【題目】利用如圖a所示的電路,可以研究通過(guò)小燈泡的電流跟加在它兩端電壓的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中使用的小燈泡額定電壓為2.5V。
(1)請(qǐng)按照?qǐng)Da,將圖b中的實(shí)物電路連接完整;
(____________)
(2)閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑片從滑動(dòng)變阻器的一端向另一端移動(dòng)時(shí),小燈泡兩端的電壓連續(xù)發(fā)生變化,于是可得到多組測(cè)量值(U、I),根據(jù)測(cè)量值畫出小燈泡的I-U圖象如圖c所示。從圖像可以發(fā)現(xiàn):隨著小燈泡兩端的電壓增大(不大于額定電壓),其燈絲的阻值________(選填“不斷增大”、“保持不變”或“不斷減小”);
(3)考慮到_______(選填“電壓”或“電流”)表的電阻對(duì)電路的影響,每次電路中測(cè)量的電功率偏大;
(4)如圖中的滑動(dòng)變阻器在電路中起到改變電路中電流和電壓的作用,下列關(guān)于電路中滑動(dòng)變阻器的接法的敘述中,不正確的是(____________)
A.燈泡電阻較小時(shí),可選用圖乙限流式接法
B.當(dāng)電表量程不夠時(shí),首選圖乙接法
C.當(dāng)要求電表讀數(shù)從0開(kāi)始連續(xù)變化時(shí)一定要選用甲圖所示電路
D.甲乙圖電壓表示數(shù)相同時(shí),甲電路電流表示數(shù)小
【答案】 不斷增大 電壓 B
【解析】
(1)[1]燈的額定電壓為2.5V,故電壓表選用小量程與燈并聯(lián),如下所示:
(2)[2]由圖c,當(dāng)電壓為0.25V、1.0V、2.0V時(shí),對(duì)應(yīng)電流大小分別為0.1A、0.3A、0.45A,由歐姆定律R=,對(duì)應(yīng)電阻大小分別為:2.5Ω、3.3Ω、4.4Ω,故燈絲的電阻值不斷增大;
(3)[3]因電壓表與燈并聯(lián),考慮到電壓表的電阻對(duì)電路的影響,根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律,電流表的示數(shù)實(shí)際測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流和通過(guò)電壓表的電流之和,電流表的示數(shù)會(huì)偏大,由P=UI可知每次電路中測(cè)量的電功率偏大;
(4)[4]A.燈泡電阻較小時(shí),選用圖乙限流式接法,防止電流過(guò)大,燒壞燈泡,故A正確,不符合題意;
B.當(dāng)電表量程不夠時(shí),不能再采用限流接法,應(yīng)采用分壓控制電壓大小,讓電路由零開(kāi)始調(diào)節(jié),故B錯(cuò)誤,符合題意;
C.當(dāng)要求電表讀數(shù)從0開(kāi)始連續(xù)變化時(shí)一定要選用分壓接法,故應(yīng)選擇甲圖所示電路,故C正確,不符合題意;
D.當(dāng)甲乙圖電壓表示數(shù)相同時(shí),由于圖甲中燈泡和變阻器滑片左半部分并聯(lián),由并聯(lián)分流可知電流表的示數(shù)小于乙圖中電流表的示數(shù),故D正確,不符合題意。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月18日,中國(guó)科學(xué)家首次在南海試采可燃冰取得圓滿成功.可燃冰是一種非常理想的新型能源,其熱值很大,是天然氣的10倍以上,若按15倍計(jì)算.c水=4.2×103J/(kg·℃),天然氣的熱值q=7.0×107J/m3.
(1)計(jì)算體積為0.01m3的可燃冰完全燃燒放出的熱量;
(2)若(1)計(jì)算出的這些熱量中90%被質(zhì)量為100kg的水吸收,計(jì)算水升高的溫度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量相同,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同.
