【題目】一只刻度均勻但刻度線位置不準的溫度計，把它放在一標準大氣壓的沸水中，讀數(shù)是90℃；把它放在冰水混合物中，讀數(shù)是6℃．用這只溫度計去測量某物體的溫度，當(dāng)它的示數(shù)為27℃時，該物體的真實溫度是（ ）
A.21℃
B.25℃
C.26℃
D.29℃

【答案】B
【解析】解：溫度計上一個小格表示的實際溫度 ；
溫度計測量某種液體的溫度為27℃時，這種液體的實際溫度為 =25℃．
選項B正確．
故選B．
（1）冰水混合物的溫度是0℃，標準大氣壓下沸水的溫度是100℃；而溫度計測量冰水混合物體的溫度是6℃，標準大氣壓沸水的溫度是90℃，中間是84個格，求出一個小格表示的溫度；（2）溫度計插入某物體中顯示溫度是27℃，距離6℃有21個小格，求出21個小格表示的溫度加上溫度計顯示為6℃時的實際溫度0℃，就是水的實際溫度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音、光的理解不正確的是（ ）
A.空氣中光的速度比聲音快得多
B.聲音、光都可以傳遞信息，都具有能量
C.超聲波是聲波中的一部分
D.聲音、光都可以在真空中傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小張和小李兩位同學(xué)利用光具盤等工具探究光的折射規(guī)律時分別觀察到的兩種光路情況．并記錄了如下數(shù)據(jù)：

(1)實驗中，光具盤除具有知道入射角和折射角大小的作用外，還有____作用（僅說一條）。

(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，寫出一條關(guān)于折射的規(guī)律：_____。

(3)當(dāng)光線從30°的入射角從玻璃射向空氣時，其折射角是____。

(4)如果光從水中斜射入玻璃，其折射角____（選填“大于”、“等于”或“小于”）入射角。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“水的沸騰”的實驗裝置．當(dāng)水溫上升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止記錄．

（1）圖甲中溫度計的示數(shù)為℃．圖乙中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的圖．
（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時間變化的圖象，如圖丙所示．由圖象可知，在當(dāng)時條件下，水的沸點是℃．

（3）水在沸騰過程中，需要（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度（選填“升高”或“不變”或“降低”）．
（4）水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”．“白氣”是水蒸氣遇冷（填物態(tài)變化名稱）形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】看圖填空
（1）圖1中，物體的長度為 cm；

（2）圖2中，溫度計的示數(shù)為 ℃；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示的燒杯和試管里均盛有碎冰塊，下面用酒精燈加熱，當(dāng)燒杯中的碎冰有一半熔化時，試管中的碎冰（選填“會”、“不會”）熔化；如果燒杯和試管中的冰全部都熔化成水后，當(dāng)燒杯中的水沸騰時，試管中的水溫（選填“能”、“不能”）達到沸點，（選填“會”、“不會”）沸騰．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個方面，為了探究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，小軍同學(xué)作出了以下猜想：
猜想①：與蔬菜所處環(huán)境的溫度有關(guān)
猜想②：與蔬菜的表面積有關(guān)
猜想③：與蔬菜的表面空氣的流動速度有關(guān)．
為了檢驗上述的猜想是否正確，小軍按如圖進行了四次實驗（實驗器材除B中有未剖開的胡蘿卜，其余的均已剖開）

（1）這四次實驗中，實驗可驗證猜想①是正確的，D的驗證猜想是 ．
（2）小軍的實驗可得出的結(jié)論是： ．
（3）通過實驗，使我們認識到，生活中要使蔬菜保鮮，正確的做法是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法中不正確的是

A. 0℃的冰塊內(nèi)能一定不為零

B. 物體溫度升高，內(nèi)能一定增加

C. 熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

D. 溫度高的物體，內(nèi)能不一定大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛上海桑塔納轎車在我省新建成的清﹣﹣鎮(zhèn)高速公路上行駛，
（1）它在經(jīng)過如圖所示的標志牌下時，速度已達40m/s，并仍以此速度在向前開行，這輛車是否違反了交通法規(guī)，為什么？

（2）如果這輛轎車以100km/h的速度勻速行駛，從標志牌處開到鎮(zhèn)寧需要多少時間？

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同步練習(xí)冊答案