下列詞語中涉及的光現(xiàn)象與“小孔成象”形成原因相同的是（ ）

A．鑿壁偷光 B．海市蜃樓 C．猴子撈月 D．杯弓蛇影

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川資陽卷）物理（解析版） 題型：作圖題

膠棉拖把的主要結(jié)構(gòu)如圖甲所示，使用時(shí)先將棉頭浸泡于水中吸水，再拉動(dòng)拉手，使之繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，膠棉夾將棉頭中多余水分?jǐn)D出后便可清理地板，請?jiān)趫D乙中畫出動(dòng)力F1的力臂L1和連桿作用在B點(diǎn)的阻力F2．

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科目：初中物理 來源：2016屆四川省巴中市恩陽區(qū)九年級3月考物理試卷（解析版） 題型：綜合題

有一節(jié)運(yùn)油車內(nèi)裝了30m3的石油，從車中取出30mL的石油，稱得質(zhì)量為24．6g問：

（1）這種石油的密度是多少？

（2）這節(jié)油車所裝的石油質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來源：2016屆四川省巴中市恩陽區(qū)九年級3月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的桃花，是由于光射到桃花上時(shí)，發(fā)生了 的緣故。

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科目：初中物理 來源：2016屆四川省巴中市恩陽區(qū)九年級3月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小偉同學(xué)利用天平和量筒測橙汁的密度，下列操作步驟中多余的是（ ）

A. 用天平測量空燒杯的質(zhì)量

B. 將橙汁倒入燒杯中，用天平測量燒杯和橙汁的總質(zhì)量

C. 將燒杯中的橙汁倒入量筒中一部分，測出量筒中橙汁的體積

D. 用天平測量燒杯和剩余橙汁的總質(zhì)量

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科目：初中物理 來源：2016屆四川省巴中市恩陽區(qū)九年級3月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是（ ）

A光波、電磁波、聲波都可以在真空中傳播

B．光和電磁波都能夠傳遞信息，聲音不能傳遞信息

C．中央電視臺(tái)與揚(yáng)州電視臺(tái)發(fā)射的電磁波在空氣中的傳播速度不同

D．我們在生活的空間里充滿著電磁波

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省泰安市泰山區(qū)五四制九年級下學(xué)期期末考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲用水“探究浮力大小”的實(shí)驗(yàn)過程示意圖。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟C和D可以探究浮力大小與___________的關(guān)系，步驟B和_________可以測出物塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力F浮，步驟A和___________可以測出物塊排開的水所受重力G排；比較F浮與G排，可以得到浮力的大小跟物體排開的水所受重力的關(guān)系。

（2）圖乙是物塊緩慢浸入水中時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)F隨浸入深度h變化的關(guān)系圖象。分析圖象，可得關(guān)于浮力大小的初步結(jié)論：

①物塊浸沒前，_______________，物塊所受的浮力越大；

②物塊浸沒后，所受的浮力大小與_____________無關(guān)。

（3）此物塊的密度是____________g/cm3（g取10N／kg）。

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省泰安市泰山區(qū)五四制九年級下學(xué)期期末考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)例中，人對物體做功的是

A．學(xué)生背著書包在水平路面上勻速前進(jìn)

B．人推車，車未動(dòng)

C．被踢出去的足球，在草地上滾動(dòng)一段距離

D．舉重運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉起

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江湖州卷）物理（解析版） 題型：綜合題

公元2世紀(jì)，古希臘天文學(xué)家托勒密創(chuàng)立了“地心說”，認(rèn)為地球處于宇宙的中心靜止不動(dòng)。公元16世紀(jì)，哥白尼經(jīng)過對太空的仔細(xì)觀測，發(fā)現(xiàn)這個(gè)認(rèn)識(shí)存在錯(cuò)誤，認(rèn)為太陽是宇宙的中心，地球和行星是繞太陽做圓周運(yùn)動(dòng)的。再經(jīng)過幾個(gè)世紀(jì)的觀測和研究，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)太陽只是處在銀河系的邊緣，我們所在的銀河系也只是宇宙中無數(shù)個(gè)星系中的一個(gè)。1929年，哈勃根據(jù)自己的測量數(shù)據(jù)，對宇宙又有了新的認(rèn)識(shí)。

請回答：

（1）銀河系是由 和星際物質(zhì)組成的一個(gè)天體系統(tǒng)。

（2）哈勃的發(fā)現(xiàn)告訴我們，星系間的距離 （選填“在擴(kuò)大”、“保持不變”或“在縮小”）。

（3）上述科學(xué)史給我們帶來了什么啟示？

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