【題目】一個(gè)額定電壓是6V的小燈泡,其正常工作時(shí)通過(guò)的電流約為0.3A.小明想測(cè)定這個(gè)小燈泡的額定功率,實(shí)驗(yàn)室中有如下器材:電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一個(gè),“50Ω 0.5A’的滑動(dòng)變阻器,導(dǎo)線若干,電源(電壓恒為12V不變)。
(1)小明設(shè)汁了如圖甲所示電路圖,圖乙已連接了部分電路。請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖乙的電路連接完整;
(2)小明將圖乙的電路補(bǔ)充連接后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗,電流表有示數(shù).任意移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變(示數(shù)不為零)且小于6V.具體原因是 。
(3)排除故障后,小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為4V,若想測(cè)得小燈泡的額定功率,則應(yīng)將滑動(dòng)變阻器向 (選填“C”或者“D”)端移動(dòng),繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)電壓表的示數(shù)為6V時(shí)。電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是 W。
【答案】(1)
(2)把滑動(dòng)變阻器下面兩個(gè)接線柱接入電路 (3)C (4)1.92
【解析】
試題分析:(1)測(cè)定這個(gè)小燈泡的額定功率實(shí)驗(yàn)中燈泡、變阻器、電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中,電壓表與燈泡并聯(lián),滑動(dòng)變阻器一上一下接入電路,由此連接實(shí)物如圖所示:
(2)閉合開(kāi)關(guān),燈泡發(fā)光較暗,電流表有示數(shù),說(shuō)明電路中通路;任意移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變,且小于6V.原因是:滑動(dòng)變阻器把下面兩個(gè)接線柱接入電路,滑動(dòng)變阻器成為定值電阻;(3)燈泡兩端電壓4V小于燈泡的額定電壓,為使燈泡正常發(fā)光,增大燈泡兩端分得電壓,減小變阻器分得電壓,由串聯(lián)電路的分壓原理知,滑片應(yīng)向C移動(dòng)直到電壓表示數(shù)為6V為止;電流表使用0-0.6A量程,分度值0.02A,由圖C知燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為0.32A,所以燈光的額定功率:P=UI=6V×0.32A=1.92W.故答案為:(1)見(jiàn)上圖;(2)滑動(dòng)變阻器把下面兩個(gè)接線柱接入電路;(3)C;1.92.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中張開(kāi)降落傘后,跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下降,這是因?yàn)樘鴤氵\(yùn)動(dòng)員( 。
A. 不受重力作用 B. 重力小于阻力 C. 重力等于阻力 D. 重力大于阻力
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【題目】宇宙飛船進(jìn)入軌道,可近似看成是繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),飛船內(nèi)的宇航員幾乎處于完全失重狀態(tài),以地球?yàn)閰⒄瘴?/span>,飛船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是____的(填“變化”或“不變”),宇航員的慣性大小與進(jìn)入太空前相比____(填“不變”“增大”或“減小”)。
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【題目】小明在平靜的湖邊看到“云在水中飄,魚(yú)在云上游”.小明看到水中的“云”是 由光的____形成的,看到水中的“魚(yú)”是由光的_____形成的.
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【題目】將密度為0.6×103kg/m3 , 體積125cm3的木塊放入鹽水中,木塊有 的體積露出鹽水面.則木塊受到的浮力為N,鹽水的密度為kg/m3 . (g取10N/kg,水的密度為1.0×103kg/m3)
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【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能之間的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 物體吸收了熱量,它的溫度一定升高
B. 物體溫度升高,它一定吸收了熱量
C. 物體內(nèi)能增加,它的溫度一定升高
D. 物體溫度升高,它的內(nèi)能一定增加
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【題目】如圖所示,工人用滑輪組將一重為120N的物體勻速提升2m,所用拉力為50N,(不計(jì)繩重和摩擦)求:
(1)此時(shí)拉力所做功:
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)若仍用該滑輪組把重為170N的物體勻速提升2m.此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率.
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【題目】如圖所示是探究物體動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量、速度關(guān)系的示意圖.
(1)在探究“動(dòng)能與速度”的關(guān)系時(shí),要保持小球的不變,讓小球從(選填“相同”或“不同”)的高度滾下,以不同的速度推動(dòng)木塊移動(dòng).
(2)在探究“動(dòng)能與物體質(zhì)量”的關(guān)系時(shí),要保持相同,就是讓質(zhì)量不同的小球從滾下.
(3)物理研究方法有許多,本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法:一是法;二是轉(zhuǎn)換法.就本題來(lái)說(shuō):用來(lái)表示小球動(dòng)能大小的方法就是轉(zhuǎn)換法.
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【題目】有一個(gè)電源、一個(gè)電鈴、一個(gè)小燈泡、兩個(gè)開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線組成電路。只閉合其中一個(gè)開(kāi)關(guān)時(shí),燈泡發(fā)光而電鈴不響;只閉合另一個(gè)開(kāi)關(guān)時(shí),電鈴響而燈泡不亮。若電路工作時(shí),燈泡和電鈴互不影響,則當(dāng)兩個(gè)開(kāi)關(guān)都斷開(kāi)時(shí),可能出現(xiàn)的情況是:
A.電鈴響,燈泡亮 B.電鈴響,燈泡不亮
C.電鈴不響,燈泡亮 D.電鈴不響,燈泡不亮
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