【題目】在研究“導(dǎo)體電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們利用了阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻和變阻器進(jìn)行了探究,變阻器規(guī)格是“10Ω 1A”,電源電壓4.5V并保持不變.
(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中電路連接完整(請(qǐng)用簽字筆在答題卡上連線).
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,電流表指針如圖乙所示,對(duì)電流表的操作應(yīng)該是 .
(3)正確連線后,閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片電流表指針幾乎不動(dòng),電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)且超過(guò)滿刻度,原因可能是電阻R出現(xiàn)現(xiàn)象.
(4)排除故障后,先接入15Ω的電阻,調(diào)節(jié)滑片時(shí)電壓表示數(shù)為3V,觀察到電流表示數(shù)為;用10Ω電阻代替15Ω電阻接入電路,應(yīng)將滑片向端(選填“左”或“右”)移動(dòng),才能使電壓表示數(shù)保持3V,并記錄下電流表示數(shù)為0.3A;用5Ω電阻代替10Ω電阻接入電路,正確操作,電流表示數(shù)為0.6A.
(5)分析三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出電流與電阻的關(guān)系是 .
(6)王強(qiáng)同學(xué)繼續(xù)探究:他用了30Ω的定值電阻代替原來(lái)的電阻實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片都不能滿足電壓表示數(shù)為3V,原因是滑動(dòng)變阻器阻值太。灰闺妷罕硎緮(shù)保持3V,要求變阻器的最大阻值最少為 Ω.
【答案】
(1)
見(jiàn)圖
(2)調(diào)零
(3)R斷路
(4)0.2A;左
(5)電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻成反比;
(6)15
【解析】(1)研究“導(dǎo)體電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,電壓表應(yīng)測(cè)量定值電阻兩端的電壓,由此完整電路的連接,如圖所示:
(2)電流表指針沒(méi)有指在零刻度線上,應(yīng)先對(duì)電流表調(diào)零;(3)電路正確連接后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P,電流表無(wú)示數(shù),但電壓表示數(shù)有示數(shù)且很大,則故障原因可能是定值電阻斷路了;(4)由圖丙,電流表的量程為0﹣0.6A,分度值0.02A,示數(shù)為0.2A;此時(shí)R兩端電壓為3V,因?yàn)閷?dǎo)體電流與電阻關(guān)系中要保持R兩端電壓不變,當(dāng)用10Ω電阻代替15Ω電阻接入電路,總電阻減小,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流變大,滑動(dòng)變阻器分得的電壓變大,電阻分得的電壓減小,所以應(yīng)調(diào)節(jié)滑片向左移動(dòng),減小滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻,使電壓表的示數(shù)保持不變;(5)三次實(shí)驗(yàn)電阻分別為15Ω、10Ω、5Ω,三次通過(guò)的電流分別是0.2A、0.3A、0.6A.每次的電流與電阻和乘積相等,由此可得:電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻成反比;(6)由題意知,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓應(yīng)為U滑=4.5V﹣3V=1.5V
據(jù)串聯(lián)電路的電流相等,所以使用30Ω的定值電阻時(shí),
則: = ,解得R變=15Ω,即變阻器最大值最小為15Ω.
