將一個(gè)“F”形光源放在凸透鏡前20cm處，在凸透鏡另一則的光屏上得到一個(gè)清晰等大的像。則該凸透鏡的焦距為（　　）

A. 10m B. 15cm C. 20cm D. 25cm

A 【解析】解答：由凸透鏡成像的規(guī)律，可知當(dāng)u＝2f時(shí)，成倒立、等大的實(shí)像，即2f＝20cm，f＝10cm。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018年春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè)11.1 功檢測(cè)題 題型：填空題

如圖所示是某大樓內(nèi)電梯的結(jié)構(gòu)示意圖。鋼鏈的一端固定在A點(diǎn)，然后繞過(guò)電梯廂下的滑輪，另一端連接在電動(dòng)控制裝置上。若用拉力 F將總重為2×10 4 N的電梯和乘客從一樓勻速提升到15 m高的六樓，則拉力 F的大小是________ N，拉力 F所做的功是________J。(不計(jì)摩擦和鋼鏈的重)

104 3×105 【解析】由題圖可知電梯廂相當(dāng)于動(dòng)滑輪，省一半的力，故拉力 F＝＝ ＝110 4 N。拉力 F做的功 W＝ Fs＝ F·2 h＝110 4 N215 m＝3×10 5 J。

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科目：初中物理 來(lái)源：北京市東城區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：綜合題

閱讀下列短文，回答題。

盲區(qū)

我們把視線不能到達(dá)的區(qū)域叫做盲區(qū)。當(dāng)然，根據(jù)光路可逆原理，我們很容易理解盲區(qū)內(nèi)的“物體”此時(shí)也看不見(jiàn)我們的道理。如圖甲，小轎車司機(jī)由于視線被遮擋，無(wú)法判斷大客車與路燈立柱之間有什么物體。所以，我們要時(shí)刻提高“小心盲區(qū)中突然沖出車輛”的警惕性。

在繁忙的十字路口，即便信號(hào)燈泡允許行人通行，行人安全仍然可能受到轉(zhuǎn)彎車輛的威脅。大型車輛轉(zhuǎn)彎時(shí)，前、后車輪的運(yùn)動(dòng)軌跡不同，這就是所謂“內(nèi)輪差”（如圖乙所示）．行人、電動(dòng)自行車司機(jī)不大注意大型車輛轉(zhuǎn)彎時(shí)的內(nèi)輪差，大型車輛的駕駛員看反光鏡時(shí)同樣存在視線盲區(qū)，所以挨著大型車輛側(cè)面行動(dòng)的人，車很容易被剮蹭。

交警提醒，如果在路口遇到大貨車，一定要與其保持距離，信號(hào)燈是綠燈時(shí)，不要搶超正在轉(zhuǎn)彎的大貨車，更不要在紅燈時(shí)超越斑馬線。提前預(yù)見(jiàn)可能發(fā)生的后果，才是合格的交通參與者。

請(qǐng)根根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）文中“反光鏡”就是我們說(shuō)的后視鏡，司機(jī)可用它觀察一定范圍內(nèi)的物體，利用了光的__________（選填“直線傳播”、“反射”或“折射”）

（2）請(qǐng)你從光學(xué)角度分析一下圖丙中小轎車司機(jī)盲區(qū)產(chǎn)生的原因_____。

（3）如何避免盲區(qū)造成交通事故？請(qǐng)你利用所學(xué)的物理知識(shí)，給出一條建議_____。

反射 由于光是沿直線傳播的，司機(jī)無(wú)法觀察到遮擋物后面的情況，所以產(chǎn)生盲區(qū)； 在路口遇到大貨車，一定要與其保持距離 【解析】后視鏡為凸面鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，能夠擴(kuò)大視野，司機(jī)可用它觀察一定范圍內(nèi)的物體，利用了光的反射；（2）所謂汽車盲區(qū)，是指駕駛員位于正常駕駛座位置，其視線被車體遮擋而不能直接觀察到的那部分區(qū)域。簡(jiǎn)言之，司機(jī)盲區(qū)產(chǎn)生的原因: 由于光是沿直線傳播的，司機(jī)無(wú)法觀察到遮擋物后面的情況...

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科目：初中物理 來(lái)源：北京市東城區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

物理課上，同學(xué)們手持凸透鏡觀察窗外遠(yuǎn)處的高大建筑，觀察到的清晰的像為（　�。�

A. 正立縮小的像 B. 正立放大的像 C. 倒立放大的像 D. 倒立縮小的像

D 【解析】解答：伸直手臂觀察窗外遠(yuǎn)處的物體，物體在凸透鏡的二倍焦距以外，成倒立、縮小的實(shí)像，所以看到倒立、縮小的像。 故選D.

