如圖所示，一木塊A沿斜面勻速下滑，請(qǐng)作出木塊受到的重力和斜面對(duì)它的滑動(dòng)摩擦力的示意圖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：甘肅省武威市、愛(ài)華育新學(xué)校、武威十三中等學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：單選題

通常情況下，下列各組物品均屬于導(dǎo)體的是（ ）

A. 干木棒、陶瓷碗 B. 塑料尺、食鹽水

C. 金屬硬幣、人體 D. 石墨、空氣

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科目：初中物理 來(lái)源：云南省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：作圖題

在如圖中，重為25N的物體靜止放在水平桌面上，請(qǐng)作出物體所受到的力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：云南省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：單選題

當(dāng)猴子倒掛樹(shù)枝上靜止時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 樹(shù)枝對(duì)猴子的拉力和猴子所受的重力是一對(duì)平衡力

B. 猴子對(duì)樹(shù)枝的拉力和猴子所受的重力是一對(duì)平衡力

C. 猴子對(duì)樹(shù)枝的拉力和樹(shù)枝對(duì)猴子的拉力是一對(duì)平衡力

D. 猴子所受的重力和樹(shù)枝所受的重力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源：遼寧省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系．

（1）讓小車從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)，是為了使小車在豎直方向上受到的_____力和支持力相平衡，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力．

（2）每次都讓小車從同一個(gè)斜面的______________ 位置由靜止開(kāi)始滑下，是為了使小車在滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度．

（3）比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越 ______，小車運(yùn)動(dòng)的越______．

（4）在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得到：運(yùn)動(dòng)物體不受外力時(shí)，它將______________。

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科目：初中物理 來(lái)源：遼寧省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期月考物理試卷 題型：填空題

一個(gè)重60N的箱子放在水平地面上，受到8N的水平推力，箱子未動(dòng)，這時(shí)箱子受到的摩擦力_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）8N；當(dāng)水平推力增大到12N時(shí)，箱子恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，箱子所摩擦力的大小為_(kāi)____________N．

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科目：初中物理 來(lái)源：遼寧省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期月考物理試卷 題型：單選題

針對(duì)靜止在水平桌面上的文具盒，小軍進(jìn)行了下列分析，其中正確的是（ ）

A. 文具盒受到重力、桌面的支持力和桌面壓力的作用

B. 文具盒受到的重力與桌面對(duì)文具盒的支持力是平衡力

C. 文具盒對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)文具盒的支持力是平衡力

D. 因?yàn)槲木吆刑幱陟o止?fàn)顟B(tài)，所以它不具有慣性

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：單選題

為測(cè)量某種液體的密度，小明利用天平和量杯測(cè)量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V，得到幾組數(shù)距并繪出了m﹣V圖象，如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 該液體密度為2g/cm3

B. 該液體密度為1.25g/cm3

C. 量杯質(zhì)量為40g

D. 60cm3該液體質(zhì)量為60g

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省德州市、開(kāi)發(fā)區(qū)太陽(yáng)城中學(xué)2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考摸底考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中

（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，目的是___________________________________。

（2）杠桿平衡后，小英同學(xué)在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼，可在B位置掛上____個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡。

（3）她改用彈簧測(cè)力計(jì)在乙圖中的C位置斜下拉，若每個(gè)鉤碼重2N，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)將_____（填“大于”“等于”或“小于”）2N．

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