【題目】在探究二力平衡條件的實驗時，小軍采用圖所示的方案：將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪，在細線的兩端掛上等質(zhì)量的鉤碼，小卡片靜止。小軍想利用反證法證明：“二力平衡的條件之一是兩個力大小相等”，他應(yīng)該進行的實驗操作是________。

【答案】從左側(cè)或右側(cè)摘掉（或加掛）一個鉤碼

【解析】

小卡片兩端通過滑輪各掛兩個鉤碼，兩側(cè)鉤碼由于重力通過繩子對小卡片施加了兩個向相反方向的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力，兩側(cè)鉤碼數(shù)相同，對小卡片的拉力相等，卡片處于平衡狀態(tài)；要利用反證法證明“二力平衡的條件之一是兩個力大小相等”，需要改變小卡片一側(cè)拉力大小，觀察小卡片是否平衡，所以需要進行的實驗操作是從左側(cè)（或右側(cè)）摘掉（或加掛）一個鉤碼。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油），對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究，如圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)。

（1）分析圖B、C、D，說明浮力大小跟_____________有關(guān)。

（2）分析圖_____________，說明浮力大小跟液體密度有關(guān)。

（3）物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是_____________N。

（4）小明還想探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān)，請你簡述實驗方法：（可自選一種器材）

①____________________________________________________。

②____________________________________________________。

③____________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學習中，當我們遇到一些抽象的物理量時經(jīng)常借助形象的、與其相似的現(xiàn)象進行類比學習。如圖所示，人們借助“水路”來理解電路。

(1)小華把電源在電路中的作用類比抽水機在“水路”中的作用。你認為小華的想法是否合理，____理由是：_______________。

(2)小紅把電路中的用電器（電燈）類比“水路”中的水輪機。你認為小紅的想法是否合理，______理由是：________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，電源電壓為6V保持不變，燈泡L標有“6V，6W”字樣，滑動變阻器R的最大阻值為10Ω，燈泡的電流跟其兩端電壓關(guān)系如圖乙。求：

（1）當S1、S2閉合，滑片P位于變阻器的最左端時電流表的示數(shù)；

（2）當S1閉合S2斷開，電流表示數(shù)為0.8A時，變阻器在10min內(nèi)消耗的電能；

（3）當S1閉合S2斷開，電路中最小電功率是多少。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于圖所示的四個實驗，下列描述正確的是

A.圖甲：一瓶橙汁先后放在相同的海綿上，海綿凹陷程度不同，說明壓力大小不同

B.圖乙：在水中，壓強計的金屬盒所處的深度減小，它受到的水的壓強也隨之減小

C.圖丙：連通器中裝入同種液體，液體靜止時，連通器各部分中的液面總保持相平

D.圖�。簩⒆灾茪鈮河嬰S電梯從一樓上升至十樓，氣壓計細玻璃管中的液面會上升

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】透過物理現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的本質(zhì)和規(guī)律，這是學好物理的一項重要技能。以下四個現(xiàn)象與其本質(zhì)對應(yīng)合理的是( )

A.孔越低水噴的越遠——液體壓強隨深度的增加而增大

B.發(fā)聲的音叉激起水花——聲音是由物體振動產(chǎn)生的

C.球拍改變了球的運動方向——力可以改變物體的運動狀態(tài)

D.桌子上的茶杯靜止不動——茶杯對桌子的壓力和桌子對茶杯的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小利在“冰雪游樂場”沿筆直的冰滑梯滑下的過程中（如圖甲所示），研究性學習小組的同學們從他下滑一小段距離后開始計時，記錄了他從開始計時位置到沿冰滑梯斜面滑至底端的運動情況，并根據(jù)記錄畫出了小利在這段時間內(nèi)通過的路程s隨時間t變化關(guān)系的圖線，發(fā)現(xiàn)圖線為一條過原點的直線，如圖乙所示。對于小利的這段下滑過程，下列說法中正確的是

A.小利的動能保持不變

B.小利的速度逐漸增大

C.小利減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為他的動能

D.小利的機械能保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為我們熟悉的實驗情景，其中研究流體壓強與流速關(guān)系的實驗圖是

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】溢水杯裝滿水，將小球A放入溢水杯，溢水杯里溢出來36g的水；將溢水杯里裝滿酒精，將小球A放入溢水杯，溢水杯里溢出32g的酒精，（ρ酒精=0.8g/cm3），則以下說法正確的是（ ）

A.小球A的質(zhì)量是32g

B.小球A的質(zhì)量是36g

C.小球A的體積是32cm3

D.小球A的體積是36cm3

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