【題目】在常溫干燥的情況下，下列物品屬于導(dǎo)體的是

A. 塑料杯子 B. 玻璃 C. 不銹鋼勺 D. 橡皮

【答案】C

【解析】

A. 塑料杯子不善于導(dǎo)電，是絕緣體，不合題意；B. 玻璃不善于導(dǎo)電，是絕緣體，不合題意；C. 不銹鋼勺是金屬，善于導(dǎo)電，是導(dǎo)體，符合題意；D. 橡皮不善于導(dǎo)電，是絕緣體，不合題意。故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】彎折一根鐵棒要用很大的力，說明分子間有______；水的體積很難壓縮是由于分子間有____；將50ml的水與50ml的酒精混合后的總體積小于100ml，這說明分子間有____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了通過實(shí)驗(yàn)比較甲、乙兩種液體的吸熱能力，小明取了兩只相同的燒杯，且在燒杯里分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體。他用同一個(gè)“熱得快”電加熱器分別給它們加熱并跟據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的圖像。根據(jù)圖像，下面所得結(jié)論正確的是

A. 小明是用升高的溫度Δt 表示吸收熱量的多少

B. 小明探究問題的自變量是液體種類

C. 小明探究問題的自變量是加熱時(shí)間

D. 質(zhì)量相等的甲和乙，升高相同的溫度，甲液體吸熱多，甲的吸熱能力強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在醫(yī)院，學(xué)校和科學(xué)研究部門附近，有如圖所示的禁鳴喇叭標(biāo)志，在下列方法中，與這種控制噪聲的方法相同的是（ ）

A.工人戴上防噪聲耳罩
B.在道路旁設(shè)置隔聲板
C.上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗
D.在摩托車上安裝消聲器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光在真空中的傳播速度是m/s。小孔成像是由于而形成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】膠片投影儀內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，點(diǎn)亮光源后，在天花板上出現(xiàn)如圖所示清晰的F的像，完成下題．

（1）在圖中標(biāo)出物距___________．

（2）畫出圖中所示兩條光線經(jīng)過凸透鏡之后的光線．

（3）天花板上的F是______（選填“實(shí)像”、“虛像”）．該像相對于物是__（ 選填“正立”、“倒立”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用一個(gè)燒杯、天平和水（密度記為），測出了一塊不規(guī)則小石塊的密度。

（1）使用的天平已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡，測量小石塊的質(zhì)量時(shí)，指針偏向分度盤中央紅線的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)______________________________________________________________________________________；

（2）用天平測量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖所示，則小石塊的質(zhì)量____________；

（3）如圖所示:

A. 往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面位置做上標(biāo)記；

B. 取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為；

C. 往燒杯中加水，直到水面與標(biāo)記相平，再測出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為。

用本題中使用的物理量符號(hào)表示石塊的體積，其表達(dá)式為________________________；

石塊密度的表達(dá)式為________________________。

（4）用此方法測得的密度值將_____________（選填“偏大”或“偏小”）原因：____________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲的知識(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 電視機(jī)上的“音量”按鈕是用來調(diào)節(jié)音調(diào)的 B. 教室周圍植樹是在傳播途中控制噪聲

C. 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 D. 利用超聲波清洗眼鏡，表明聲音具有能量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，垂直于鏡面且可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)。用激光筆沿著硬紙板的表面，讓光斜射到平面鏡上，觀察反射光，然后用筆描出入射光和反射光的徑跡．如圖（a）所示

(a) (b)
（1）讓光沿著白紙的表面照射，這樣做的目的是。
（2）如圖(b),以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，在F上不能看到反射光線OB；這說明。

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