6．小星同學利用太陽光測量凸透鏡的焦距，方法如圖所示．他注意到讓凸透鏡正對陽光，光屏上得到最小最亮的光斑，凸透鏡中心距光斑的距離為L，那么，凸透鏡的實際焦距（　　）
A．一定小于LB．一定大于L
C．一定等于LD．可能小于L、也可能大于L

分析 太陽光可看做是平行光，平行光照射到凸透鏡上經(jīng)過折射后會聚到焦點，若光屏到透鏡的距離小于或大于焦距的距離，則在光屏上形成的光斑都不是最小的．

解答 解：據(jù)上面的分析可知，只有當光斑最小、最亮時，才是焦點，故此題中已經(jīng)說明“光屏上得到最小最亮的光斑”，凸透鏡中心距光斑的距離為L，所以該凸透鏡的焦距等于L．
故選C．

點評 本題考查測量凸透鏡焦距的方法，明確這種測量方法的原理是解決問題的關鍵，注意測量值與實際值之間總存在一定的差距．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．小明用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字，看到如圖所示的兩種情景．以下說法中正確的是（　�。�
A．甲圖中成的是實像；乙圖中成的是虛像
B．甲圖中書本在凸透鏡2倍焦距以外；乙圖中書本在凸透鏡l倍焦距以內(nèi)
C．甲圖中凸透鏡靠近書本，所成的像變��；乙圖中凸透鏡遠離書本，所成的像也變小
D．甲圖中成像規(guī)律可應用于投影儀；乙圖中成像規(guī)律可應用于放大鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．有一捆質量279.46kg的銅線（銅的密度是8.9g/cm3）．電工師傅想考考小羅，不用切斷和全部打開銅線，你能用你的學生刻度尺測出這捆銅線長多少米嗎？小羅想了一下，他把露出的銅絲在鉛筆上緊密排繞幾圈，再用刻度尺測出銅線圈長，如圖所示，然后就很快算出來了，你能幫他算出來嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．夏天扇扇子時，人感到?jīng)鏊@是因為（　�。�
A．扇來的風是涼的B．扇扇子，降低了空氣的溫度
C．扇扇子加快了人體汗液的蒸發(fā)D．扇來的風把周圍的熱空氣趕跑了

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時，老師引導同學們做了如下實驗：
（1）實驗時，同學們用圖甲所示的實驗裝置分別把a、b、c、d四根金屬絲接入電路A、B兩點之間，探究情況如表：
序號材料長度/m橫截面積/mm2燈泡亮度
a銅絲11較亮
b鎳鉻合金絲10.5最暗
c銅絲10.5較暗
d銅絲0.51最亮
選用ac兩根金屬絲，可探究導體電阻跟導體橫截面積的關系； 選用ad兩根金屬絲，可探究導體電阻跟導體長度的關系； 選用bc兩根金屬絲，可探究導體電阻跟導體材料的關系； 以上這種探究方法是控制變量法．
（2）實驗中，同學們是根據(jù)燈泡亮度來判斷金屬絲的電阻大小的，這種探究方法是轉換法．
（3）如圖乙的實驗，可探究導體電阻與溫度的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．汽油機是熱機的一種，如圖甲所示是一臺單缸四沖程汽油機工作狀態(tài)示意圖，由圖可以看出，此時它正處在做功沖程，其能量轉化情況與乙（選填“乙”或“丙”）圖相同，如果此汽油機飛輪的轉速為2400r/min，則每秒鐘內(nèi)對外做功20次．若汽油機每分鐘燃燒10g汽油，則10g汽油完全燃燒能放出4.6×105J的熱量．（已知汽油熱值是4.6×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在校醫(yī)室檢查視力時，因房間太小而使用一個平面鏡讓學生通過看視力表在平面鏡所成的像也同樣達到檢查視力的效果，已知視力表全長為0.8米，視力表到鏡子的距離為2.7米，如圖所示：求：
（1）視力表在鏡中的像的長度為多少米？
（2）視力表的像到平面鏡的距離為多少米？
（3）體檢要求人與視力表的距離應為5米，則該同學所在位置距鏡子的距離為多少米？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在探究“水的沸騰”的實驗中：

（1）圖甲和圖乙分別是一、二兩小組同學所做的實驗．他們的實驗操作有錯誤的是二組，錯誤的地方是玻璃泡接觸燒杯底部．
（2）圖丙是他們實驗中觀察水沸騰前（前/時）出現(xiàn)的情景．
（3）當溫度達到90℃時，三組同學每隔0.5min記錄一次溫度，根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù)，請你分析水的沸點是98℃．由此可以判斷實驗室的大氣壓低于（選填“高于”、“低于”或“等于”）1標準大氣壓．
時間/min00.51.01.52.02.53.03.5
溫度/℃9092949698989898
（4）請在圖戊中繪制出水溫隨時間變化的圖象．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖為小明整理繪制的電路元件甲和電路元件乙的電流與電壓關系圖，根據(jù)圖象分析，可知甲是定值電阻，其阻值為5Ω．

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