已知某一物體受到的重力為10N，把它掛在彈簧測力計(jì)下方，并將它浸沒在水中靜止時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為6N.則該物體的密度為______kg/m3.（ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：浙江省杭州市2016-2017學(xué)年八年級(jí)3月月考物理試卷 題型：填空題

一捆質(zhì)量為89kg的銅絲，已知其橫截面積為2.5mm2，則這捆銅絲長度為______km。（ρ銅＝8.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源：遼寧省2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：填空題

中國遼寧號(hào)航空母艦是中國人民解放軍海軍的第一艘航空母艦，艦長304 m、艦寬70.5 m，滿載時(shí)排水量達(dá)67500 t。

（1）它滿載時(shí)所受的浮力為__________N。

（2）該艦已經(jīng)正式加入中國海軍序列，航母艦載機(jī)殲-15著艦成功，標(biāo)志著航母的戰(zhàn)斗力已經(jīng)形成。當(dāng)艦載機(jī)著艦后，浮力將________（不變/變小/變大）

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科目：初中物理 來源：浙江省杭州市2017屆九年級(jí)第一次模擬考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

（1）天平調(diào)節(jié)平衡后，測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則醬油的密度為__kg/m3.

（2）小明用這種方法測出的醬油密度與真實(shí)值相比________（選填“偏大”或“偏小”）.

（3）小華認(rèn)為不用量筒也能測量出醬油的密度，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作：

①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0.

②在燒杯中裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1.

③把燒杯中的水倒盡，再裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2.則醬油的密度表達(dá)式ρ=__（已知水的密度為ρ水）.

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科目：初中物理 來源：浙江省杭州市2017屆九年級(jí)第一次模擬考試物理試卷 題型：選擇題

對于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶，下列說法正確的是（ ）

A. 桌面對瓶子的支持力與瓶子所受重力是相互作用力

B. 瓶子對桌面的壓力與桌面對瓶子的支持力是平衡力

C. 瓶子正放與倒放時(shí)，對桌面的壓力是不同的

D. 如果瓶子所受的力同時(shí)全部消失，它將仍留在原位保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)

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科目：初中物理 來源：浙江省杭州市2017屆九年級(jí)第一次模擬考試物理試卷 題型：填空題

夏天，老師建議不要將冰凍的瓶裝礦泉水放在桌子上，這是因?yàn)榭諝庵械乃魵鈺?huì)在瓶的外壁_____（填物態(tài)變化名稱）形成小水滴，水滴會(huì)弄濕書本.

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科目：初中物理 來源：陜西省2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次周考（3.3）物理試卷 題型：填空題

如圖所示，在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑。當(dāng)把燭焰放在距該凸透鏡25cm處時(shí)，在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)______的實(shí)像(填寫像的性質(zhì))；如果此時(shí)將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng)。

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科目：初中物理 來源：陜西省2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次周考（3.3）物理試卷 題型：選擇題

如圖所示的1塊光學(xué)元件。要使下面的光路圖成立，虛線框內(nèi)應(yīng)單獨(dú)放入的鏡是（ ）

A. 1或3 B. 2或4

C. 1或2 D. 5或6

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科目：初中物理 來源：黑龍江省大慶市2017屆九年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在“探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小球由斜面某位置滾下，撞擊水平面上的小木塊．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察的__大小，來判斷小球動(dòng)能的大�。�

（2）讓質(zhì)量不同的小球A和B（mA＜mB），從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下，目的是為了使小球到達(dá)水平面的__相同．比較甲、乙兩圖，可得出結(jié)論是__．

（3）為了探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系，應(yīng)選擇__兩個(gè)圖進(jìn)行比較．

（4）物理研究方法有許多，本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法：一是__法；二是轉(zhuǎn)換法．

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