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(’05宿遷,30)如圖所示,是某學習小組同學設計的研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖.

(1)要改變電磁鐵線圈中的電流大小,可通過________________.來實現;要判斷電磁鐵的磁性強弱,可觀察________________來確定.

(2)下表是該組同學所做實驗的記錄:

①比較實驗中的1、2、3(或4、5、6),可得出的結論是:電磁鐵的匝數一定時,通過電磁鐵線圈中的電流________________;

②比較實驗中的1和4(或2和5或3和6)可得出的結論是:電磁鐵線圈中的電流一定時,線圈匝數________________;

(3)在與同學們交流討論時,另一組的一個同學提出一個問題:“當線圈中的電流和匝數一定的,電磁鐵的磁性強弱會不會還與線圈內的鐵芯大小有關?”

①你對此猜想是:________________________;

②現有大小不同的兩根鐵芯,利用本題電路說出你驗證猜想的方法:________________________________.

答案:略
解析:

(1)移動滑片P(改變連入電路中的電阻);吸引大頭針個數;(2)①越大磁性越強.②越多磁性越強;(3)①電磁鐵的磁性強弱會(不會)與線圈內的鐵芯大小有關.②將大小不同的鐵芯分別插入通電螺線管中,觀察電磁鐵吸引大頭針的多少.

本題綜合考查了電磁鐵的性質,以實驗題形式給出來.應注意控制變量在實驗中的應用.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?宿遷二模)試驗小組進行了“測定額定電壓是2.5V的小燈泡功率”的試驗:
(1)實驗記錄與計算如下表:
電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
電流I/A 0.10 0.18 0.23 0.26 0.30
功率P/W 0.05 0.18 0.35 0.52
燈泡發(fā)光情況 幾乎不發(fā)光 燈絲暗紅 燈絲微紅 微弱發(fā)光 正常發(fā)光
根據他們觀察的現象和記錄的實驗數據分析,你可得出什么結論?(請說出兩點)
①小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W;
燈泡兩端的電壓越大,電功率越大,燈泡越亮
燈泡兩端的電壓越大,電功率越大,燈泡越亮

(2)他們還注意到,這個實驗記錄也可以用來計算小燈泡燈絲的電阻,并發(fā)現燈絲的電阻值隨著電壓升高而
增大
增大
.同學們想:導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎?怎么
會有這樣的結論呢?請你給他們作出合理的解釋:
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,燈泡兩端的電壓越高,燈絲的溫度越高
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,燈泡兩端的電壓越高,燈絲的溫度越高

(3)若電源電壓為6V,滑動變阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”兩種規(guī)格,則本實驗中應選用規(guī)格為
“20Ω1A”
“20Ω1A”
的滑動變阻器.
(4)①在下圖中用筆畫線代替導線完成該實驗的電路連接;并在左邊方框中畫出對應電路圖.
②請在坐標中作出小燈泡的電壓和電流的關系圖象.

(5)若開關閉合后,小燈泡不亮,電流表示數為零,電壓表示數接近電源電壓,則可能的原因是
小燈泡斷路
小燈泡斷路

(6)若開關閉合后,電流表有示數,電壓表示數為零,則可能的原因是
小燈泡短路
小燈泡短路
電壓表斷路
電壓表斷路

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