15.如圖所示,用一滑輪組在5s內(nèi)將一重為200N的物體向上勻速提起2m,不計動滑輪及繩自重,忽略摩擦.下列說法正確的是( 。
A.物體上升的速度是2.5m/sB.拉力F大小為100N
C.拉力F的功率為80WD.拉力F的功率為40W

分析 (1)由圖可知,n=2,不計動滑輪及繩自重,忽略摩擦.F=$\frac{1}{2}$G;
(2)由v=$\frac{s}{t}$可求速度;
(3)繩子的速度,v=2v,拉力F的功率利用P=Fv可解.

解答 解:由圖可知,n=2,
A、物體上升的速度:v=$\frac{h}{t}$=$\frac{2m}{5s}$=0.4m/s;故A錯誤;
B、分析滑輪組,不計動滑輪及繩自重,忽略摩擦.拉力F大小F=$\frac{1}{2}$G=$\frac{1}{2}$×200N=100N,故B正確;
CD、繩子的速度,v=2v=2×0.4m/s=0.8m/s,拉力F的功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv=100N×0.8m/s=80W,故C正確,D錯誤.
故選BC.

點評 是一個綜合計算題,要求靈活運用速度、功的公式、功率公式,能確定承擔物重的繩子股數(shù)是關(guān)鍵(直接從動滑輪上引出的繩子股數(shù)).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.用如圖甲所示的滑輪組提升浸沒在水中的實心圓柱形物體,已知物體的高度為1m,底面積為0.12m2,質(zhì)量為200kg,物體始終以0.5m/s的速度勻速上升,物體浸沒在水中勻速上升時,作用在繩端的拉力F所做的功隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示.(不計繩重、摩擦及水的阻力.ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)求:
(1)當物體的上表面剛好與水面相平時,其底部受到水的壓強;
(2)物體浸沒在水中時受到的浮力;
(3)物體浸沒在水中勻速上升時繩端受到的拉力;
(4)物體浸沒在水中勻速上升時,滑輪組的機械效率;
(5)物體出水后繩端拉力的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.小明測量小石塊的密度,操作過程如下:
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,小明發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖甲所示的位置上,此時他應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié).
(2)小明用調(diào)節(jié)好的天平測量小石塊的質(zhì)量.如圖乙所示,請指出小明在操作中的錯誤:用手直接拿取砝碼.
(3)改正錯誤后,天平平衡時,右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼在標尺上的位置如丙所示,小明又用如圖丁所示方法測出了小石塊的體積.則小石塊的密度是2.6×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖,一架 模型直升機的重力為2.5N,該模型直升機飛行過程中,旋翼提供的升力(不考慮空氣阻力)( 。
A.勻速水平飛行時,等于2.5NB.勻速水平飛行時,大于2.5N
C.勻速上升時,大于2.5ND.勻速下降時,小于2.5N

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示的電路中,R1=10Ω,R2=30Ω.閉合開關(guān)S,電壓表V1與V2的示數(shù)之比是( 。
A.1:3B.3:1C.3:4D.4:3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.小明在湖邊樹蔭下乘涼,發(fā)現(xiàn)樹下很多圓形的光斑,這是由于光直線傳播形成的;可以看到湖水中的魚,這是光的折射現(xiàn)象;當聽到身后有人喊自己時,他馬上判斷出是同學(xué)小張的聲音,這主要是通過聲音的音色來判斷的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.閱讀下列短文,回答.
長征五號
2016年11月3日,伴隨著一聲長嘯,我國新一代大型運載火箭長征五號騰空而起,燃料燃燒產(chǎn)生的巨大火焰推動火箭上升,火光映紅了天空.約30分鐘后,載荷組合體與火箭成功分離,進入預(yù)定軌道,長征五號首飛圓滿成功.
長征五號作為我國運載火箭升級換代的里程碑工程,火箭在大直徑、大結(jié)構(gòu)、大推力的同時,還能保持最輕的自重.除了智能減載、優(yōu)化結(jié)構(gòu)外,我國科研人員還通過更換材料、優(yōu)化工藝等措施在制造環(huán)節(jié)減重.例如,一開始火箭大量使用鋼螺母,結(jié)構(gòu)強度大、質(zhì)量大.經(jīng)過試驗,科研人員將大量螺母替換成鈦合金材料,減輕了幾百千克.

長征火箭助推器的斜頭錐有著優(yōu)異的氣動外形,對減小空氣阻力發(fā)揮了重要作用.斜頭錐不僅圓潤,而且還很強悍.頭錐不足0.1m2的前捆綁點處,能夠承受約3×106N壓力.所以在發(fā)射瞬間,每個助推器需要將底部支撐點的推力最高效地傳送到頭錐內(nèi)側(cè)的那個前捆綁點上,帶動火箭起飛.
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)火箭飛上去的原因是A;
A.力的作用是相互的      B.二力平衡      C.杠桿平衡原理
(2)用鈦合金代替鋼螺母,是因為鈦合金的密度比鋼的密度小 (選填“大”或“小”);
(3)頭錐處受到的壓強約為3×107 Pa.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,粗糙的地面上靠墻放有一張課桌,小明沿水平方向用50N的力推課桌但沒推動,關(guān)于課桌和墻壁的受力情況,下列說法正確的是( 。
A.墻壁受到的課桌的壓力等于50N
B.墻壁受到課桌的壓力可能等于0N
C.課桌受到的力不平衡
D.課桌和地面的摩擦力太大,所以沒推動

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.圖中的汽車是我們熟悉的交通工具,它給我們的生活提供了便利.汽車應(yīng)用了許多物理知識:
(1)汽油機是汽車的“心臟”,汽油機的做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能.
(2)小轎車前方的擋風(fēng)玻璃是傾斜的,目的是為了使車內(nèi)物體所成的虛像(選填“實”或“虛”)位于玻璃的上方,不妨礙司機視線.
(3)有的轎車尾部安裝一個“氣流偏導(dǎo)器”,它是依據(jù)流體流速越快的位置壓強越小的原理,當轎車高速行駛時,能產(chǎn)生較大的抓地力.

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同步練習(xí)冊答案