【題目】如圖所示,甲容器中裝有適量的水,容器對水平桌面的壓強是p1 , 水對容器底的壓強是p3 , 將甲圖倒放時如乙圖(圖中沒有畫出水的位置),容器對水平桌面的壓強是p2 , 水對容器底的壓強是p4 , 則p1p2 , p3p4 . (填“>”、“=”或“<”)
【答案】>;>
【解析】由于甲上粗下細,容器中裝有一定質(zhì)量的水,沒有裝滿容器;(1)將容器倒放,如圖乙所示,水的密度不變,但深度h降低,由p=ρgh可得,水對容器底部產(chǎn)生的變小,即:p3>p4;(2)正放和倒放時,對水平桌面的壓力相等,都等于水和容器總重,所以F1=F2; 由于受力面積變大,由p= 可得,水平桌面受到的壓強變小,即p1>p2 .
故答案為:>;>.
(1)倒置后,液體深度減小,由液體壓強公式得出容器底受到液體壓強的變化情況;(2)在水平桌面上,物體對桌面的壓力等于物體重,倒置后壓力不變、受力面積變小,根據(jù)壓強公式判斷桌面受到的壓強變化.
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【題目】如圖所示,一水壺的質(zhì)量為1kg,平面壺底的底面積為20cm2 , 壺中裝水的深度均為12cm,容積為4×10﹣3m3 , 壺中裝滿水置于水平面上.求:
(1)水對壺底的壓強;
(2)壺底對桌面的壓強.
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【題目】有一次,小明上學前取自己的眼鏡時,發(fā)現(xiàn)自己的近視鏡和爺爺?shù)睦匣ㄧR混在一起,外形完全一樣,如圖所示,小明要想找出自己的眼鏡,下列做法正確的是( )
A. 用手摸鏡片時,中間薄邊緣厚的是遠視鏡
B. 讓鏡片正對太陽光,太陽光通過鏡片能呈現(xiàn)一個明亮小光斑的是近視鏡
C. 讓鏡片正對太陽光,太陽光通過鏡片后能呈現(xiàn)一個大光斑的是近視鏡
D. 拿著鏡片看字,把字放大的是近視鏡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】要測量物體的質(zhì)量,實驗室中常用________,生活中有時也用如圖甲所示的案秤,它們的工作原理相同。使用案秤時,應先將游碼移至秤桿左端____________處,此時若秤桿右端上翹,應將調(diào)零螺絲向________(選填“左”或“右”)調(diào),使秤桿在水平位置平衡。某次測量時,槽碼和游碼的位置如圖乙所示,則被測物體的質(zhì)量是________kg。
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【題目】如圖所示,均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上,現(xiàn)沿水平虛線切去部分后,使甲、乙剩余部分的高度均為h.若此時甲、乙的剩余部分對地面的壓力相等,則甲、乙原先對地面的壓強p甲、p乙和壓力F甲、F乙的關(guān)系是( )
A.p甲<p乙 , F甲>F乙
B.p甲<p乙 , F甲<F乙
C.p甲>p乙 , F甲>F乙
D.p甲>p乙 , F甲<F乙
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【題目】如圖所示,2015年5月9日,中國人民解放軍三軍儀仗隊參加俄羅斯紀念我國戰(zhàn)爭勝利70周年紅場閱兵,伴隨著前蘇聯(lián)經(jīng)典歌曲《喀秋莎》的主旋律走過莫斯科紅場,吸引了全球目光,音樂的主旋律是通過傳播到每位士兵的耳中的,看上去隊伍整齊劃一,是因為光的傳播原因,由于光的(選填“鏡面反射”或“漫反射”)周邊觀看閱兵的群眾能看到高高飄揚的五星紅旗.
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【題目】一根有刻度的細玻璃管兩端開口,通過橡皮塞插入裝有紅色溶液的玻璃瓶,制成一個簡易氣壓計,如圖所示,細玻璃管內(nèi)的液柱是由于瓶內(nèi)的氣壓(選填“大于”“小于”或“等于”)瓶外的大氣壓而形成的.把氣壓計從山下拿到山上,細玻璃管內(nèi)的液柱高度會 .
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當開關(guān)S閉合,甲、乙兩表為電壓表時,兩表的示數(shù)之比U甲:U乙=5:4,則R1:R2=;當開關(guān)S斷開,甲、乙為電流表時,兩表示數(shù)之比是I甲:I乙= .
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【題目】如圖,是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實驗最好在______環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到______,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像______為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小______;進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板______、像和物到玻璃板的距離______.
(3)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認為應采取下列哪一項操作?______.
A、保持A,B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察
B、保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(2)相同的操作.
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