6．如圖所示，是“開門”體驗力的三要素示意圖．比較A、B兩點，說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)，比較A、C兩點，說明力的作用效果與力的作用點（均選填“大小”、“方向”或“作用點”）有關(guān)．

分析 力的三要素有：力的大小、方向、作用點，它們都影響力的作用效果．
力的作用效果有兩個，即力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運動狀態(tài)．

解答 解：力的作用效果跟力的大小、方向、作用點有關(guān)；從圖中可看出，A、B兩點在門的不同側(cè)，A、B兩點可以說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)，A、C兩點在門的同一側(cè)，A、C兩點可以說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)．
故答案為：方向；作用點．

點評 力的大小、方向、作用點，都影響力的作用效果，物理上將它們稱為力的三要素．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖甲所示，燒杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好懸浮，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，水的密度隨溫度的變化如圖乙所示．現(xiàn)在燒杯內(nèi)水的溫度下降到0℃的過程中，關(guān)于小球的浮沉情況判斷正確的是（假設(shè)小球的體積始終不變）（　�。�
A．先上浮后下沉B．先下沉后上浮C．一直下沉D．一直上浮

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．如圖所示，畫出正在水中下沉的實心小鐵球的受力示意圖（不計水的阻力）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．學(xué)習(xí)了密度之后，小金很想知道學(xué)校每天營養(yǎng)餐中的學(xué)生奶（如圖所示，牛奶凈含量200ml）的密度是多少．請你幫他設(shè)計一個測定方案．
（1）所需器材：天平；
（2）實驗步驟（測量的物理量用符號表示）：①用已調(diào)平衡的天平測出一盒牛奶的總質(zhì)量m1；
②把牛奶喝完（或全部倒出），再用天平測出空盒的質(zhì)量m2；
③從牛奶盒上讀得牛奶的體積V（V=200ml）；
（3）牛奶密度表達式：ρ奶測=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列分析中正確的是（　�。�
A．甲圖，用力握玻璃瓶，細(xì)管中水柱的高度上升，說明力能改變物體的運動狀態(tài)
B．乙圖，當(dāng)人跳起離開地面時，由于地球的自轉(zhuǎn)，人落下后已經(jīng)在另一個位置了，故人就可以免費旅游了
C．丙圖，當(dāng)右船的人用力撐開左邊的小船時，左邊的小船就向左運動，說明物體只有在力的作用下，才能夠運動
D．丁圖提供的信息說明大氣壓強是天氣預(yù)報的重要氣象要素之一

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖所示滑輪組的機械效率為80%．在自由端拉力F作用下，重1600N的物體以0.1m/s的速度勻速上升，則10s內(nèi)對物體做的有用功為多少J？拉力的大小為多少N？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．東北地區(qū)第一個核電站--遼寧紅沿河核電站位于瓦房店市，2007年開工，至2012年部分建成投入商業(yè)運營．核電站工作時是利用原子核裂變（填“核聚變”或“核裂變”）釋放的核能轉(zhuǎn)化為電能，該能源屬于不可（填“可”或“不可”）再生能源．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖所示是探究“阿基米德原理”的實驗，則：

（1）圖乙中小桶重1.6N；
（2）將木塊輕輕放入盛滿水的溢水杯中，如圖丙，木塊A受到的浮力為3N；
（3）比較圖乙、丁可知，木塊排開水的重力為3N，由此可得出的初步結(jié)論是：漂浮在液面上的物體，其所受浮力的大小等于它排開液體的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列說法中正確的是（　�。�
A．人站在地面上，人對地面的壓力是由于地面發(fā)生形變產(chǎn)生的
B．推出去的鉛球可以在空中繼續(xù)運動，是因為鉛球始終受到推力的作用
C．在草地上滾動的足球，最終會停下來，是因為足球受到了摩擦力
D．雞蛋磕到碗邊上雞蛋破了，是因為碗對雞蛋的力大于雞蛋對碗的力

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同步練習(xí)冊答案