聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲．人耳分清原聲和回聲的時間間隔應(yīng)大于，所以要能聽到回聲，人離障礙物的距離可能為（聲速取）（ ）

A. 8m B. 17m C. 16m D. 34m

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊第一章單元機(jī)械運動測試卷 題型：單選題

運動會上，100m決賽，中間過程張明落后于王亮，沖刺階段張明加速追趕，結(jié)果他們同時到達(dá)終點。關(guān)于全過程中的平均速度，下列說法中正確的是

A. 張明的平均速度比王亮的平均速度大 B. 張明的平均速度比王亮的平均速度小

C. 兩者的平均速度相等 D. 兩人做的不是勻速直線運動，無法比較

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊13.2：內(nèi)能過關(guān)檢測練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于內(nèi)能及其利用，下列說法正確的是

A. 溫度高的物體內(nèi)能一定大 B. 做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能

C. 比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān) D. 熱機(jī)的做功沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版八年級物理上冊第一章聲現(xiàn)象單元檢測試卷 題型：實驗題

探究聲音的特性時，進(jìn)行如下實驗：

①先撥動張緊的細(xì)橡皮筋，再撥動張緊的粗橡皮筋，觀察先后兩次發(fā)聲時橡皮筋振動快慢及聲音的特點，記錄如下表：

序號

橡皮筋長短

橡皮筋粗細(xì)

振動快慢

聲音

甲

相同

細(xì)

快

尖銳

乙

相同

粗

慢

低沉

②兩次敲打音叉，觀察音叉濺起的水花，第一次輕敲音叉，發(fā)現(xiàn)濺起的水花較��；第二次重敲音叉，發(fā)現(xiàn)濺起的水花較大，而且音叉兩次發(fā)出的聲音前者小些，后者大多了．

分析上述實驗，回答下列問題：

實驗①主要研究聲音的高低與發(fā)聲物體________有關(guān)，即________越大，則________越高．

實驗②主要研究聲音的________與發(fā)聲體振動的幅度有關(guān)，即振動的幅度越大，則________越大．

如果還要研究聲音的第三個特性，你打算設(shè)計一個怎樣的實驗______________________？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版八年級物理上冊第一章聲現(xiàn)象單元檢測試卷 題型：多選題

下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是

A. “隔墻有耳”，說明固體也能傳聲 B. “震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高

C. 汽車加裝消聲器是在聲源處減弱噪聲 D. 有些聲音，物體不振動也可以產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版八年級物理上冊第一章聲現(xiàn)象單元檢測試卷 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）

A. 聲音在真空中傳播速度為

B. 在交響樂演奏中，臺下的觀眾能分辨出不同樂器的聲音，主要靠音色辨別

C. “倒車?yán)走_(dá)”利用了次聲波

D. 摩托車加消聲器屬于在傳播過程中減弱噪聲

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版八年級物理上冊第一章聲現(xiàn)象單元檢測試卷 題型：單選題

超聲波是人耳聽不見的聲音，但它有著廣泛的應(yīng)用，在下列設(shè)備中，利用超聲波工作的是（ ）

A. 電視遙控器 B. 眼鏡店的鏡片清洗機(jī)

C. 驗鈔機(jī) D. 夜視儀

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：初中物理3.1 溫度綜合小練作業(yè)題 題型：單選題

某溫度計的示數(shù)為“—8℃”，下面讀法正確 （ ）

A. 攝氏零下8度 B. 零下8度 C. 零下8攝氏度 D. 零下攝氏8度

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：蘇科版九年級上冊《第12章機(jī)械能和內(nèi)能》檢測題 題型：單選題

關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是　　

A. 物體在太陽光的照射下溫度升高，這是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能

B. 熱量總是由內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

C. 一塊的冰融化成的水，溫度不變，內(nèi)能也不變

D. 物體吸收熱量，內(nèi)能增大，溫度一定升高

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案