小明為了研究液體的擴(kuò)散現(xiàn)象,先在量筒里裝一半清水,再在水下面注入硫酸銅溶液.如圖所示,是小明觀察到的溶液在“實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)”、“靜放10日后”、“靜放30日后”所呈現(xiàn)的現(xiàn)象,其中    (選填標(biāo)號(hào))圖是表示溶液靜放30日后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.?dāng)U散現(xiàn)象說(shuō)明   
【答案】分析:量筒中的水分子和硫酸銅分子都要運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短決定了進(jìn)入對(duì)方的程度,即兩種混合的程度,由此入手來(lái)解決此題.
解答:解:剛開(kāi)始時(shí),水與硫酸銅溶液兩者各自獨(dú)立,界面分明.由分子動(dòng)理論可知,水分子和硫酸銅分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),所以上面的水分子要向下運(yùn)動(dòng),進(jìn)入到硫酸銅溶液中,同理硫酸銅分子向上運(yùn)動(dòng),進(jìn)入到上面的水中,時(shí)間越長(zhǎng),兩者混合的越均勻.由圖所示,甲圖兩者混合的最均勻,所以甲是靜放30日后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
故答案為:甲;分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).
點(diǎn)評(píng):擴(kuò)散現(xiàn)象不但說(shuō)明了分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),還體現(xiàn)了分子之間有間隙.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

10、小明為了研究液體的擴(kuò)散現(xiàn)象,先在量筒里裝一半清水,再在水下面注入硫酸銅溶液.如圖所示,是小明觀察到的溶液在“實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)”、“靜放10日后”、“靜放30日后”所呈現(xiàn)的現(xiàn)象,其中
(選填標(biāo)號(hào))圖是表示溶液靜放30日后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.?dāng)U散現(xiàn)象說(shuō)明
分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明為了研究液體的擴(kuò)散現(xiàn)象,先在量筒里裝一半清水,再在水下面注入硫酸銅溶液.如圖所示,是小明觀察到的溶液在“實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)”、“靜放10日后”、“靜放30日后”所呈現(xiàn)的現(xiàn)象,其中
(選填標(biāo)號(hào))圖是表示溶液靜放10日后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,
圖表示溶液靜放30日后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.?dāng)U散現(xiàn)象說(shuō)明
分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明為了研究液體的擴(kuò)散現(xiàn)象,先在量筒里裝一半清水,再在水下面注入硫酸銅溶液.然后每隔6天觀察一次量筒中所呈現(xiàn)的現(xiàn)象.
(1)小明沒(méi)有把硫酸銅倒在水的上面是因?yàn)椋?!--BA-->
 

(2)如圖所示,圖
 
是靜放30日所呈現(xiàn)的現(xiàn)象.
(3)上述現(xiàn)象說(shuō)明:
 

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科目:初中物理 來(lái)源:2009年江蘇省南通市如皋市石莊中學(xué)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:填空題

小明為了研究液體的擴(kuò)散現(xiàn)象,先在量筒里裝一半清水,再在水下面注入硫酸銅溶液.如圖所示,是小明觀察到的溶液在“實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)”、“靜放10日后”、“靜放30日后”所呈現(xiàn)的現(xiàn)象,其中    (選填標(biāo)號(hào))圖是表示溶液靜放30日后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.?dāng)U散現(xiàn)象說(shuō)明   

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