2.在“觀察水的沸騰的實驗”中,小明的實驗記錄表格如下:
時間(分)012345678
溫度(℃)90℃92℃94℃96℃98℃99℃99℃96℃99℃
(1)觀察到當水沸騰時,水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中.從實驗可得出,液體在沸騰過程中要吸熱,但溫度不變.
(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在第7分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯誤的.
(3)由表可知,水的沸點是99℃.
(4)小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,則圖a是水沸騰前的情況.

分析 解答此題從以下知識點入手:
①液體沸騰時吸收熱量,溫度保持不變,氣泡上升時不斷增大.沸騰時不變的溫度就是這種液體的沸點;
②掌握水沸騰前和沸騰時的現(xiàn)象區(qū)別:沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸減。环序v時氣泡在上升過程中體積逐漸增大.

解答 解:
(1)水沸騰時吸收熱量,溫度保持不變;
(2)在水沸騰時溫度一直是不變的,所以第7分鐘數(shù)據(jù)有錯誤;
 (3)由上表可知,在第5min開始沸騰,沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持99℃不變,所以水的沸點是99℃;
(4)a中氣泡在上升過程中體積逐漸變大,所以是沸騰時的現(xiàn)象;b圖中氣泡在上升過程中體積逐漸減小,所以是沸騰前的現(xiàn)象.
故答案為:(1)吸;不變;(2)7;(3)99;(4)a.

點評 此題主要考查了水沸騰的條件及特點,知道水在沸騰過程中溫度保持不變,但要不斷吸熱.是比較簡單的實驗題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.三個懸掛著的輕質(zhì)小球,相互作用情況如圖所示,那么甲、乙、丙的帶電情況( 。
A.甲、乙球一定帶異種電荷
B.乙、丙球一定帶同種電荷
C.如果甲球帶正電荷,則丙球帶負電荷
D.如果甲球帶正電荷,則丙球帶正電荷

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.汽車在出廠前要進行測試,某次測試中,先讓汽車在山路上以8m/s的速度行駛50s,緊接著在平直公路上以20m/s的速度行駛30s.求:
(1)該汽車在山路上行駛的路程. 
(2)汽車在這次整個測試過程中的平均速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.某同學很想探究一下并聯(lián)電路中各電燈之間的電壓關系,請幫他完成探究過程:
(1)提出問題并聯(lián)電路中各支路之間的電壓有什么關系?
(2)你的猜想并聯(lián)電路中,各支路兩端電壓相等,都等于電源電壓
(3)設計實驗:
在如圖所示的電路中,畫上電壓表,分別測出L1、L2以及電源兩端的電壓.
(4)如果要在表格中記錄所測的電壓值(測兩次),請你補充完成下表所缺項的設計.
L1兩端電壓U1
第1次測量

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.完成下列兩小題
(1)如圖所示,根據(jù)分子動理論的知識進行解釋.

①說明分子分子在永不停息地做無規(guī)則運動;
②說明分子間分子間存在引力;
③說明分子間分子間存在空隙.
(2)實驗探究和推理都是科學研究的基本方法,比如科學猜想,往往是以一定的事實和已有知識為依據(jù),通過推理而提出來的.
①用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡,觀察到微小的顆粒;麥粒碾成面粉,面粉揉成面團…大量類似事實,為我們想象物質(zhì)的結構模型提供了依據(jù),終于認識到:物質(zhì)是由大量分子構成的.向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水,觀察到墨水擴散的快慢不一樣…大量類似現(xiàn)象使我們推想到:分子無規(guī)則運動的快慢與溫度有關.
②物理學把“物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能”.請你根據(jù)這個意思,結合所學知識,就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想,給出推理性結論,說明推理依據(jù)(參照示例).
示例:A.物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關.推理性結論:一個物體的溫度越高,內(nèi)能越大.
推理依據(jù):溫度越高,分子運動越快,分子動能越大.
B.猜想:物體內(nèi)能的大小還可能與物體的質(zhì)量有關.
推理性結論:質(zhì)量越大物體內(nèi)能越大.
推理依據(jù):物體質(zhì)量越大,分子數(shù)目越多,所有分子動能、勢能的總和就越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.用如圖(甲)所示的裝置做“探究冰的熔化特點”的實驗.

(1)裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱.這樣做不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較慢(選填“快”或“慢”),便于記錄各個時刻的溫度.為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻,還需要進行的操作是用攪拌棒攪拌.
(2)實驗中,應始終注意觀察燒杯中冰的狀態(tài)變化,并每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù),其中,由圖(乙)可讀出第1min時溫度計的示數(shù)是-4℃.
(3)根據(jù)下表數(shù)據(jù),在圖(丙)中畫出這段時間內(nèi)冰的溫度時間變化的圖象.
時間/min00.511.522.533.544.55 
溫度-8-6 -20000000 
狀態(tài)固態(tài)固液共存態(tài)
(4)由圖象可以看出,冰在熔化過程中溫度不變.(選填“變化”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖a,一束激光AO由空氣斜射入玻璃磚,折射后從另一側面射出,其出射點可能是圖中的N點.圖b是小磊同學看遠處物體時的光路圖,由圖可知他是近視(填“近視”或“遠視”)眼,如需矯正視力,他應選用的鏡片是凹透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下面敘述中不正確的是( 。
A.某物體溫度升高1℃吸收的熱量,跟溫度降低1℃放出的熱量相等
B.質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高相同的溫度,吸收的熱量一般不相等
C.熱量是指物體的內(nèi)能的多少
D.冷水和熱水的比熱容相同

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.宇宙每時每刻都在運動,我們生活在運動的世界里;牛頓(填科學家名字)奠定了經(jīng)典物理學的基礎,建立了三大定律,愛因斯坦(填科學家名字)提出了相對論.

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