下列關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說(shuō)法正確的是

A. 做功多的機(jī)器機(jī)械效率一定高

B. 功率小的機(jī)器做功慢

C. 機(jī)械效率高的機(jī)器功率一定大

D. 功率大的機(jī)器做功時(shí)間一定短

B 【解析】試題分析：機(jī)械效率是有用功在總功中所占的比例，與做功的多少無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)；功率反應(yīng)做功的快慢程度，所以功率越小，做功越慢，故B正確；機(jī)械效率與功率是兩個(gè)完全不同的概念，它們之間沒(méi)有必然的聯(lián)系，故C錯(cuò)；功率大的機(jī)器如果做的功非常多，做功時(shí)間也不一定短，故D錯(cuò)；應(yīng)選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018年人教版八年物理第八章運(yùn)動(dòng)與力專題 題型：單選題

對(duì)于靜止在水平桌面上的課本，下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 桌面對(duì)它的支持力與它所受的重力是平衡力 B. 它對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是平衡力

C. 由于它是靜止的，所以它沒(méi)有慣性 D. 由于它與桌面之間有力，所以它能保持靜止

A 【解析】A、課本所受的重力與桌面對(duì)它的支持力，符合二力平衡的條件，因此是一對(duì)平衡力．所以A正確，符合題意． B、課本對(duì)桌面的壓力，受力物體是桌面；桌面對(duì)它的支持力，受力物是課本，因此他們不是一對(duì)平衡力．所以B錯(cuò)誤，不符合題意． C、一切物體在任何時(shí)候都有慣性，所以C說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意． D、由于課本受平衡力的作用，因此它處于靜止?fàn)顟B(tài)．所以D錯(cuò)誤，不符合題意． 故...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第九章壓強(qiáng)單元測(cè)試 題型：單選題

在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)作了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，關(guān)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程及方法下面說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 本實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法

B. 實(shí)驗(yàn)中通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力的大小

C. 比較bc兩圖的現(xiàn)象說(shuō)明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)

D. 比較ac兩圖的現(xiàn)象說(shuō)明壓力的作用效果與重力大小有關(guān)

A 【解析】本實(shí)驗(yàn)為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)系，（a）、（c）控制受力面積一定，探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系；（a）、（b）控制壓力大小一定，探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系。運(yùn)用了控制變量法，故A正確為答案。 實(shí)驗(yàn)中通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力的作用效果，而不是壓力的大小，故B錯(cuò)誤。 比較bc兩圖的現(xiàn)象，由于沒(méi)有控制壓力一定，不能說(shuō)明壓力的作用效果與受力面積有...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理 第十章機(jī)械與人 單元測(cè)試 題型：多選題

如圖所示的實(shí)例中，人對(duì)物體做功的是（   ）

A. 人拉車(chē)行駛一段距離

B. 人提書(shū)包站在上升的電梯中

C. 小紅同學(xué)用拖把拖地

D. 運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴紋絲未動(dòng)

ABC 【解析】做功的兩個(gè)要素為：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向通過(guò)一定的距離。 A圖，人對(duì)車(chē)有力的作用，且車(chē)在力的作用下通過(guò)了距離，所以是做功的； B圖，人提書(shū)包有向上的力，隨電梯上升，也通過(guò)了距離，所以提力做功； C圖，用拖把拖地，人對(duì)拖把施了力，拖把移動(dòng)了距離，所以做功； D圖，舉著杠鈴紋絲未動(dòng)，對(duì)杠鈴有力的作用，但杠鈴沒(méi)有移動(dòng)距離，故不做功； ...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理 第十章機(jī)械與人 單元測(cè)試 題型：單選題

如圖所示是“再探動(dòng)滑輪“的實(shí)驗(yàn)裝置，下列說(shuō)法正確的是（   ）

A. 使用這個(gè)滑輪可以省距離          B. 使用這個(gè)滑輪可以改變力的方向

C. 使用這個(gè)滑輪一定省一半力 D. 鉤碼重力越大，用該滑輪勻速提升它時(shí)的機(jī)械效率也越大

D 【解析】A. 如圖使用動(dòng)滑輪可以省力，但費(fèi)距離，故A錯(cuò)誤； B. 使用這個(gè)滑輪時(shí)，向上拉起物體，拉力的方向向上，所以不能改變力的方向，故B錯(cuò)誤； C. 使用這個(gè)滑輪在不考慮摩擦力和動(dòng)滑輪的重的情況下才可以省一半力，故C錯(cuò)誤； D. 如圖提升鉤碼時(shí)，對(duì)鉤碼做的功為有用功，鉤碼越重，有用功越多； 提升動(dòng)滑輪做的功為額外功，動(dòng)滑輪重一定，所以額外功一定； 那么鉤碼...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：廣東省2018屆九年級(jí)中考物理模擬試卷一 題型：實(shí)驗(yàn)題

逆風(fēng)騎自行車(chē)時(shí),彎著身體,會(huì)省力些;雨天,撐傘逆風(fēng)行走時(shí),風(fēng)速越大,行走越困難.這是因?yàn)槭艿娇諝庾枇Φ淖饔?物體所受空氣阻力大小與哪些因素有關(guān)呢?小明猜想可能與物體的迎風(fēng)面積和風(fēng)速有關(guān).為驗(yàn)證以上猜想,小明選用了如下器材:可調(diào)速電風(fēng)扇、彈簧測(cè)力計(jì)、面積不同的塑料擋板三塊、光滑玻璃板、小車(chē).

