【題目】在探究壓力作用的效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,利用了兩個(gè)相同的木塊和一塊海綿,如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察_________________________________來比較壓力作用的效果;

(2)對比甲、乙兩圖,可以得出:_______________________________________________

(3)對比__________兩圖,可以得出受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用的效果越明顯;

(4)對比甲、丁兩圖,得出壓力作用的效果與壓力大小無關(guān),你認(rèn)為是否正確,并敘述理由:____________

【答案】1)海綿凹陷的程度

2)壓力大小相同時(shí),受力面積越大,壓力作用效果越明顯;

3)甲和丙

4)這種說法不正確,丁圖木塊對海綿的壓力是甲圖的兩倍,但受力面積也是甲圖的兩倍,在受力面積不同的情況下,不能得出壓力作用效果與壓力大小無關(guān),這個(gè)結(jié)論。

【解析】試題分析:木塊杜海面的壓力使海面發(fā)生形變,形變程度越大,說明壓力的作用效果越明顯,實(shí)驗(yàn)中通過觀察海綿凹陷的程度來比較壓力作用的效果;

2)對比甲、乙兩圖,木塊對海綿的壓力大小相同,受力面積不同,可以得出:壓力大小相同時(shí),受力面積越大,壓力作用效果越明顯;

3)對比甲和丙兩圖,可以得出受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯;

4)對比甲、丁兩圖,能得出壓力作用效果與壓力大小無關(guān)。這種說法不正確,丁圖木塊對海綿的壓力是甲圖的兩倍,但受力面積也是甲圖的兩倍,在受力面積不同的情況下,不能得出壓力作用效果與壓力大小無關(guān),這個(gè)結(jié)論。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小露利用圖示器材“探究二力平衡的條件”:

1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩線端分別掛上鉤碼,當(dāng)卡片平衡時(shí),卡片兩邊所受的拉力大小__________;

2)用手旋轉(zhuǎn)平衡的小卡片,松手后觀察小卡片是否能保持平衡,由此可以得到二力平衡的條件之一是______________;

3)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象,這是為了探究平衡的兩個(gè)力_____;

4)實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇較輕卡片的目的是_____________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,GMR是一個(gè)巨磁電阻,其阻值隨磁場的增強(qiáng)而急劇減小,當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2時(shí),下列說法正確的是(

A. 電磁鐵的右端為N

B. 小磁針將順時(shí)針旋轉(zhuǎn)

C. 當(dāng)P向左滑動時(shí),電磁鐵的磁性增強(qiáng),指示燈變暗

D. 當(dāng)P向右滑動時(shí),電磁鐵的磁性減小,電壓表的示數(shù)減小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,R1的阻值為,滑動變阻器R2的最大阻值為40Ω,電源電壓保持4.5V不變,電流表量程為“0﹣0.6A”,電壓表量程為“0﹣3V”。為保證電路安全,R2接入電路中的最小阻值為_____Ω,R1消耗的最小功率為_____W。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對下列物理量數(shù)值的估計(jì),最接近實(shí)際的是(

A.同學(xué)們使用的一本九年級的物理課本的質(zhì)量約為100g

B.通常情況下騎行自行車的速度約為1m/s

C.讓人感覺舒適而溫暖的室內(nèi)溫度是25°C

D.一盞家用節(jié)能燈正常工作的電流為2A

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明想測量標(biāo)有“2.5V”小燈泡的電阻,請解答下列問題:

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整__________。(導(dǎo)線不能交叉)

(2)連好電路后,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)處于最_____端。(選填”)

(3)團(tuán)合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù)。但燈泡不亮,原因可能是_____。

A.小燈泡斷路 B.小燈泡短路

C.滑動變阻器斷路 D.滑動變阻器接入電路的阻值過大

(4)調(diào)節(jié)滑動變阻器,測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:

在分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)據(jù)有明顯的錯(cuò)誤,這個(gè)數(shù)據(jù)是_____;若此錯(cuò)誤是看錯(cuò)電表量程導(dǎo)致的,則該數(shù)據(jù)的正確值應(yīng)是_____。

(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是_____Ω。

(6)實(shí)驗(yàn)完成后,分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),小燈泡電阻呈逐漸增大趨勢,其原因可能是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】海峽西岸,英雄東望.為紀(jì)念民族英雄鄭成功誕辰380周年,在泉州市區(qū)大坪山頂修建了鄭成功塑像,它的總質(zhì)量為5×105kg,底座由長42m,寬5m的花崗巖制成.請問

(1)塑像所受的總重力是多少?

(2)塑像對水平地面的壓力是多少?

(3)地面受到塑像對它的壓強(qiáng)是多少?(g=10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為探究運(yùn)動和力的關(guān)系,小強(qiáng)在水平面上鋪上粗糙程度不同的材料,將小車從斜面上的同一位置由靜止釋放,比較小車在水平面上運(yùn)動的距離.當(dāng)水平面越光滑時(shí),小車受到的摩擦力越_____,小車運(yùn)動的距離越_____;若不受摩擦力及其他阻力,小車將做__________運(yùn)動.研究過程中采用了__________(單純的實(shí)驗(yàn)/實(shí)驗(yàn)加推理)的方法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為節(jié)約能源,某型號汽車在關(guān)閉發(fā)動機(jī)后,通過小型發(fā)電機(jī)將減速運(yùn)動時(shí)的部分動能轉(zhuǎn)化為電能儲存在蓄電池中。如下表所示是該型號汽車的部分技術(shù)參數(shù),其中,儲能效率是指汽車正常行駛時(shí)關(guān)閉發(fā)動機(jī)至汽車停止的過程中,通過發(fā)電機(jī)將動能轉(zhuǎn)化為電能的效率。耗油量是指汽車正常行駛100 km消耗燃油的體積。測試中,先讓汽車正常行駛,然后關(guān)閉發(fā)動機(jī),分別測出開啟發(fā)電機(jī)和關(guān)閉發(fā)電機(jī)兩種情況下,汽車通過的路程s與對應(yīng)的速度v,計(jì)算出動能Ek,作出Ek-s圖象,如圖所示。

(1)發(fā)電機(jī)的工作原理是__________。發(fā)電過程中,動能除了轉(zhuǎn)化為電能外,由于線圈有電阻,還有部分能量轉(zhuǎn)化為____能。

(2)汽車正常行駛100 km,消耗燃油的質(zhì)量為__________kg,完全燃燒這些燃油產(chǎn)生的熱量為__________J。(燃油的密度ρ = 0.7×103 kg/m3,熱值q = 4.6×107 J/kg)

(3)測試時(shí),汽車在大小為800 N的牽引力的作用下,以20 m/s的速度勻速行駛1 000 m。下列說法正確的是____(選填字母)

A.汽車受到的阻力為1.2×104 N B.汽車行駛的時(shí)間為40 s

C.汽車牽引力做的功為3.2×108 J D.牽引力的功率為16 kW

(4)由圖可知,表示開啟發(fā)電機(jī)進(jìn)行測試的曲線是____選填“①”“②”)。

(5)若汽車正常行駛時(shí)的動能Ek0=4×105 J,某時(shí)刻關(guān)閉發(fā)動機(jī),同時(shí)發(fā)電機(jī)開始工作,最終有____________J的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案