小偉同學(xué)利用天平和量筒測(cè)橙汁的密度，下列步驟中多余的是（ ）

A．用天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量

B．將橙汁倒入燒杯中，用天平測(cè)量燒杯和橙汁的總質(zhì)量

C．將燒杯中的橙汁倒入量筒中一部分，測(cè)出量筒中橙汁的體積

D．用天平測(cè)量燒杯和剩余橙汁的總質(zhì)量

A

【解析】試題分析：用天平測(cè)出液體的質(zhì)量；用量筒測(cè)出液體的體積

考點(diǎn)：密度的測(cè)定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)初三12月質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：填空題

我國(guó)家庭照明電路的電壓為 伏；馬路上的路燈之間是 的( 選填 “并聯(lián)”或“串聯(lián)”)．

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（4分）起重機(jī)將一箱貨物在5s內(nèi)勻速提升了l5m，貨物的速度大小為多少m／s？合多少km／h？

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下列說(shuō)法正確的是：（ ）

A．物體不振動(dòng)也可以發(fā)出聲音

B．減少噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲

C．用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲波的能量

D．“公共場(chǎng)所不要大聲說(shuō)話”是要求人們說(shuō)話的聲音頻率要低一些

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如圖所示，由不同物質(zhì)制成的甲、乙兩種實(shí)心球的體積相等，此時(shí)天平平衡。則制成甲、乙兩種球的物質(zhì)密度之比為 （ ）

A．3︰4 B．4︰3 C．2︰1 D．1︰2

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市九年級(jí)結(jié)束課程考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）我們已進(jìn)行過(guò)“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”．

（1）請(qǐng)你在下邊方框中畫出該實(shí)驗(yàn)的電路圖．

（2）①由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們?cè)谔骄磕骋灰蛩刈兓瘜?duì)電流的影響時(shí)，必須保持其他因素不變，即采用了 法．

②下圖是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過(guò)程中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中表示電壓不變，電流隨電阻變化的圖象是 圖； 表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象 圖。(選填“甲”或“乙”)

（3）在探究過(guò)程中，使用滑動(dòng)變阻器的目的是 ．

（4）實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：

① ；

② ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市九年級(jí)結(jié)束課程考試物理卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

（6分）小明要設(shè)計(jì)一個(gè)照明電路，現(xiàn)有兩盞規(guī)格為“12V 12W”的燈泡和一個(gè)12V的太陽(yáng)能電池。計(jì)算說(shuō)明要提高照明效果，兩燈泡應(yīng)該串聯(lián)還是并聯(lián)接入電路?

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市九年級(jí)結(jié)束課程考試物理卷（解析版） 題型：填空題

在家庭電路中，控制電燈的開(kāi)關(guān)應(yīng)于燈 連。家庭電路中“超負(fù)荷”是指電路中 過(guò)大（填“電流”或“電阻”），出現(xiàn)這種情況時(shí)，電路中的熔斷器或空氣開(kāi)關(guān)會(huì)自動(dòng)切斷電路。熔斷器中的熔絲熔斷是電流的 效應(yīng)引起的。如圖所示是空氣開(kāi)關(guān)的原理圖，它切斷電路則是電流的 效應(yīng)引起的。

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一輛重2×104N的卡車，開(kāi)進(jìn)了一段泥濘的道路，不能繼續(xù)行駛．司機(jī)找來(lái)一輛小型拖拉機(jī)、繩子、動(dòng)滑輪，采用如圖所示裝置，拖拉機(jī)在繩端用3750N的水平拉力，將汽車以0.2m/s的速度水平勻速拉出泥濘路段，用時(shí)10s．

（1）卡車移動(dòng)的距離。

（2）求拉力F做的功和功率．

（3）若動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為80%，求汽車所受的阻力．

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