(1)小明設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),用電風(fēng)扇向小車(chē)及擋板吹風(fēng),模擬小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的空氣阻力.根據(jù)　二力平衡　的知識(shí),通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)即可測(cè)出小車(chē)受到的空氣阻力. 

(2)小明在探究風(fēng)速對(duì)小車(chē)所受空氣阻力的影響時(shí),保持迎風(fēng)面積一定,測(cè)得數(shù)據(jù)如表:

通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)分析,可得出的結(jié)論是:_______. 

(3)小明還想探究迎風(fēng)面積對(duì)小車(chē)所受空氣阻力的影響,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟:_______. 

(4)你認(rèn)為影響物體所受空氣阻力大小的因素可能還有___________(寫(xiě)出一個(gè)).

在迎風(fēng)面積相同時(shí),風(fēng)速越大,阻力越大 保持電風(fēng)扇風(fēng)速不變,在小車(chē)上放置面積不同的塑料擋板,分別測(cè)出小車(chē)所受到的空氣阻力 物體的形狀(或物體表面光滑程度、空氣密度) 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，空氣的阻力不能直接測(cè)量，但根據(jù)二力平衡知道，當(dāng)小車(chē)受到的空氣阻力和彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用下，處于靜止?fàn)顟B(tài)，拉力與阻力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)即可測(cè)出小車(chē)受到的空氣阻力； （2）表格中的數(shù)...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：廣東省2018屆九年級(jí)中考物理模擬試卷一 題型：作圖題

如圖所示，小磁針在圖示位置靜止，請(qǐng)標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極。

【解析】由異名磁極相互吸引的規(guī)律知道，通電螺線管靠近小磁針N極的一端為S極，所以通電螺線管的右端是N極；根據(jù)安培定則，伸出右手握住螺線管使大拇指指示通電螺線管的N極，則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍噪娏饔陕菥�管的右端流入，即電源的右端為正極，電源左端是負(fù)極，如圖所示：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)第九章壓強(qiáng)單元測(cè)試卷與答案 題型：綜合題

如圖，高壓鍋是家庭廚房中常見(jiàn)的炊具，利用它可以將食物加熱到100℃以上，它省時(shí)高效，深受消費(fèi)者歡迎．

（1）為了防止出氣孔堵塞致使高壓鍋發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)，放氣孔是它的第二道安全防線．放氣孔封口是易熔片（熔點(diǎn)較低的合金材料），試說(shuō)明采用易熔片的物理道理．

（2）小明測(cè)得家中高壓鍋出氣孔的直徑為4mm，壓在出氣孔上的安全閥的質(zhì)量為80g，取g=10N/kg，計(jì)算安全閥自重對(duì)出氣孔處氣體所產(chǎn)生的壓強(qiáng)．

（3）當(dāng)高壓鍋內(nèi)氣壓增大到某一值時(shí)，鍋內(nèi)氣體就能自動(dòng)頂開(kāi)安全閥放氣.在外界為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的環(huán)境下，該高壓鍋內(nèi)的氣體能達(dá)到的最大壓強(qiáng)是多少？對(duì)照?qǐng)D所示水的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系圖線，說(shuō)明利用這種高壓鍋燒煮食物時(shí)，可以達(dá)到的最高溫度大約是多少？

（1） 高壓鍋一旦安全閥失效，出氣孔就被堵塞，鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)就會(huì)過(guò)大，沸點(diǎn)也隨之升高，當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到易熔片的熔點(diǎn)時(shí)，再繼續(xù)加熱易熔片就開(kāi)始熔化，鍋內(nèi)氣體便從放氣孔噴出，使鍋內(nèi)氣壓減小，從而防止爆炸事故發(fā)生；（2）6.4×104pa；（3）1.64×105pa， 最高溫度取115℃ ~ 118℃皆認(rèn)可。 【解析】（1）高壓鍋一旦安全閥失效，出氣孔就被堵塞，鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)就會(huì)過(guò)大，沸點(diǎn)也隨之升高，當(dāng)...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：吉林省2018年中考物理模擬試卷（一） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)杠桿的位置如圖甲所示，則小明應(yīng)將平衡螺母向__________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，這樣做的目的是為了________________________。

（2）在A點(diǎn)掛兩個(gè)鉤碼（每個(gè)鉤碼的重力為0.5 N），要使杠桿在圖乙位置平衡，在B點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉，則此時(shí)的彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為_(kāi)_________N。若僅使彈簧測(cè)力計(jì)由豎直向上拉改為斜向上拉，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將__________（填“變大”“變小”或“不變”），這是因?yàn)開(kāi)_______________的緣故。

（3）實(shí)驗(yàn)中改變支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼位置和個(gè)數(shù)，用同樣的方法一般要做三次，得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，這樣做的目的是__________________________________。

右 便于測(cè)量力臂 0.5 變大 動(dòng)力臂變小 尋找杠桿平衡的規(guī)律 【解析】（1）當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，則應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。此時(shí)支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離就是力臂，所以這樣做的目的是為了便于測(cè)量力臂。 （2）每個(gè)鉤碼的重力為0.5N，設(shè)杠桿上一個(gè)小格是L。根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2，可得1N×3L=FB×6L， 解得：FB=0.5N 若僅...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案