如圖小貓很想吃魚(yú)，請(qǐng)你畫(huà)出小貓看水中魚(yú)的光路圖（可取魚(yú)上的任何一點(diǎn)作圖）。


如圖：

【解析】從魚(yú)上取一點(diǎn)S，由S點(diǎn)開(kāi)始做一條斜射入空氣中的入射光線，過(guò)入射點(diǎn)作法線，根據(jù)光的折射規(guī)律，折射角大于入射角，折射光線遠(yuǎn)離發(fā)現(xiàn)；同樣，再做另一條入射光線及其折射光線，兩條折射光線的反向延長(zhǎng)線交于一點(diǎn)即為像點(diǎn)的位置。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用材料甲制成的刻度尺去測(cè)量用材料乙制成的物體的長(zhǎng)度。在15℃時(shí)測(cè)得的長(zhǎng)度為l1，在30℃時(shí)測(cè)得的長(zhǎng)度為l2。如果兩次的測(cè)量方法都正確，且l1>l2。則下列說(shuō)法中正確的是

(A)甲、乙兩種材料膨脹程度不同，且材料乙的膨脹程度大；

(B)如果在15℃時(shí)取甲、乙兩材料的長(zhǎng)度均是1米，則在降低相同溫度后甲的長(zhǎng)度大于乙的長(zhǎng)度；

(C)如果在15℃時(shí)取甲、乙兩種材料的長(zhǎng)度均是1米，則在升高相同溫度后，甲的長(zhǎng)度大于乙的長(zhǎng)度。

(D)以上三種情況都不對(duì)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


光從空氣射到水面時(shí)，有一部分反射，一部分折射。則

(A)入射角大于反射角；      (B)入射角等于折射角；

(C)入射角小于折射角；      (D)折射角小于反射角。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，愛(ài)動(dòng)腦筋的小麗在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，把自己的近視眼鏡給“透鏡”戴上，發(fā)現(xiàn)光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊，那么在拿走近視眼鏡后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（   ）

A．移動(dòng)蠟燭遠(yuǎn)離透鏡;

B．移動(dòng)光屏靠近透鏡;

C．移動(dòng)光屏遠(yuǎn)離透鏡;

D．移動(dòng)透鏡靠近光屏。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 2011年4月10日4時(shí)47分，中國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭，成功將第八顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入太空預(yù)定轉(zhuǎn)移軌道。同步靜止軌道衛(wèi)星是指衛(wèi)星與     （選 填“太陽(yáng)”、“地球”或“月球”）保持相對(duì)靜止，它們是通過(guò)         和地面進(jìn)行信息交流的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小強(qiáng)要參加校運(yùn)會(huì)的鉛球比賽，他想怎樣才能把鉛球推得遠(yuǎn)呢？他猜想：鉛球落地的距離可能與鉛球出手時(shí)的速度大小有關(guān)，還可能跟速度方向與水平方向夾角有關(guān)。于是小強(qiáng)和小明一起進(jìn)行如下探究：他們用膠水管所到自來(lái)水管來(lái)做實(shí)驗(yàn)，可通過(guò)擠壓膠水管的噴水嘴來(lái)控制水噴出的速度大小。

（1）如圖所示，首先讓膠水管的噴水嘴與水平方向的夾角不變（即拋射角不變），做了3次實(shí)驗(yàn)：第一次讓水的噴水速度較小，這時(shí)水噴出后落在地面的A點(diǎn)；第二次，讓水的噴水速度稍大，水噴出后落在地面的B點(diǎn)；第三次，讓水的噴水速度最大，水噴出后落在地面的C點(diǎn)．他們經(jīng)過(guò)分析得出如下結(jié)論：在拋射角一定時(shí)，當(dāng)物體拋出的速度       越大，拋出的距離就越遠(yuǎn)。

（2）恰當(dāng)擠壓膠水管，使水噴出的速度不變，讓水沿與水平方向不同方向噴出，又做了幾次實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如右表所示．從表中可以看出，當(dāng)鉛球拋出的速度一定時(shí)，拋射角為      時(shí)，拋射的距離最大。從表中，你還可以得出的結(jié)論是：在拋射物體的速度大小一定時(shí)，隨著拋射角的增大，在拋射物體的速度大小一定時(shí)，隨著拋射角的增大，水平射程             。

（3）離開(kāi)噴水嘴的水仍能在空中繼續(xù)向前，這是       的緣故。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油，分別用兩個(gè)相同的電加熱器加熱（不計(jì)熱損失），加熱過(guò)程中溫度變化如圖3所示，則下列判斷正確的是 (     )

A．甲的比熱容大，是水　　

B．甲的比熱容大，是煤油

C．乙的比熱容大，是水　　

D．乙的比熱容大，是煤油 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列事例中，通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是（    ）

A、用力搓手時(shí)，手會(huì)發(fā)熱

B、用液化氣燒水做飯

C、夏天在太陽(yáng)曝曬下，水泥路面發(fā)燙

D、冬天把手插在口袋里會(huì)感到暖和

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


課堂上，學(xué)生聽(tīng)到了老師的講課聲，其聲音主要是靠         傳播的，狗睡覺(jué)時(shí)通常把耳朵貼在地面上，更容易聽(tīng)到遠(yuǎn)處的聲音，其聲音是由         傳播的。

弦樂(lè)隊(duì)在演奏前，演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂(lè)器—擰緊或放松琴弦，這樣做主要是改變樂(lè)器發(fā)出聲音的        ；在演奏過(guò)程中，演奏員要根據(jù)需要時(shí)而用力，時(shí)而輕柔的演奏，這樣做主要是改變樂(lè)器發(fā)出聲音的        ；坐在后排的觀眾即使看不清舞臺(tái)上的情況也能聽(tīng)出進(jìn)行獨(dú)奏的是何種樂(lè)器，這樣主要利用了樂(lè)器發(fā)出聲音的        不同。

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同步練習(xí)冊(cè)答案