為了安全，汽車行駛時駕駛員必須系好安全帶。當系好安全帶時，相當于閉合開關，指示燈不亮；未系好安全帶時，相當于斷開開關，指示燈發(fā)光．符合上述要求的電路圖是（ ）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年遼寧省大石橋市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示為釣魚竿釣魚時的示意圖，O為支點，F(xiàn)1表示手對釣魚竿的作用力，請在圖中畫出魚線對釣魚竿拉力F2的力臂及F1的力臂L1、L2；

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省張家界市畢業(yè)學業(yè)考試模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說話最符合實際的是

A. 初二物理教材的長26毫米 B. 家庭電路電壓220伏[來

C. 中學生體重大約是550克 D. 人步行的速度約為1.1

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省湛江市徐聞縣九年級第一次模擬物理試卷（解析版） 題型：作圖題

在如圖中畫出物體AB在平面鏡中所成的像。

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省湛江市徐聞縣九年級第一次模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題

核能是一種新能源，核裂變是產生核能的一種方式，另一種核反應是 ；半導體二極管具有 導電性；若用超導體輸電，優(yōu)點是可以在輸電過程中 電能損失。

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省廣州市天河區(qū)九年級綜合測試（一模）物理試卷（解析版） 題型：實驗題

現(xiàn)有一塊長方形的均勻實心薄銅片，長約a=40cm，寬約b=10cm，質量約為180g；為測薄銅片的厚度，請在以下器材中選取必須的器材將的實驗報告補充完整：（銅的密度為ρ）

可選器材：

《測量薄銅片的厚度》實驗報告
 

實驗目的
 

測量薄銅片的厚度d
 

實驗原理
 


 

實驗器材
 

（寫序號）
 

實驗步驟
 

（文字表述或圖文結合示意均可）
 

表達式推導過程
 

（根據(jù)已知量和測出量推導出薄銅片厚度的表達式）
 

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省廣州市天河區(qū)九年級綜合測試（一模）物理試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲是廣州傳統(tǒng)美食“竹升面”的制作過程，其原理圖如圖乙，讓竹竿A端固定在繩扣中，人坐在竹竿C端上下跳動，帶動竹竿擠壓面團增加韌性．

（1）畫出竹竿受到人的壓力F1的力臂L1．

（2）竹竿受到面團的力F2沿BD直線，請畫出力F2．

（3）你認為此過程中竹竿屬于 杠桿（選填“省力”或“費力”），理由是： ．

（4）利用竹竿壓面團時，輸出功 輸入功（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省廣州市南沙區(qū)九年級綜合測試（一模）物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“測定額定電壓為2．5V小燈泡的電功率”的實驗中，陽陽同學已連接好如下圖所示的部分電路．

（1）在陽陽所連接的電路中，有兩根導線還沒連好，請你幫他完成電路的連接（其他的導線不要變動）．

（2）開關試觸時，若發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)較大（約3V），其故障原因可能是 ．

（3）實驗中陽陽測出了三組數(shù)據(jù)，記錄在右表中．若第一次實驗時電流表的示數(shù)如圖所示，請將此示數(shù)讀出并填入表中。

（4）小燈泡的額定功率是 W．

（5）在“伏安法測燈泡電阻”實驗中，陽陽同學發(fā)現(xiàn)當小燈泡兩端電壓減小時，它的亮度隨之減弱，測量的小燈泡電阻也相應減小，造成這一變化的合理解釋是 ．

A．導體電阻與導體兩端的電壓有關

B．根據(jù)歐姆定律，電流一定時，導體的電阻與電壓成正比

C．電壓減小時，通過小燈泡的電流不變，電阻減小

D．電壓減小時，小燈泡亮度變暗，溫度變低，電阻變小

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科目：初中物理 來源：2016屆甘肅省武威市九年級6月中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

知識價值的體現(xiàn)之一是它可以幫我們避免事故發(fā)生，在生活中以下要求屬于不合理的是

A．在地鐵車站站臺上候車的人必須站在安全線以外

B．汽車在夜間行駛不要在車內開燈

C．發(fā)現(xiàn)有人觸電要立即用手將觸電人拉開電源

D．為了您的安全，請系好安全帶

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