(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇___兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn):
①不同物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò)___來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”);
②關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確的是:___
A.采用相同的加熱方法
B.燒杯中分別裝入相同體積的不同物質(zhì)
C.使用相同的燒杯
③如果質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體,吸熱后它們的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖2所示,由圖可以看出,___液體的溫度升高得較慢,兩種液體的比熱容大小關(guān)系是cA=___cB(填倍數(shù)關(guān)系).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10Ω,有兩個(gè)規(guī)格分別為“10 Ω.1 A”“50 Ω.2 A”的滑動(dòng)變阻器,
(1)本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選擇規(guī)格為“__________”的滑動(dòng)變阻器。
(2)實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖丁所示,則接下來(lái)的操作是________;
(3)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲的實(shí)物圖連接完整,要求滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)小燈泡變亮
(__________)
(4)小薇發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的位置互換了,如果閉合開(kāi)關(guān),則___表(選填“電壓”或“電流”)的指針可能有明顯偏轉(zhuǎn)。正確連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,燈泡都不亮,電壓表示數(shù)接近6 V,電流表示數(shù)幾乎為0,電路的故障可能是________。
(5)某次實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是___W;測(cè)量后他們對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行了誤差分析,考慮電表本身對(duì)電路的影響,該電路所測(cè)小燈泡電功率_________(填偏大、偏小或不變)。
(6)某同學(xué)還想利用此電路探究電流與電壓的關(guān)系,多次測(cè)量,并繪制了通過(guò)小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象,如圖戊所示,當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí),電流表示數(shù)也增大,電壓表與電流表的示數(shù)之比_____(選填“變大”“變小”或“不變”),但不成正比,導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是_____________。
(7)某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系,于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻,并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻,記錄各次電流表的示數(shù),在不更換其他器材的情況下,為了能夠完成實(shí)驗(yàn),他更換的定值電阻的阻值不能大于___Ω。
(8)另有一只額定電流的小燈泡,請(qǐng)根據(jù)所提供的如下實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),測(cè)量其額定功率。
實(shí)驗(yàn)器材:電源、單刀開(kāi)關(guān)S1一只、單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2一只、最大阻值均為的滑動(dòng)變阻器和各一只、電流表一個(gè)、導(dǎo)線若干。據(jù)提供的器材,電路連接如丙圖
實(shí)驗(yàn)步驟:
Ⅰ。閉合開(kāi)關(guān)S1,開(kāi)關(guān)S2接b,調(diào)到阻值最大處,阻值調(diào)到0,記下電流表的示數(shù);
Ⅱ。將阻值調(diào)到最大,閉合開(kāi)關(guān)S1,S2接___,調(diào)節(jié)使電流表示數(shù)為0.25A;
Ⅲ。保持的阻值不變,閉合開(kāi)關(guān)S,開(kāi)關(guān)S2接___,讀出電流表的示數(shù).燈泡額定功率的表達(dá)式=___(用、和步驟中測(cè)量的物理量表示)。
(9)整理器材時(shí)發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的部分比部分熱,原因是_______
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了便于調(diào)節(jié)通過(guò)儀器的電流,其調(diào)節(jié)部分使用了兩個(gè)滑動(dòng)變阻器,通過(guò)恰當(dāng)調(diào)節(jié)可以既快又準(zhǔn)確地使電流表指針指到要求位置,電路形式如圖所示兩種情況,已知兩個(gè)變阻器的最大阻值分別是、,且=10,下面的說(shuō)法正確的是
A.因?yàn)?/span>>,所以在兩個(gè)電路中都應(yīng)該先調(diào)節(jié),再調(diào)節(jié)
B.因?yàn)?/span>>,所以在甲電路中,應(yīng)該先調(diào)節(jié)電阻,再調(diào)節(jié)
C.因?yàn)?/span>>,所以在乙電路中,應(yīng)該先調(diào)節(jié)電阻,再調(diào)節(jié)
D.因?yàn)?/span>>,所以在乙電路中,調(diào)節(jié),對(duì)電流的影響大,起到粗調(diào)的作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,甲乙兩表為電壓表時(shí),兩表的讀數(shù)之比U甲:U乙為4﹕1,當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),甲乙兩表為電流表時(shí),兩表的讀數(shù)之比I甲:I乙為( )
A. 4﹕3 B. 3﹕2
C. 3﹕4 D. 3﹕1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電子式電能表表盤上標(biāo)有“3000imp/kWh”字樣(“3000imp/kWh”指接在這個(gè)電能表上的用電器消耗1 kWh的電能,電能表上的指示燈閃爍3000次),F(xiàn)將若干盞規(guī)格都為“220V 20W”的節(jié)能燈接在該電能表上一起正常工作15min,電能表的指示燈閃爍了135次,這些節(jié)能燈消耗的電能為 J,接入的節(jié)能燈共有 盞。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示:
(1)選擇儀器時(shí),L1、L2應(yīng)該選擇規(guī)格_____(選填“相同”或“不同”)的小燈泡:
(2)小旭根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來(lái)他應(yīng)該____________________.
(3)測(cè)出L1兩端的電壓后,小旭準(zhǔn)備將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線直接改接到C點(diǎn)測(cè)出L2兩端的電壓,這一做法會(huì)造成_______.
(4)測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中,小旭依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓_____各部分電路兩端電壓之和.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖閉合開(kāi)關(guān)S后有一個(gè)小燈泡發(fā)光,當(dāng)小明分別將電壓表接在圖中“A、B”、“B、C”、“A、C”兩點(diǎn)時(shí),測(cè)得的數(shù)據(jù)為:UAB=0,UBC=12V,UAC=12V。由此可知
A.小燈泡L1斷路B.小燈泡L1短路
C.小燈泡L2斷路D.小燈泡L2短路
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