夏天扇扇子時(shí)感覺身體涼爽．李明認(rèn)為這是扇扇子使人體周圍空氣的溫降低了．請你自選器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小明的想法是錯(cuò)誤的．要求寫出：（1）實(shí)驗(yàn)器材，（2）實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析．

答：實(shí)驗(yàn)器材：電風(fēng)扇，溫度計(jì)；
實(shí)驗(yàn)步驟：打開電風(fēng)扇，將一只溫度計(jì)放在電風(fēng)扇的前面，觀察溫度計(jì)的示數(shù)是否會(huì)下降．
分析：要探究風(fēng)能不能使氣溫降低，就需要用溫度計(jì)不時(shí)的測量氣溫，看示數(shù)有沒有變化．
點(diǎn)評：用扇子扇能降溫，是利用了蒸發(fā)吸熱的道理．人體皮膚會(huì)分泌汗液，當(dāng)有風(fēng)時(shí)，風(fēng)加快了汗液的蒸發(fā)吸熱，從而感覺更涼爽，但風(fēng)并不能降低氣溫．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

夏天扇扇子時(shí)感覺身體涼爽．小明認(rèn)為這是扇扇子使氣溫降低了，小麗認(rèn)為這是汗液的蒸發(fā)從身體吸收了熱量．究竟是哪種因素是身體感覺涼爽呢？請你進(jìn)行合理猜想．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?順義區(qū)二模）夏天扇扇子時(shí)感覺身體涼爽．李明認(rèn)為這是扇扇子使人體周圍空氣的溫降低了．請你自選器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小明的想法是錯(cuò)誤的．要求寫出：（1）實(shí)驗(yàn)器材，（2）實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析．

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科目：初中物理 來源：2011年北京市順義區(qū)中考二模物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

夏天扇扇子時(shí)感覺身體涼爽。李明認(rèn)為這是扇扇子使人體周圍空氣的溫降低了。請你自選器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小明的想法是錯(cuò)誤的。要求寫出：
（1）實(shí)驗(yàn)器材
（2）實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析。

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科目：初中物理 來源：2011年北京市順義區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

夏天扇扇子時(shí)感覺身體涼爽。李明認(rèn)為這是扇扇子使人體周圍空氣的溫降低了。請你自選器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小明的想法是錯(cuò)誤的。要求寫出：

（1）實(shí)驗(yàn)器材

（2）實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析。

 

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科目：初中物理 來源：順義區(qū)二模 題型：問答題

夏天扇扇子時(shí)感覺身體涼爽．李明認(rèn)為這是扇扇子使人體周圍空氣的溫降低了．請你自選器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小明的想法是錯(cuò)誤的．要求寫出：（1）實(shí)驗(yàn)器材，（2）實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析．

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