,下列說法中正確的是( )
A.光在玻璃中不是沿直線傳播的
B.光只在空氣中才能沿直線傳播
C.光在任何情況下都沿直線傳播
D.光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播

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