【題目】一只刻度均勻但刻度線位置不準(zhǔn)的溫度計,把它放在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的沸水中,讀數(shù)是90℃;把它放在冰水混合物中,讀數(shù)是6℃.用這只溫度計去測量某物體的溫度,當(dāng)它的示數(shù)為27℃時,該物體的真實溫度是(
A.21℃
B.25℃
C.26℃
D.29℃

【答案】B
【解析】解:溫度計上一個小格表示的實際溫度 ;
溫度計測量某種液體的溫度為27℃時,這種液體的實際溫度為 =25℃.
選項B正確.
故選B.
(1)冰水混合物的溫度是0℃,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度是100℃;而溫度計測量冰水混合物體的溫度是6℃,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓沸水的溫度是90℃,中間是84個格,求出一個小格表示的溫度;(2)溫度計插入某物體中顯示溫度是27℃,距離6℃有21個小格,求出21個小格表示的溫度加上溫度計顯示為6℃時的實際溫度0℃,就是水的實際溫度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于聲音、光的理解不正確的是(
A.空氣中光的速度比聲音快得多
B.聲音、光都可以傳遞信息,都具有能量
C.超聲波是聲波中的一部分
D.聲音、光都可以在真空中傳播

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【題目】如圖是小張和小李兩位同學(xué)利用光具盤等工具探究光的折射規(guī)律時分別觀察到的兩種光路情況.并記錄了如下數(shù)據(jù):

(1)實驗中,光具盤除具有知道入射角和折射角大小的作用外,還有____作用(僅說一條)。

(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),寫出一條關(guān)于折射的規(guī)律:_____

(3)當(dāng)光線從30°的入射角從玻璃射向空氣時,其折射角是____

(4)如果光從水中斜射入玻璃,其折射角____(選填“大于”、“等于”或“小于”)入射角。

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【題目】如圖是探究“水的沸騰”的實驗裝置.當(dāng)水溫上升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5min后停止記錄.

(1)圖甲中溫度計的示數(shù)為℃.圖乙中,表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的圖.
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時間變化的圖象,如圖丙所示.由圖象可知,在當(dāng)時條件下,水的沸點是℃.

(3)水在沸騰過程中,需要(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度(選填“升高”或“不變”或“降低”).
(4)水沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”.“白氣”是水蒸氣遇冷(填物態(tài)變化名稱)形成的.

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【題目】看圖填空
(1)圖1中,物體的長度為 cm;

(2)圖2中,溫度計的示數(shù)為 ℃;

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【題目】圖所示的燒杯和試管里均盛有碎冰塊,下面用酒精燈加熱,當(dāng)燒杯中的碎冰有一半熔化時,試管中的碎冰(選填“會”、“不會”)熔化;如果燒杯和試管中的冰全部都熔化成水后,當(dāng)燒杯中的水沸騰時,試管中的水溫(選填“能”、“不能”)達(dá)到沸點,(選填“會”、“不會”)沸騰.

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【題目】保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個方面,為了探究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素,小軍同學(xué)作出了以下猜想:
猜想①:與蔬菜所處環(huán)境的溫度有關(guān)
猜想②:與蔬菜的表面積有關(guān)
猜想③:與蔬菜的表面空氣的流動速度有關(guān).
為了檢驗上述的猜想是否正確,小軍按如圖進(jìn)行了四次實驗(實驗器材除B中有未剖開的胡蘿卜,其余的均已剖開)

(1)這四次實驗中,實驗可驗證猜想①是正確的,D的驗證猜想是
(2)小軍的實驗可得出的結(jié)論是:
(3)通過實驗,使我們認(rèn)識到,生活中要使蔬菜保鮮,正確的做法是:

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【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法中不正確的是

A. 0℃的冰塊內(nèi)能一定不為零

B. 物體溫度升高,內(nèi)能一定增加

C. 熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

D. 溫度高的物體,內(nèi)能不一定大

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【題目】一輛上海桑塔納轎車在我省新建成的清﹣﹣鎮(zhèn)高速公路上行駛,
(1)它在經(jīng)過如圖所示的標(biāo)志牌下時,速度已達(dá)40m/s,并仍以此速度在向前開行,這輛車是否違反了交通法規(guī),為什么?

(2)如果這輛轎車以100km/h的速度勻速行駛,從標(biāo)志牌處開到鎮(zhèn)寧需要多少時間?

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同步練習(xí)冊答案