【題目】二力平衡的條件是作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力大小方向并且在同一直線上．

【答案】相等；相反
【解析】解：如果兩個(gè)力滿足：作用在同一物體上，大小相等，方向相反，并且在同一直線上的特點(diǎn)，那么這兩個(gè)力就是一對(duì)平衡力．
所以答案是：相等；相反．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用二力平衡的概念的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握二力平衡：如果物體只受兩個(gè)力而處于平衡的情況叫做二力平衡．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明開(kāi)著鍋蓋煮雞蛋．第一次水燒開(kāi)后繼續(xù)用急火加熱；第二次水燒開(kāi)后，將火焰調(diào)小，但仍保持鍋中的水沸騰．則（ ）
A.第一次熟得快，因?yàn)榇藭r(shí)水的溫度高
B.第二次熟得快，因?yàn)榇藭r(shí)水的溫度低
C.熟得一樣快，因?yàn)樗诜序v后溫度保持不變
D.無(wú)法比較，因?yàn)闊o(wú)法知道哪次水溫高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，小明選擇了如圖甲所示的裝置，小梅選用了如圖乙所示的裝置．

（1）小明在利用甲圖做實(shí)驗(yàn)時(shí)，他把小卡片兩端的細(xì)線繞過(guò)滑輪，并掛上鉤碼．實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是 （填“考慮”“不考慮”） 小卡片的重力；為了探究?jī)蓚�(gè)平衡力是否在同一條直線上，進(jìn)行如下操作： （填“擠壓”“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后 觀察小卡片是否處于平衡狀態(tài)．

（2）小梅在利用乙圖做實(shí)驗(yàn)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，當(dāng)兩邊的鉤碼重力不相等時(shí)木塊也能保持靜止，所以她認(rèn)為二力平衡時(shí)兩個(gè)力的大小可以不相等，她得出這個(gè)結(jié)論是因?yàn)樗龥](méi)有考慮到 ，若利用乙圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你為她提出一個(gè)合理的改進(jìn)．建議： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下科學(xué)家中，其中以哪位科學(xué)家名字命名力的單位（ ）
A.安培
B.牛頓
C.伏特
D.托里拆利

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)寒冷的冬天放在室外的盛水缸常常被凍裂，如圖所示，是什么原因呢？請(qǐng)你先幫他做個(gè)計(jì)算：一滿缸水的質(zhì)量為72kg．（ρ冰=0.9×103kg/m3）

（1）這缸水的體積是多少？

（2）當(dāng)夜晚全部結(jié)為冰時(shí)，冰的體積是多少？

（3）現(xiàn)在你能幫他找出這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因了嗎？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通常情況下，下列物體中屬于絕緣體的是（ ）

A．金屬小刀片 B．鉛筆芯 C．塑料筆桿 D．不銹鋼尺

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)物體在空氣中用彈簧測(cè)力計(jì)稱得重3N，將其全部浸沒(méi)在水中用彈簧測(cè)力計(jì)稱，示數(shù)為2N，則該物體的體積為 ，密度為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用圖中的滑輪組，工人師傅用500N的拉力，在100s內(nèi)把800N的重物勻速提升10m．在此過(guò)程中，拉力做功的功率是 W；若用此滑輪組勻速提升1000N的重物，拉力的大小是 N．（不計(jì)繩重和摩擦）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)銅球，質(zhì)量為3.2kg，而體積為420cm3，那么這個(gè)銅球是否為空心的？若為空心的，其空心部分注滿鉛，則此球的質(zhì)量又是多大？（銅、鉛的密度分別是8.9×103kg/m3，11.4×103kg/m3）

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同步練習(xí)冊(cè)答案