【題目】為保證校車在公路上行駛安全，規(guī)定校車車速不得超過(guò)40km/h，“40km/h”是指校車行駛過(guò)程中的 速度（填“最大”、“平均”或“最小”）；校車行駛時(shí)，要求每位學(xué)生系好安全帶，此時(shí)，學(xué)生相對(duì)于校車是 （選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的。

【答案】最大 靜止

【解析】汽車超速行駛時(shí)，遇到緊急情況制動(dòng)后，制動(dòng)距離長(zhǎng)，易發(fā)生碰撞；同時(shí)具有的動(dòng)能大，發(fā)生碰撞時(shí)，破壞性大，所以為保證校車在公路上行駛安全，規(guī)定校車車速不得超過(guò)40km/h，“40km/h”是指校車行駛過(guò)程中的最大速度；學(xué)生系好安全帶后，學(xué)生相對(duì)于校車的位置沒(méi)有發(fā)生改變，故是靜止的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如題圖所示，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)：

A. 電流表A1示數(shù)變小，電壓表V示數(shù)變小

B. 電流表A2示數(shù)變大，電壓表V示數(shù)變大

C. 電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)比值不變

D. 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)比值不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2007年4月18日，我國(guó)實(shí)行第六次鐵路大提速，參與這次提速的列車由幾節(jié)自帶動(dòng)力的車廂和幾節(jié)不帶動(dòng)力的車廂編成一組，叫動(dòng)車組，代號(hào)用“D”開(kāi)頭，其速度均在200 km/h以上。若一“D”字頭動(dòng)車組在某路段上以216 km/h的速度勻速行駛，某同學(xué)要想以1.5 m/s的速度橫穿9 m寬的鐵路，則他至少應(yīng)在距動(dòng)車組多少米處橫穿鐵路才安全？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽油機(jī)是熱機(jī)的一種，汽油在氣缸內(nèi)燃燒時(shí)將_______能轉(zhuǎn)化為____能；如圖甲、乙所示，是我們課堂演示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，在甲實(shí)驗(yàn)中通過(guò)做功方式對(duì)盒蓋做功，該過(guò)程對(duì)應(yīng)著汽油機(jī)工作循環(huán)中的_______沖程；而在乙實(shí)驗(yàn)中是將____能轉(zhuǎn)化為_________能，下面四幅圖中的______圖所對(duì)應(yīng)的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程與乙實(shí)驗(yàn)相同。若該汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為2400r/min，則該汽油機(jī)每分鐘對(duì)外做功_______次。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出如下猜想．

猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)．

猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．

猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示

（1）如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過(guò)觀察相關(guān)現(xiàn)象來(lái)比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：

小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小．

小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小．

小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流．

最合理的是___________小亮（選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點(diǎn)．

（2）為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟__________A、C（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大�。�

（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟__________長(zhǎng)度的關(guān)系，其結(jié)論是_______當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積相同時(shí)，電阻的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，導(dǎo)體的電阻越大．

（4）小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想____________（選填“一”、“二”或“三”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子核束縛電子的能力不同，絲綢與玻璃相比，絲綢的原子核束縛電子的能力較玻璃______ （選填“強(qiáng)”或“弱”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電影銀幕常用粗糙的白布做成，其優(yōu)點(diǎn)在于利用________使坐在影院中各處的觀眾均能看到畫面(填“鏡面反射”或“漫反射”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1 一個(gè)同學(xué)用刻度尺測(cè)得一物體的長(zhǎng)度為0.8696m，則他所用的刻度尺的分度值是（ ）

A．1米 B．1分米 C．1厘米 D．1毫米

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種電加熱恒溫箱，工作原理如圖甲所示．控制電路由電壓為U1=9V的電源、電磁繼電器(線圈電阻不計(jì))、滑動(dòng)變阻器R2和熱敏電阻R1組成，圖乙是熱敏電阻R1阻值隨溫度變化的圖像；工作電路由電壓為U2=220V的電源和電阻為R0=44的電熱絲組成．通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得當(dāng)電磁繼電器線圈的電流達(dá)到60mA時(shí)，電磁繼電器的銜鐵被吸下來(lái)．求：

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，按照題意將圖中的工作電路連接完整__________;

（2）電熱絲R0正常工作100s產(chǎn)生的熱量為_________ J；

（3）當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2接入電路中的電阻為50Ω時(shí)，可使恒溫箱的溫度保持為________℃；

（4）如果要使恒溫箱內(nèi)保持的溫度升高，合理的操作方法是_____________________。

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