17.小佳在實驗室測量金屬塊A的密度.他先將天平放在水平桌面上,然后將游碼移至橫梁標尺的左側(cè)零刻度處.他發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示;調(diào)節(jié)天平平衡后,他將金屬塊A放在天平的左盤,在右盤添加砝碼并移動游碼,當天平再次平衡時,右盤中所放砝碼及游碼在標尺上的位置如圖乙所示;然后,再將金屬塊A放入盛有50ml水的量筒中,量筒中的水面升高到如圖丙所示的位置;( 。
A.小佳應該將平衡螺母向左側(cè)調(diào)節(jié)B.金屬塊A的質(zhì)量為78.4g
C.金屬塊A的體積為60cm3D.金屬塊A的密度為7.8g/cm3

分析 (1)調(diào)節(jié)天平平衡的規(guī)律是:將平衡螺母向指針偏轉(zhuǎn)的反方向移動;
(2)物體的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量加上游碼所對的刻度;
(3)根據(jù)量筒的分度值讀出示數(shù),然后減去水的體積即為金屬塊的體積;
(4)知道金屬塊的體積和質(zhì)量,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$求出金屬塊的密度.

解答 解:
A.由甲圖可知,指針向右偏轉(zhuǎn),所以平衡螺母應向左調(diào),故A正確;
B.由乙圖可知,金屬塊的質(zhì)量m=50g+20g+5g+3g=78g,故B錯誤;
C.由圖丁可知,金屬塊和水的總體積為60ml,則金屬的體積V=60ml-50ml=10ml=10cm3,故C錯誤;
D.金屬塊的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{78g}{10c{m}^{3}}$=7.8g/cm3,故D正確.
故選AD.

點評 本題考查了托盤天平的正確使用和讀數(shù)以及量筒的讀數(shù)、密度公式的應用,是一道較為簡單的應用題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.對于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶,下列說法正確的是( 。
A.桌面對瓶子的支持力與瓶子所受的重力是相互作用力
B.瓶子對桌面的壓力與桌面對瓶子的支持力是平衡力
C.瓶子正放與倒放時,對桌面的壓強相等
D.若瓶子所受的力同時全部消失,則它將仍留在原位保持靜止狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V(燈絲電阻約為12Ω).
(1)為了能夠順利完成實驗探究,下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應選用B
A.“10Ω  0.5A”的滑動變阻器      B.“50Ω  0.5A”的滑動變阻器
(2)用筆畫線代替導線,將圖甲所示的實物電路連接完整.

(3)閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),若電路只有一處故障,則故障原因是電燈短路.
(4)排除故障后,閉合開關,移動滑片,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是2.2  V;為了測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片向B(選填“A”或“B”)端移動.
(5)根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù),繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系圖象(如圖丙所示).分析圖象可知:
①小燈泡的額定功率為0.625W.
②實驗中觀察到:當小燈泡兩端的電壓低于0.5V時,小燈泡不發(fā)光,根據(jù)圖象分析其原因是燈的實際功率太。
完成上述實驗后,小華在缺少電壓表的情況下,根據(jù)繪制出的小燈泡電流與電壓關系圖象,設計出了一個測未知定值電阻的電路,如圖丁所示.請根據(jù)電路圖寫出其中一次測量的實驗步驟:
1:只閉合開關S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使得電流表示數(shù)為0.2A;
2:開關S1斷開、S2閉合,保持滑片的位置不變,記錄電流表的示數(shù)I,表達式:Rx=$\frac{1.5V}{I-0.2A}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.關于生活中遇到的各種波,下列說法中正確的是( 。
A.遙控器發(fā)出的紅外線不能在真空中傳播
B.手機在通話時涉及的波既有電磁波又有聲波
C.太陽光中的可見光和醫(yī)院B超中的超聲波傳播速度相同
D.遙控器發(fā)出的紅外線波長和醫(yī)院C T中的X射線波長相同

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.某中學兩支物理小組的同學,在實驗室中驗證阿基米德原理

(一)方案一,小剛用石塊按如圖所示實驗步驟依次進行實驗.
(1)由甲圖可知,石塊浸沒在水中受到的浮力F=0.5N,排開水的重力G=0.4N,發(fā)現(xiàn)F≠G,造成這種結(jié)果的原因可能是BC.
A、整個實驗過程中,彈簧測力計都沒有校零
B、石塊吸水
C、步驟C中,石塊浸沒后,碰觸到溢水杯底部
(2)小剛改正錯誤后,得出石塊浸沒在水中的浮力為0.4N,則石塊的密度為5×103kg/m3
(二)方案二,如圖乙,小明將裝滿水的溢水杯放在升降臺C上,用升降臺來調(diào)節(jié)溢水杯的高度.當小明逐漸調(diào)高升降臺,發(fā)現(xiàn)隨著重物浸入水中的體積越來越大,彈簧測力計A的示數(shù)減小(填“增大”、“減小”或“不變”),且彈簧測力計A的示數(shù)變化量等于(填“大于”、“小于”或“等于”)B的示數(shù)變化量.在這個過程中溢水杯對升降臺C的壓力不變(填“增大”、“減小”或“不變”).若已知重物邊長為10cm,重為15N的實心正方體,重物剛接觸水面后,升降臺面又上升5cm時,彈簧測力計的示數(shù)為12.5N(彈簧測力計每1N的刻度線間距為1cm)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.實驗桌上有材料相同質(zhì)量不同的甲、乙兩個正方體,兩個完全相同的木樁A、B,一裝滿沙子的沙槽(如圖所示).請選用上述實驗器材證明:“物體的重力勢能與物體的質(zhì)量有關”.
(1)寫出實驗步驟;
(2)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖甲是“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系”的電路圖.

(1)用筆畫線代替導線,補充圖(乙)中實驗器材的連接,要求:滑動變阻器滑片向右移動時電阻變;
(2)閉合開關后,若電流表示數(shù)較大,電壓表接近電源電壓,且移動滑片,電表示數(shù)始終不變,則電路中存在的問題可能是滑動變阻器同時連接了上面的兩個接線柱;
(3)在探究電流與電壓的關系時,滑動變阻器的作用是改變定值電阻兩端的電壓;在探究電流與電阻的關系時,滑動變阻器的作用是控制定值電阻兩端的電壓不變;
(4)在探究電流與電阻的關系時,電源電壓為3V保持不變,若滑動變阻器的最大阻值為20Ω,所選定值電阻分別10Ω、20Ω、30Ω,則所確定的不同電阻兩端的電壓值的范圍1.8V--3V.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

6.如圖所示,小顏用滑輪組提升重物,試畫出此滑輪組最省力時的繞線情況.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.光使世界絢麗多彩,人們的生活離不開光.關于光現(xiàn)象,下列說法錯誤的是( 。
A.用玻璃三棱鏡可使太陽光發(fā)生色散
B.柳葉呈現(xiàn)綠色是因為它只反射綠光
C.光在銀幕上發(fā)生漫反射時反射角小于入射角
D.有些超市收銀員用紫外線識別鈔票的真?zhèn)?/td>

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