【題目】一條光線從空氣垂直射到水面上,以下說法正確的是( )
A.沒有入射角和反射角 B.入射角和反射角都是0°
C.入射角是90°,反射角是0° D.入射角是0°,反射角是90°
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)從遠(yuǎn)處走向一面穿衣鏡,他在鏡中像的大小及像和人之間的距離正確的是( )
A.像大小不變,像和人之間的距離變小
B.像變大,像和人之間的距離變大
C.像變大,像和人之間的距離變小
D.像大小不變,像和人之間的距離不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】冬天,小明發(fā)現(xiàn)河水結(jié)冰了,但室外咸菜缸中的鹽水卻沒有結(jié)冰,這是因?yàn)辂}水比水的( )
A.凝固點(diǎn)高
B.凝固點(diǎn)低
C.比熱容大
D.比熱容小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小麗一起做了幾個實(shí)驗(yàn):小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小麗把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)通過對上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論 .
(2)小華同學(xué),用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動,為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,你的改進(jìn)方法是: .
(3)小明、小麗等同學(xué)在探究出上述問題之后,又提出這樣一個問題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的?針對這一問題,他們經(jīng)過認(rèn)真地思考,提出了兩種猜想:
①聲音要傳播出去,需要東西做媒介;
②聲音要傳播出去,不需要什么東西做媒介:
究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):如圖所示,隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來越 . (填“大”或“小”).由此現(xiàn)象可以推理:猜想 是正確的.
(4)探究問題的過程通常有下列步驟:
A.提出猜想假設(shè);
B.得出結(jié)論;
C.分析歸納;
D.實(shí)驗(yàn)研究;
E.發(fā)現(xiàn)并提出問題.
你認(rèn)為小明他們的第二個探究活動依次采取的步驟是 .(填字母序號)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用天平、量筒和水(ρ水=1.0g/cm3)等器材測干燥軟木塞(具有吸水性)的密度時,進(jìn)行了下列操作:
①用調(diào)好的天平測出軟木塞的質(zhì)量m1;
②將適量的水倒入量筒中,讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V1;
③用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒再裝有水的量筒中,過段時間后,讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V2;
④將軟木塞從量筒中取出,直接用調(diào)好的天平測出其質(zhì)量m2.
(1)指出小明操作中的不規(guī)范之處: .
(2)如表中是小明實(shí)驗(yàn)中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格.請根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整.
物理量 | m1/g | V1/cm3 | V2/cm3 | m2/g | 干燥軟木塞的密度ρ木/gcm﹣3 |
測量值 | 6 | 370 |
(3)對具有吸水性物質(zhì)的體積測量提出一種改進(jìn)方法. .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下列估計(jì),比較合理的是( )
A.一元硬幣的直徑約是2cm
B.一本物理書的寬度約是1m
C.一部手機(jī)的質(zhì)量約是1㎏
D.一臺電腦顯示器的質(zhì)量約是10mg
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列發(fā)生了物態(tài)變化的現(xiàn)象中,屬于凝華的是( )
A.灑在地板磚上的水不見了
B.剛出冷庫的凍肉比原來重
C.加在飲料中的冰塊越來越小
D.放在衣柜里的樟腦丸變小了
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