【題目】如圖是研究氣體分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.在圖中玻璃板上面是空氣,下面是紅棕色的二氧化氮?dú)怏w,當(dāng)拿開(kāi)玻璃板后,我們會(huì)看見(jiàn)的現(xiàn)象是 ,這種現(xiàn)象說(shuō)明了 .有同學(xué)建議在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,將這兩種氣體上下位置交換也同樣看到同一現(xiàn)象,你覺(jué)得可以這樣做嗎?說(shuō)明理由

【答案】?jī)善繗怏w混合在一起;分子在永不停息做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);不可以,因?yàn)槎趸拿芏却笥诳諝獾拿芏龋绻讯趸獨(dú)怏w放到上方的話(huà),由于自身密度大的緣故,二氧化氮分子也會(huì)下沉到下方的空氣瓶子中去,就不能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).

【解析】

試題分析:要解答本題需掌握擴(kuò)散現(xiàn)象的特點(diǎn):分子在永不停息做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),注意“無(wú)規(guī)則”的理解.

解:因?yàn)榉肿釉谟啦煌O⒆鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),所以分子的運(yùn)動(dòng)無(wú)方向性.分子是向各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)的,將上下兩瓶間的玻璃板抽掉后,空氣分子向下擴(kuò)散,二氧化氮分子也會(huì)向上擴(kuò)散,空氣和二氧化氮將同時(shí)向?qū)Ψ綌U(kuò)散,兩瓶氣體就混合在了一起;

二氧化氮的密度大于空氣的密度,如果把二氧化氮?dú)怏w放到上方的話(huà),由于自身密度大的緣故,二氧化氮分子也會(huì)下沉到下方的空氣瓶子中去,就不能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).

故答案為:兩瓶氣體混合在一起;分子在永不停息做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);不可以,因?yàn)槎趸拿芏却笥诳諝獾拿芏,如果把二氧化氮(dú)怏w放到上方的話(huà),由于自身密度大的緣故,二氧化氮分子也會(huì)下沉到下方的空氣瓶子中去,就不能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用久了的燈泡會(huì)發(fā)黑,是因?yàn)殒u絲發(fā)生了(  )
A.凝固
B.升華
C.凝華
D.先升華后凝華

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了模擬研究汽車(chē)超載和超速帶來(lái)的安全隱患,小謝同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停止.請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法,回答以下問(wèn)題:

(1)在圖甲和圖乙實(shí)驗(yàn)中,A球、B球剛滾到水平面時(shí) (A/B)球的速度較大.

(2)小球推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)的距離越大,安全隱患 (越大/不變/越。

(3)選擇甲、丙兩個(gè)圖示數(shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)研究 (超載/超速)的安全隱患.

(4)用來(lái)研究超速安全隱患時(shí),我們應(yīng)選擇 兩個(gè)圖示數(shù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體質(zhì)量相同,把它們都放到水中,甲漂浮在水面,乙懸浮在水中.則兩物體受到的浮力F浮甲 F浮乙,排開(kāi)水的體積V排甲 V排乙.(都選填“>”、“=”或“<”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示:當(dāng)S2S3閉合,S1S4斷開(kāi)時(shí),電流流過(guò)的用電器是 ;當(dāng)S2閉合,S1、S3S4斷開(kāi)時(shí),電流流過(guò)的用電器是 ,它們是 連接;當(dāng)S1S4閉合,S2S3斷開(kāi)時(shí),電流流過(guò)的用電器是 ,它們是 連接.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為探究“動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:

Ⅰ.讓同一鋼球從斜面上不同高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離.

Ⅱ.讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離.

回答下列問(wèn)題:

(1)步驟Ⅱ是為了研究動(dòng)能大小與 的關(guān)系.

(2)該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球 的大小,比較木塊移動(dòng)的距離是為了比較鋼球 的大。锢韺W(xué)稱(chēng)這種實(shí)驗(yàn)方法為

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明踢足球時(shí)腳感到疼,說(shuō)明 ;他能踢出“香蕉球”,說(shuō)明力的作用效果與力的方向和 、 有關(guān),飛行中球最終落向地面是由于受到 作用.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)兩臺(tái)機(jī)器正常工作時(shí),功率大的機(jī)器一定比功率小的機(jī)器( )

A.做功多 B.做功少 C.做功慢 D.做功快

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過(guò)程中,球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的變化情況是( 。
A.質(zhì)量增加,密度增加
B.質(zhì)量不變,密度減小
C.質(zhì)量減小,密度減小
D.質(zhì)量不變,密度不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案