小明和同學(xué)們用塑料小桶分別裝滿了4種液體，用彈簧測(cè)力計(jì)稱出液體和小桶的總重力，記錄了下表中的數(shù)據(jù)．

(1)

通過分析此表，他們推測(cè)液體密度與彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)之間有一定規(guī)律．下列圖像中能正確反映這一規(guī)律的圖像是________

(2)

若可樂的密度為1.2 g/cm3，根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可以推算出醬油的密度值是________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

以下是小紅和小明測(cè)量海水密度的實(shí)驗(yàn)過程．

（1）小明用已調(diào)節(jié)平衡的天平進(jìn)行測(cè)量，操作情況如圖1所示，其中的兩處錯(cuò)誤是：
用手拿砝碼
用手拿砝碼
，
物體和砝碼的位置放反了
物體和砝碼的位置放反了
．
（2）小紅的實(shí)驗(yàn)步驟（順序已打亂）是：
A．將一部分海水倒入量筒中，記下量筒中海水的體積，如圖2甲所示．
B．取海水樣品倒入玻璃杯中，稱出海水與玻璃杯的總質(zhì)量，如圖2乙所示．
C．稱出剩余海水與玻璃杯的總質(zhì)量，如圖2丙所示．
D．利用測(cè)得的數(shù)據(jù)，求出海水樣品的密度．
實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序：
BACD
BACD
．
根據(jù)上述步驟的情況，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫在表中．
量筒中海水的體積
V/cm3		 玻璃杯和海水的質(zhì)量
m1/g		 剩余海水與玻璃杯的質(zhì)量
m2/g		 海水的密度
ρ/㎏?m-3
40
40
73.4
73.4
28.4
28.4
1.125×103
1.125×103
（3）圓圓同學(xué)在喝完一瓶飲料后，想到了一個(gè)問題：如何知道飲料瓶的容積多大？請(qǐng)說出你的辦法．
將飲料瓶裝滿水后，把瓶中的水倒入量筒中測(cè)出水的體積就是飲料瓶的容積
將飲料瓶裝滿水后，把瓶中的水倒入量筒中測(cè)出水的體積就是飲料瓶的容積

（4）如圖3所示是一種磚的m-V圖象，根據(jù)圖象回答下列問題：

A．計(jì)算這種磚的密度是多少？
2×103kg/m3
2×103kg/m3

B．這種磚是由密度為2.5g/cm3和1.0g/cm3的兩種材料混合制成的，若要制作500m3的這種磚，需要這兩種材料各多少立方米？
333.3m3，166.7m3
333.3m3，166.7m3

（5）小明和同學(xué)們用塑料小桶分別裝滿了4種液體，用彈簧測(cè)力計(jì)稱出液體和小桶的總重力，記錄了下表中的數(shù)據(jù)．
液體種類 酒精 水 可樂 醬油
彈簧秤的示數(shù)（N） 2.6 2.8 3.0 3.2
①通過分析此表，他們推測(cè)液體密度與彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)之間有一定規(guī)律．如圖4中能正確反映這一規(guī)律的圖象是
B
B
．
②若可樂的密度為1.1g/cm3，根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可以推算出醬油的密度值是
1.4×103kg/m3
1.4×103kg/m3
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?白下區(qū)二模）在學(xué)習(xí)《氣體的壓強(qiáng)》的課堂上，老師做了覆杯實(shí)驗(yàn)（如圖18），將紙杯裝滿水，用塑料片把杯口蓋嚴(yán)，一只手按住塑料片，另一只手抓住杯底，在空中將紙杯倒過來．移開按塑料片的手后，塑料片和杯子里的水都不落下來．根據(jù)此現(xiàn)象同學(xué)們得出的結(jié)論是大氣有壓強(qiáng)．小明對(duì)此有不同看法，認(rèn)為塑料片和杯子里的水都不落下來是由于塑料片被水粘住了，與大氣壓無關(guān)．在老師的啟發(fā)下，同學(xué)們集思廣益，提出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方法，研究小明提出的問題，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）用鐵釘在紙杯底部扎一個(gè)孔；
（2）用手指堵住杯底的孔，將紙杯裝滿水后用塑料片把杯口蓋嚴(yán)，用另一只手按住塑料片將紙杯倒置；
（3）移開按住塑料片的手，觀察到
塑料片和杯子里的水都不落下來
塑料片和杯子里的水都不落下來
，然后，放開堵住杯底小孔的手指，觀察到
塑料片和杯子里的水都落下來
塑料片和杯子里的水都落下來
．本實(shí)驗(yàn)說明小明提出的看法是
錯(cuò)誤的
錯(cuò)誤的
（選填“正確的”、“錯(cuò)誤的”、“不知道”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)．銅塊和木塊的大小和形狀完全相同．在實(shí)驗(yàn)前，小明提出了以下幾種猜想：
猜想一：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)
猜想二：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
猜想三：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關(guān)
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小，這樣做的依據(jù)是：
二力平衡
二力平衡
．

