【題目】一節(jié)新干電池的電壓是________伏;教室中的照明燈與控制它們的電鍵是________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)連接的;通過實(shí)驗(yàn)研究得出“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”的科學(xué)家是________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】火爐上的鐵鍋熱得燙乎,冬天打開暖風(fēng)機(jī)房間就暖和了,棉被在太底下曬得熱乎乎的,這些現(xiàn)象分別是通過________、對流和________這三種熱傳遞的方式增加了物休的內(nèi)能.
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【題目】公共衛(wèi)生間裝的熱風(fēng)干手器,可以用它很快將濕手吹干,其主要原因是:熱風(fēng)不僅提高了水的________,還________(選填“加快”或“減緩”)了水面附近的空氣流動,使手上的水快速蒸發(fā).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在探究“電流和電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)定值電阻R由5Ω換成10Ω后,為了使________ 的示數(shù)保持不變,他應(yīng)將滑動變阻器的阻值________ .(填“變大”、“變小”、“保持不變”)
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【題目】在探究動能大小與質(zhì)量關(guān)系的兩次實(shí)驗(yàn)中,小球從同一高度由靜止開始釋放時(shí)的場景如圖所示,木板固定在水平面上,該實(shí)驗(yàn)是通過比較木塊在木板上滑行的____________來比較小球動能大小的,圖中錯誤的操作是__________________.改正后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)木塊會從木板右側(cè)滑出,則可以通過________(選填“增大”或“減小”)木塊的質(zhì)量來加以改進(jìn).
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【題目】閱讀短文,回答文后的問題
風(fēng)寒溫度
人們都有這樣的體驗(yàn):走在街上,穿著的衣服感覺冷暖剛好適宜,這時(shí)突然起了一陣大風(fēng),頓時(shí)感覺周身寒冷,這就是風(fēng)寒效應(yīng).風(fēng)寒效應(yīng)會影響人們對冷的感覺,導(dǎo)致人體感覺的溫度與溫度計(jì)的示數(shù)有明顯的差別.原來,人體的主要散熱部位是皮膚,通過皮膚紅外輻射、接觸傳導(dǎo)熱量、冷熱空氣對流和汗液蒸發(fā)等方式散熱.當(dāng)無風(fēng)時(shí),在人體皮膚和周圍空氣之間,有一個比較穩(wěn)定的空氣層,由于空氣是熱的不良導(dǎo)體,可以起到保溫作用;當(dāng)刮風(fēng)時(shí),穩(wěn)定的空氣保溫層不斷被新來的冷空氣所代替,并把熱量帶走.風(fēng)速越大,人體散失的熱量越快、越多,人也就感覺越寒冷.科學(xué)家提出用風(fēng)寒溫度描述刮風(fēng)時(shí)人體皮膚感覺的溫度.并通過大量實(shí)驗(yàn)找出了風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系,下表是在氣溫為5℃時(shí),風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系.
(1)風(fēng)會使人感覺更寒冷的原因主要是加強(qiáng)了下列哪種散熱方式(_____)
A.輻射 B.傳導(dǎo) C.對流 D.汗液蒸發(fā)
(2)一個質(zhì)量為50kg的人散失熱量4.2×105J,如果人體沒有產(chǎn)生相應(yīng)的熱量,則體溫將下降______℃.[人體的比熱容取4.2×103 J/(kg·℃)]
(3)利用表格給出的數(shù)據(jù)作出風(fēng)寒溫度—風(fēng)速圖像____________.
(4)當(dāng)氣溫為5℃,風(fēng)速為35km/h時(shí),地面的水會結(jié)冰嗎?答:_________.
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【題目】今年5月18日,我國在世界上第一次對可燃冰實(shí)現(xiàn)安全可控開采。1m3可燃冰分解后,可釋放出約150m3天然氣,已知q天然氣=2.1×l07J/m3,c水=4.2×l03J/(kg·℃)。
求:(1)1m3可燃冰釋放出的天然氣完全燃燒,放出的熱量約是多少?
(2)若上述熱量全部被水吸收,可將多少kg的水從20℃加熱至95℃?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明按如圖甲所示電路圖連接電路對串、并聯(lián)電路電流規(guī)律進(jìn)行了探究。
()在連接電路時(shí),開關(guān)必須________。連好電路,閉合開關(guān)后,小明觀察到燈泡比燈泡要亮一點(diǎn),從而得出:“串聯(lián)電路中,越靠近電源正極燈泡越亮”的結(jié)論,為驗(yàn)證小明的觀點(diǎn)是否正確,請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),在虛框中畫出該實(shí)驗(yàn)所用的電路圖______________。
()小明在圖甲中的點(diǎn)串聯(lián)接入一個電流表,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,其主要原因是________________________________。
()小華同學(xué)對并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)進(jìn)行了探究,如圖乙所示,分別測出了、、的電流、、,并將數(shù)據(jù)填入到下表中,為使結(jié)論更具有普遍性,接下來應(yīng)該采取的操作是________,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
A.改變開關(guān)位置 B.更換規(guī)格不同的燈泡 C.將燈泡、的位置互換
()實(shí)驗(yàn)中將電流表正負(fù)極分別接入圖乙的、兩點(diǎn)時(shí),閉合開關(guān)后,則燈________、________。(選填,“會發(fā)光”、“不會發(fā)光”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如右圖所示是一次測量遙控玩具小車運(yùn)動平均速度的實(shí)驗(yàn):
(1)小車運(yùn)動的路程用測量,運(yùn)動的時(shí)間用測量,實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是。
(2)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù):AB全程長4 m,通過全程的時(shí)間為8 s,通過前半程的時(shí)間為3 s。那么小車在后半程的平均速度是m/s,全程的平均速度是m/s。
(3)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,小車做勻速直線運(yùn)動。(選填“是”或“不是”)
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