【題目】?谑兰o(jì)大橋全長約2660米,請幫助小剛解答以下問題:

1)小剛從家中出發(fā)到世紀(jì)大橋后,再沿原路返回家中,返回家中的路程與時間圖像如圖甲所示。其中一半路程步行,一半路程騎自行車。則步行的是圖中_______段(填“OA”或“AB”),小剛家到世紀(jì)大橋的路程為____________m;

2)小剛騎車的速度為_____m/s

3)周末爸爸駕車帶小剛?cè)ジ惺艽髽虻娘L(fēng)采,上橋時他看到的交通牌如圖乙所示,同時他還記錄了汽車經(jīng)過整個大橋的時間3min,請通過計算說明小剛爸爸駕車勻速行駛過橋時有沒有違規(guī)現(xiàn)象_____?

【答案】AB 3600 6 沒有違章

【解析】

(1)[1] [2]由圖甲可知OA段用時:

AB段用時:

;

兩段路程相同,AB段用時間長,所以AB段是步行的,由圖甲可知,小剛家離大橋3600m。

(2)[3] 小剛騎車的速度:

;

(3)[4] 小剛爸爸駕車勻速行駛過橋時的車速:

;

由乙圖可知,沒有違章。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲為某地距離傳感器發(fā)出和接收超聲波檢測汽車速度的示意圖。

(1)已知超聲波的速度為340m/s,某次檢測車速時,傳感器發(fā)出至接收超聲波信號用了0.4s,超聲波信號遇到汽車時,汽車與傳感器之間的距離是多少米_______?

(2)如果將距離傳感器與計算機(jī)連接,可以將物體運(yùn)動的距離(s)﹣時間(t)圖象顯示在計算機(jī)的屏幕上。利用傳感器測得某一汽車在平直公路上運(yùn)動的距離(s)﹣時間(t)圖象如圖乙所示,請在圖丙中畫出汽車運(yùn)動的速度(v)﹣時間(t)圖象。

_______

(3)遵守交通規(guī)則是每個公民的自覺行為,為了他人的安全同時也能保障自己的安全。從標(biāo)志牌上看,在遵守交通規(guī)則的前提下,從標(biāo)志牌到威海勻速行駛的汽車最快需用多長時間才能到達(dá)威海________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1)如圖甲所示在試管內(nèi)裝些水,用帶玻璃管的膠塞塞住,在玻璃管口處放一個用紙做成小葉輪.加熱試管使水沸騰,產(chǎn)生的水蒸氣驅(qū)動葉輪轉(zhuǎn)動.寫出上述實驗的能量轉(zhuǎn)化過程_________

2)將汽車發(fā)動機(jī)的能量流向制成圖,請根據(jù)圖乙中給出的信息,計算該汽油機(jī)的效率為_____,用這臺汽油機(jī)工作時,完全燃燒2kg的汽油可輸出有用功_____J.請你寫出一條提高汽油機(jī)效率的措施_____q汽油=4.6×107J/kg

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,電源電壓恒為9V,電壓表量程為0~6V,滑動變阻器R的規(guī)格為30Ω 1A”,燈泡L標(biāo)有“6V 3W“字樣。閉合開關(guān)S,滑動變阻器的滑片P移動時,要求兩電表示數(shù)均不超過所選量程,燈泡兩端的電壓不超過額定值,不考慮燈絲電阻變化,在全部滿足以上條件的情況下,電流表的量程應(yīng)選_____最恰當(dāng)(選填“0~0.6A”“0﹣3A“),滑動變阻器接人電路中的最小阻值應(yīng)為_____Ω;電路中電流的最小值應(yīng)為_____A。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示為自動恒溫箱,內(nèi)部的電路由控制電路和加熱電路兩部分組成,簡化后的電路圖如圖乙所示?刂齐娐分械碾娫磧啥穗妷簽12V,定值電阻R1的阻值為5kΩ,R2為裝在恒溫箱內(nèi)的熱敏電阻,工作環(huán)境的溫度為15℃左右。如圖丙所示為R2阻值隨溫度變化的圖象。電壓鑒別器接在控制電路的A、B兩點(diǎn)間,當(dāng)熱敏電阻R2的阻值發(fā)生變化時,A、B間的電壓UAB隨之發(fā)生變化。電壓鑒別器可通過內(nèi)部的電磁繼電器控制加熱電路中開關(guān)S的通斷。當(dāng)UAB小于2V時,鑒別器將使加熱電路中開關(guān)S閉合,使加熱電路的電熱絲通電而發(fā)熱,從而使箱內(nèi)溫度升高;當(dāng)UAB大于3V時,鑒別器將使開關(guān)S斷開,停止加熱。在分析電路時,可將電壓鑒別器內(nèi)部視為斷路。

則:(1)當(dāng)恒溫箱內(nèi)部的溫度為20℃時,通過熱敏電阻R2的電流為_____A。

(2)該恒溫箱內(nèi)的溫度將保持在怎樣的范圍是_____℃~_____℃。

(3)若想使此恒溫箱內(nèi)的最高溫度升高到45℃,在鑒別器功能和熱敏電阻不變的條件下,可采取怎樣的措施:_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時向相同方向做直線運(yùn)動,其s-t圖象如圖所示,由圖象可知( )

A.兩物體在0~10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動,且vvB.兩物體在15~20s內(nèi)都做勻速運(yùn)動,且vv

C.兩物體在15s末相遇,且0~15s內(nèi)通過的路程相等D.兩物體在20s末相遇,且0~20s內(nèi)通過的路程相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直 線運(yùn)動,它們的st圖像如圖所示。由圖像可知:( )

A.甲的速度小于乙的速度

B.經(jīng)過6s,甲在乙前面1.2m

C.以甲為參照物,乙向東運(yùn)動

D.以乙為參照物,甲向東運(yùn)動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗電流表的示數(shù)圖.在選擇量程時不知電流大小時應(yīng)先進(jìn)行________,讓電流從________接線柱進(jìn)從________接線柱出.電流表甲的分度值是________ A,電流表的讀數(shù)甲是________ A,乙是________ A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用下圖的實驗裝置探究“杠桿的平衡條件”。

(1)實驗前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是 ,若出現(xiàn)圖(甲)所示情況,應(yīng)將杠桿的螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)。

(2)如圖(乙)所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù)。根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù),小明立即分析得出杠桿的平衡條件,他這種做法的不足是 。經(jīng)老師提醒后,小明繼續(xù)進(jìn)行實驗,如圖(乙),若將A、B兩點(diǎn)下方掛的鉤碼同時朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動一小格,則杠桿 (選填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”)。

(3)如圖(丙)所示,若不在B點(diǎn)掛鉤碼,可改用彈簧測力計在B點(diǎn)向下拉杠桿,當(dāng)測力計從a位置轉(zhuǎn)動到b位置時,使杠桿仍在水平位置平衡,其示數(shù)大小將 。

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