20．無(wú)論是白天還是夜晚，我們漫步在海灘都會(huì)感覺到柔和的微風(fēng)向我們吹來(lái)，十分暢快．這種風(fēng)我們稱為海陸風(fēng)．請(qǐng)簡(jiǎn)述海陸風(fēng)的風(fēng)向，并用物理知識(shí)解釋產(chǎn)生海陸風(fēng)的原因．

分析 根據(jù)水的比熱容比泥土、沙石的比熱容大的特點(diǎn)來(lái)分析海陸風(fēng)和陸海風(fēng)的形成過(guò)程．

解答 答：因?yàn)樗谋葻崛荼饶嗤�、沙石的比熱容大，白天，太�?yáng)照射下海岸和海水吸收相同的熱量，海水溫度上升慢；海岸吸熱后，溫度上升快，熱空氣上升，微風(fēng)從海洋吹向陸地，形成海風(fēng)；
而夜晚，海岸和海水放出相同的熱量，但水的比熱容大，海水溫度降低得少，海面氣溫較高，空氣上升，風(fēng)就從陸地吹向海上，形成陸風(fēng)．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)水的比熱容較大的應(yīng)用的了解和掌握，涉及到海陸風(fēng)的形成，是一道難題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．

（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗（較明亮/較黑暗）環(huán)境中進(jìn)行；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A棋子像的同時(shí)，也能觀察到棋子B，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（2）放置好棋子A后，發(fā)現(xiàn)，無(wú)論如何移動(dòng)B棋子，都無(wú)法和棋子A在鏡中的像重合，你認(rèn)為是什么原因造成的？玻璃板沒有與桌面垂直．
（3）小心地移動(dòng)B棋子，直到與A的像重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等，進(jìn)一步觀察A、B兩個(gè)棋子在白紙上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距離相等．
（4）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)較好．
（5）在尋找棋子A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在棋子A（A/B）這一側(cè)觀察．在觀察時(shí)，既可看到前面棋子A在玻璃板后所成的像．同時(shí)又可看到放在玻璃板后的“棋子B”．對(duì)于兩次成的像，下列說(shuō)法中正確的是D
A．兩者都是光的反射形成的像
B．兩者都是光的折射形成的像
C．前者是光的反射形成的像，后者是光的直線傳播形成的像
D．前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像
（6）移開棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙，發(fā)現(xiàn)白紙上沒有（有/沒有）像，可知平面鏡所成的是虛像．
（7）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否具有普遍性，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？B
A．保持A、B個(gè)棋子的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．2003年1月26日，50多年來(lái)首架飛臨祖國(guó)大陸的臺(tái)灣民航客機(jī)飛經(jīng)香港在上海浦東機(jī)場(chǎng)著陸后，載運(yùn)200多名臺(tái)商及眷屬?gòu)纳虾＝?jīng)香港返回臺(tái)北．已知如果飛機(jī)的飛行速度為600km/h，香港至臺(tái)北760km，香港至上海1140km．問：
（1）飛機(jī)從上海飛經(jīng)香港回到臺(tái)北至少需多少時(shí)間？
（2）2005年春節(jié)期間臺(tái)灣當(dāng)局同意包機(jī)直航，飛機(jī)從上海直飛臺(tái)北，與2003年相比可節(jié)約時(shí)間2小時(shí)20分鐘，那么上海到臺(tái)北的直線距離是多少千米？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖溫度計(jì)的測(cè)量范圍是35℃～42℃，溫度計(jì)的讀數(shù)是37.6℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．在圖甲中，閉合開關(guān)后，通過(guò)燈泡Ll的電流為0.5A，通過(guò)燈泡L2的電流為0.4A．
（1）試根據(jù)圖甲所示將圖乙中的實(shí)物用筆畫線代替導(dǎo)線連接完整．
（2）電流表A1的示數(shù)是0.9A，電流表A2的示數(shù)是0.4A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．某物理興趣小組在做“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，選取的電源為三節(jié)新干電池，使用的小燈泡額定電壓為2.5伏．

（1）電路連接完成后，閉合開關(guān)，他們發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表沒有示數(shù)，電流表指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，他們分析電路故障原因可能是B
A．小燈泡斷路   B．小燈泡短路 C．滑動(dòng)變阻器斷路  D．電壓表壞了
（2）故障排除后重新閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡兩端電為2.4V；
（3）在（2）的基礎(chǔ)上，若要使小燈泡正常發(fā)光，他們應(yīng)將圖甲中滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動(dòng)；
（4）他們移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的圖象，根據(jù)圖象信息可知，在額定電壓下小燈泡工作10s產(chǎn)生的熱量是0.5 J．
（5）一位小組成員將圖甲中的小燈泡更換成定值電阻，電路其他部分不改變，他還可以完成的探究實(shí)驗(yàn)是B
A．探究電流的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系      B．探究電流與電壓的關(guān)系
C．探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系．        D．探究影響電阻大小的因素．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．一個(gè)標(biāo)有“220V  100W”的燈泡，接到照明電路上，求：
（1）燈絲的電阻是多大？
（2）若正常工作時(shí)耗電1kW?h，用電時(shí)間多少h？
（3）若電源電壓變成210V時(shí)其實(shí)際功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在圖中，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，電壓表、電流表的示數(shù)如何變化（　　）
A．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)不變B．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小
C．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大D．電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．用望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處的物體，物鏡得到的是放大的像
B．照相機(jī)拍攝物體所成的像一定是實(shí)像
C．近視眼不戴眼鏡時(shí)成的像在視網(wǎng)膜的前面
D．近視鏡片中間薄、邊緣厚，是凹透鏡

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