夏天扇扇子時(shí)感覺身體涼爽.李明認(rèn)為這是扇扇子使人體周圍空氣的溫降低了.請你自選器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小明的想法是錯(cuò)誤的.要求寫出:(1)實(shí)驗(yàn)器材,(2)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析.

答:實(shí)驗(yàn)器材:電風(fēng)扇,溫度計(jì);
實(shí)驗(yàn)步驟:打開電風(fēng)扇,將一只溫度計(jì)放在電風(fēng)扇的前面,觀察溫度計(jì)的示數(shù)是否會(huì)下降.
分析:要探究風(fēng)能不能使氣溫降低,就需要用溫度計(jì)不時(shí)的測量氣溫,看示數(shù)有沒有變化.
點(diǎn)評:用扇子扇能降溫,是利用了蒸發(fā)吸熱的道理.人體皮膚會(huì)分泌汗液,當(dāng)有風(fēng)時(shí),風(fēng)加快了汗液的蒸發(fā)吸熱,從而感覺更涼爽,但風(fēng)并不能降低氣溫.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

夏天扇扇子時(shí)感覺身體涼爽.小明認(rèn)為這是扇扇子使氣溫降低了,小麗認(rèn)為這是汗液的蒸發(fā)從身體吸收了熱量.究竟是哪種因素是身體感覺涼爽呢?請你進(jìn)行合理猜想.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?順義區(qū)二模)夏天扇扇子時(shí)感覺身體涼爽.李明認(rèn)為這是扇扇子使人體周圍空氣的溫降低了.請你自選器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小明的想法是錯(cuò)誤的.要求寫出:(1)實(shí)驗(yàn)器材,(2)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析.

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科目:初中物理 來源:2011年北京市順義區(qū)中考二模物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

夏天扇扇子時(shí)感覺身體涼爽。李明認(rèn)為這是扇扇子使人體周圍空氣的溫降低了。請你自選器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小明的想法是錯(cuò)誤的。要求寫出:
(1)實(shí)驗(yàn)器材
(2)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析。

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科目:初中物理 來源:2011年北京市順義區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

夏天扇扇子時(shí)感覺身體涼爽。李明認(rèn)為這是扇扇子使人體周圍空氣的溫降低了。請你自選器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小明的想法是錯(cuò)誤的。要求寫出:

(1)實(shí)驗(yàn)器材

(2)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析。

 

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科目:初中物理 來源:順義區(qū)二模 題型:問答題

夏天扇扇子時(shí)感覺身體涼爽.李明認(rèn)為這是扇扇子使人體周圍空氣的溫降低了.請你自選器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小明的想法是錯(cuò)誤的.要求寫出:(1)實(shí)驗(yàn)器材,(2)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析.

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