下列事例中，利用大氣壓作用的是（ ）

A. 用吸管吸飲料

B. 醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中

C. 水往低處流

D. 深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：湖北省麻城市2016-2017學年八年級下學期期中考試物理試卷 題型：實驗題

小敏同學利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強的特點” ( 乙和丙容器中裝的是同種液體)。

（1） 實驗中, 首先必須檢查壓強計能否正常使用, 若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時, 發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小, 則說明該壓強計的氣密性_________( 選填“好”或“差”) ; 調(diào)節(jié)好壓強計后, U形管兩邊液面相平。

（2） 小敏把探頭分別浸入到圖 甲、乙圖中的兩種液體( 水和酒精) 中, 發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小, 由此, 他判斷圖甲中的液體是酒精, 他的判斷是_________( 選填“正確”或“錯誤”) 的; 接著他改變圖乙中探頭的深度,其探究情況如圖丙所示。

（3） 比較________圖, 得出探頭浸入液體中的深度_________( 選填“越深” 或“越淺”) , U形管兩邊液柱的高度差就越大, 表示液體在此處的壓強就越大。

（4） 小敏發(fā)現(xiàn)在同種液體中, 探頭所處深度相同時, 只改變探頭的方向, U形管兩邊液柱的高度差不變,這表明____________________________________。

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科目：初中物理 來源：江蘇省丹陽市2017屆九年級下學期期中考試物理試卷 題型：選擇題

學生在做模擬"蹦極"的小實驗(如圖所示).一根橡皮筋一端系一個小石塊,另一端固定學生在做模擬實驗蹦極.一根橡皮筋一端系一個小石頭,另一端固定在點a,b點是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置,c點是小石塊從a點自由下落所能到達的最低點,在小石塊從a點到c點的運動的過程,以下說法正確的是( )

A. 小石塊動能一直在增加

B. 小石塊減少的重力勢能全部轉化為動能

C. 小石塊經(jīng)過b點時,橡皮筋具有彈性勢能

D. 小石塊到達c點時,動能為0

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科目：初中物理 來源：甘肅省武威市2016-2017學年八年級下學期期中考試物理試卷 題型：作圖題

作出靜止在水平桌面上的書所受重力的示意圖。

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科目：初中物理 來源：甘肅省武威市2016-2017學年八年級下學期期中考試物理試卷 題型：填空題

熟了的蘋果向地面掉落，這是由于蘋果受 作用的原因，這個力的施力物體是 、受力物體是 ．

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科目：初中物理 來源：甘肅省武威市2016-2017學年八年級下學期期中考試物理試卷 題型：選擇題

關于慣性的說法中正確的是 （ ）

A. 只有靜止的物體才具有慣性 B. 一切物體都具有慣性

C. 只有做勻速直線運動的物體才具有慣性 D. 物體的速度越快，慣性越大

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科目：初中物理 來源：江蘇省丹陽市2016-2017學年八年級下學期期中考試物理試卷 題型：實驗題

小李同學想測量一塊不規(guī)則瓷片的密度。

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，然后調(diào)節(jié)________使天平平衡。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量，所用砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖所示，則瓷片的質(zhì)量為_______g。

（3）他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進量筒，改用如圖所示的方法測瓷片的體積：

a.往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒，在水面到達的位置上作標記，然后取出瓷片；

b.先往量筒裝入40ml的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達標記處，量筒里剩余水的體積如圖所示，則瓷片的體積為________cm3。

（4）用密度公式計算出瓷片的密度ρ為_________g/cm3。

（5）根據(jù)以上步驟，你認為小李同學測出的瓷片密度值________（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來源：江蘇省丹陽市2016-2017學年八年級下學期期中考試物理試卷 題型：填空題

在密度單位中，lg/cm3=_________kg/m3.測得一只蘋果的質(zhì)量為171g、體積為l80cm3，則蘋果的密度為_________kg/m3

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科目：初中物理 來源：四川省2017屆九年級中考適應性考試理科綜合物理試卷 題型：實驗題

學校要開運動會，幾個同學討論怎樣才能把鉛球擲得更遠。她們用不同的力和不同的角度試擲了幾下鉛球，鉛球落地的遠近不同。根據(jù)這一現(xiàn)象她們作出了多種猜想。

小莉猜想：鉛球擲出的距離，可能與擲出鉛球時的速度大小有關；

小強猜想：鉛球擲出的距離，可能與擲出鉛球時的射出仰角θ（投擲方向與水平方向的夾角）有關。

李紅說：“我們還是通過實驗來探究吧”，于是，他們制作了一個小球彈射器（如圖所示），它能使小球以不同速度大小和方向射出，彈射方向與水平的仰角，可由固定在鐵架臺上的量角器讀出，他們通過 5 次實驗得到表中的數(shù)據(jù)：

（1）小組同學用自制的小球彈射器實驗時，還需要測量小球落地的距離，現(xiàn)有刻度尺、米尺和皮尺可選用，則應選________。

（2）請你根據(jù)上述所收集的信息和相關證據(jù)回答下列問題：

①為了驗證小莉的猜想，應選用序號為________三次的實驗數(shù)據(jù)，得出的結論是：在________一定時，物體拋出_________越大，拋出的距離越遠。

②為了驗證小強的猜想，應選用序號為_____三次的實驗數(shù)據(jù)，射出仰角θ為____時，物體拋出的距離最遠。

③根據(jù)研究結果，請你給參加擲鉛球的運動員提出一條有價值的建議：________。

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