所以答案是:(1)見(jiàn)上圖;(2)調(diào)零;(3)R斷路;(4)0.2;左;(5)電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻成反比;(6)15.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如甲乙兩圖所示,能說(shuō)明電動(dòng)機(jī)工作原理的是圖 . 發(fā)電機(jī)是根據(jù)現(xiàn)象制成的.如圖丙所示,在電磁鐵正上方用彈簧掛著條形磁鐵,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,在滑片P由b端向a端滑動(dòng)過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是小燈泡亮度(選填“增強(qiáng)”或“減弱”),彈簧長(zhǎng)度(選填“變長(zhǎng)”或“縮短”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為節(jié)能減排,建筑上普遍采用空心磚替代實(shí)心磚。如圖所示,質(zhì)量為3.6 kg的某空心磚,規(guī)格為20 cm×10 cm×15 cm,磚的實(shí)心部分占總體積的60%。求:
(1)該磚塊材料的密度。
(2)生產(chǎn)每塊空心磚比同規(guī)格的實(shí)心磚可節(jié)省材料多少千克?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰特點(diǎn):
(1)組裝器材時(shí),應(yīng)先固定圖甲中的_____(選填“A“或“B”);甲圖中組裝的實(shí)驗(yàn)有一處明顯的錯(cuò)誤,是_____;
(2)安裝好實(shí)驗(yàn)器材并改正錯(cuò)誤后,為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,小明在燒杯中倒入熱水,溫度計(jì)示數(shù)如閣乙所示,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為_____℃;
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 |
(3)在水溫升高到90℃后,小明每隔1min觀察1次溫度計(jì)的示數(shù),記錄在表中,直至水沸騰,如此持續(xù)3min后停止讀數(shù):
①在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù),此時(shí)的水溫應(yīng)為_____℃;
②小明觀察到:沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖丙中_____圖(選填“C”或“D”)
③請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丁所示的坐標(biāo)系中畫(huà)出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖象。
(______)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一只標(biāo)有“220V 100W”的燈泡,如果將它接入110伏的電路中,燈泡此時(shí)的實(shí)際功率是瓦,工作時(shí)間10分鐘,消耗的電能為焦.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為防止酒駕事故的出現(xiàn),酒精測(cè)試儀被廣泛應(yīng)用.有一種由酒精氣體傳感器制成的呼氣酒精測(cè)試儀,當(dāng)接觸到的酒精氣體濃度增加時(shí),其電阻值降低,如圖甲所示.當(dāng)酒精氣體的濃度為0時(shí),R1的電阻為60Ω.在圖乙所示的工作電路中,電源電壓恒為8V,定值電阻R2=20Ω.求:
(1)當(dāng)被檢測(cè)者的酒精氣體的濃度為0時(shí),電壓的示數(shù)是多少?
(2)現(xiàn)在國(guó)際公認(rèn)的酒駕標(biāo)準(zhǔn)是0.2mg/mL≤酒精氣體濃度≤0.8mg/mL,當(dāng)電流表的示數(shù)為0.2A時(shí),試通過(guò)計(jì)算判斷被檢測(cè)者是否酒駕.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架,作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸,把一根中間戳有小孔(沒(méi)有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng).先用餐巾紙摩擦吸管使其帶電,再把與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近吸管時(shí),橡膠棒排斥吸管.對(duì)這一現(xiàn)象,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.摩擦起電創(chuàng)造了電荷
B.與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電
C.與餐巾紙摩擦過(guò)的吸管帶負(fù)電
D.與吸管摩擦過(guò)的餐巾紙帶負(fù)電
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四個(gè)裝置,以下關(guān)于它們的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.圖a可用來(lái)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.圖b可用來(lái)演示電流的磁效應(yīng)
C.圖c可用來(lái)演示電磁鐵中線圈匝數(shù)與磁性強(qiáng)弱的關(guān)系
D.圖d可用來(lái)演示發(fā)電機(jī)的工作原理
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),濟(jì)寧區(qū)與周邊城鎮(zhèn)的道路相繼改建成一、二級(jí)公路,大大地促講了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,給們出行帶來(lái)了方便。遺憾的是在某些岔路口,人車相撞的交通事故有所增加。有人猜想事故的出現(xiàn)與行人橫過(guò)公路時(shí)的錯(cuò)誤判斷有關(guān)。
(1)如圖所示,某同學(xué)準(zhǔn)備橫過(guò)公路時(shí),正好有一輛汽車從距岔路口100處以72km/h的速度駛過(guò)來(lái),如果公路寬12m,問(wèn)該同學(xué)以1.2m/s的正常步行速度能否在汽車到達(dá)岔路口前完全通過(guò)公路
(2)為了減少在岔路口發(fā)生人車相撞事故,請(qǐng)你分別向交警部門(mén)(或公路建設(shè)部門(mén))、汽車司機(jī)和過(guò)路的行人,各提一項(xiàng)合理的建議。
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