（2）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是
接觸面粗糙程度一定，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
接觸面粗糙程度一定，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
．
（3）圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使
壓力
壓力
相同，比較乙、丙兩圖可得出滑動(dòng)摩擦力的大小與
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
有關(guān)．
（4）要“探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)”，小明將木塊和銅塊做為一個(gè)整體豎著放置在長(zhǎng)木板上，如丁圖，測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小并與乙比較．你認(rèn)為他的探究方案中存在的主要缺陷是：
沒有控制接觸面的粗糙程度相同
沒有控制接觸面的粗糙程度相同
．
（5）在全班交流環(huán)節(jié)中，小明為探究猜想二，又設(shè)計(jì)了如下方案：
①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出銅塊和木塊的重力大小分別為G1和G2；
②如圖A和B所示，將銅塊和木塊都平放在長(zhǎng)木板上測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小分別為f1和f2；

③比較
f1
G1
和
f2
G2
的大小關(guān)系，獲得結(jié)論．（提示：此時(shí)物塊對(duì)木板的壓力大小即為重力大�。�
老師肯定了小明的方案，因?yàn)椋?br />（Ⅰ）路程與時(shí)間的比值即單位時(shí)間內(nèi)物體通過的路程，反映了物體運(yùn)動(dòng)的快慢；同樣道理，滑動(dòng)摩擦力與壓力的比值即
單位壓力
單位壓力
下的滑動(dòng)摩擦力，反映了
接觸面的粗糙程度
接觸面的粗糙程度
．
（Ⅱ）我們學(xué)過的利用比值法定義的物理量還有
密度（壓強(qiáng)）
密度（壓強(qiáng)）
．
（6）在全班交流環(huán)節(jié)中，同班的小華在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)：在物體還沒有被拉動(dòng)的情況下，彈簧測(cè)力計(jì)仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動(dòng)物體為止．就小華觀察到的現(xiàn)象，請(qǐng)你提出一個(gè)有價(jià)值且可探究的問題
靜摩擦力的大小是否與拉力的大小有關(guān)
靜摩擦力的大小是否與拉力的大小有關(guān)
．
（7）課后，班級(jí)創(chuàng)新小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)出如圖所示的裝置測(cè)滑動(dòng)摩擦力，桌面上的滑塊A通過輕繩繞過滑輪，繩的另一端懸掛一只一次性塑料杯子．測(cè)量時(shí)，向塑料杯中加適量水（當(dāng)需加少量水時(shí)可改用膠頭滴管），使滑塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng)．將一次性杯中的水全部倒入量杯中，讀出量杯中水的體積250ml，則滑塊A受到的摩擦力f=
2.5
2.5
N；實(shí)驗(yàn)中選擇一次性塑料杯子的原因是：
質(zhì)量小
質(zhì)量小
；與課本中的裝置比較后，請(qǐng)具體指出利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是
易于較準(zhǔn)確地控制物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)或用量杯替代運(yùn)動(dòng)中的彈簧測(cè)力計(jì)方便讀數(shù)
易于較準(zhǔn)確地控制物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)或用量杯替代運(yùn)動(dòng)中的彈簧測(cè)力計(jì)方便讀數(shù)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

以下是小紅和小明測(cè)量海水密度的實(shí)驗(yàn)過程．

（1）小明用已調(diào)節(jié)平衡的天平進(jìn)行測(cè)量，操作情況如圖1所示，其中的兩處錯(cuò)誤是：______，______．
（2）小紅的實(shí)驗(yàn)步驟（順序已打亂）是：
A．將一部分海水倒入量筒中，記下量筒中海水的體積，如圖2甲所示．
B．取海水樣品倒入玻璃杯中，稱出海水與玻璃杯的總質(zhì)量，如圖2乙所示．
C．稱出剩余海水與玻璃杯的總質(zhì)量，如圖2丙所示．
D．利用測(cè)得的數(shù)據(jù)，求出海水樣品的密度．
實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序：______．
根據(jù)上述步驟的情況，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫在表中．
量筒中海水的體積
V/cm3		玻璃杯和海水的質(zhì)量
m1/g		剩余海水與玻璃杯的質(zhì)量
m2/g		海水的密度
ρ/㎏?m-3
________________________
（3）圓圓同學(xué)在喝完一瓶飲料后，想到了一個(gè)問題：如何知道飲料瓶的容積多大？請(qǐng)說出你的辦法．______
（4）如圖3所示是一種磚的m-V圖象，根據(jù)圖象回答下列問題：

A．計(jì)算這種磚的密度是多少？______
B．這種磚是由密度為2.5g/cm3和1.0g/cm3的兩種材料混合制成的，若要制作500m3的這種磚，需要這兩種材料各多少立方米？______
（5）小明和同學(xué)們用塑料小桶分別裝滿了4種液體，用彈簧測(cè)力計(jì)稱出液體和小桶的總重力，記錄了下表中的數(shù)據(jù)．
液體種類酒精水可樂醬油
彈簧秤的示數(shù)（N）2.62.83.03.2
①通過分析此表，他們推測(cè)液體密度與彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)之間有一定規(guī)律．如圖4中能正確反映這一規(guī)律的圖象是______．
②若可樂的密度為1.1g/cm3，根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可以推算出醬油的密度值是______．

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