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科目：初中物理 來(lái)源：北京市東城區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：多選題

關(guān)于密度，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 密度越大的物體，質(zhì)量越大 B. 物質(zhì)的密度與質(zhì)量無(wú)關(guān)

C. 體積越小的物體，密度越大 D. 物質(zhì)的密度與溫度有關(guān)

BD 【解析】解答：A. 物體質(zhì)量與密度和體積都有關(guān)系，密度大，體積不確定，質(zhì)量不能確定；故A錯(cuò)誤；B. 密度是物質(zhì)的一種特性，對(duì)于確定的某種物質(zhì)，它的密度不隨質(zhì)量、體積的改變而改變，故B正確；C.. 物體質(zhì)量與密度和體積都有關(guān)系，體積越小的物體，，質(zhì)量不能確定，密度就不能確定；故C錯(cuò)誤；D.溫度能夠改變物質(zhì)的密度，所以物質(zhì)的密度與溫度有關(guān)，故D正確， 故選：BD

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科目：初中物理 來(lái)源：北京市東城區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

圖所示的光路圖中，能夠正確表示光由水中射入空氣中的是（　　）

A. B. C. D.

D 【解析】解答：光由水中射入空氣中,AC是從空氣斜射入水中，故AC錯(cuò)誤;B. 因?yàn)楣鈴乃行鄙淙肟諝庵�，�?huì)發(fā)生折射，而圖中的折射光線的傳播方向不變，故B錯(cuò)誤；D. 光從水中斜射入空氣時(shí)，折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，并且折射角大于入射角，故D正確；

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)第九章第一節(jié)《認(rèn)識(shí)浮力》練習(xí)題 題型：填空題

人的密度跟水差不多，約為1×103 kg/m3。已知一成年男子的質(zhì)量為70 kg，該男子的體積約為_(kāi)_______m3，當(dāng)該男子漂浮在海面時(shí)，受到的海水的浮力為_(kāi)_______N。(g取10 N/kg，ρ海水＝1.03×103 kg/m3)

7×10-2 700 【解析】（1）成年男子的質(zhì)量m=70kg、ρ≈ρ水=1.0×103kg/m3， ∵，∴． （2）成年男子的重力： G=mg=70kg×10N/kg=700N， ∵成年男子漂浮， ∴F浮=G=700N． 故答案為：0.07；700．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理第十五章第3節(jié) 電熱器 電流的熱效應(yīng) 同步檢測(cè)題 題型：綜合題

閱讀下文

導(dǎo)體中的電流看不見(jiàn)也摸不著，那么怎樣才能知道導(dǎo)體中有沒(méi)有電流呢？小明進(jìn)行了大膽的猜想，電流通過(guò)各種導(dǎo)體會(huì)不會(huì)發(fā)生一些現(xiàn)象呢？會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？他進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)：給小燈泡通電，小燈泡發(fā)光一會(huì)兒后，用手摸摸燈泡，覺(jué)得它比不發(fā)光時(shí)熱；他又給一段電阻絲通電，發(fā)現(xiàn)電阻絲通電一會(huì)兒后熱得發(fā)紅．他又做了大量實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：一切導(dǎo)體有電流通過(guò)時(shí)，都要發(fā)熱，這種現(xiàn)象叫電流的熱效應(yīng)．他找到了這種判斷導(dǎo)體中是否有電流的方法．

小明又在網(wǎng)上看到了一個(gè)戶外愛(ài)好者的取火“神器”，仔細(xì)研究之后，自己動(dòng)手試了試，他將口香糖的錫紙剝下來(lái)，剪成中間窄、兩端寬的形狀、將錫紙兩端搭在電池的正負(fù)極，由于被短路，電流較大，電流具有熱效應(yīng)，過(guò)一會(huì)兒，錫紙中間部分燃燒起來(lái)．

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）小明找到判斷導(dǎo)體中有電流的方法，其依據(jù)是_____

A．電流的熱效應(yīng) B．電流的化學(xué)效應(yīng) C．電流的磁效應(yīng)

（2）下列家用電器主要利用電流的熱效應(yīng)原理工作的是________

A．洗衣機(jī) B．電飯鍋C．電風(fēng)扇D．空調(diào)

（3）錫紙?jiān)谥虚g窄的地方開(kāi)始燃燒是因?yàn)樽钫庪娮鑏_______．（選填“大”或“小”）

A B 大． 【解析】 (1)根據(jù)題中所提供的材料可知，小明是根據(jù)導(dǎo)體是否發(fā)熱來(lái)進(jìn)行判斷的，所以他找到了根據(jù)電流熱效應(yīng)來(lái)判斷導(dǎo)體中是否有電流的方法。(2)ACD、洗衣機(jī)、電風(fēng)扇、空調(diào)在工作時(shí)，都是主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，不是利用電流的熱效應(yīng)來(lái)工作的，不合題意；B. 電飯鍋工作時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是利用電流的熱效應(yīng)來(lái)工作的，符合題意；(3)根據(jù)焦耳定律Q＝I2Rt，電流和時(shí)間相同，錫紙?jiān)谥?..

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科目：初中物理 來(lái)源：第10章 浮力 單元檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖，小明同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)中的器材和木塊，要進(jìn)一步探究漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有一個(gè)步驟會(huì)與下圖不同，這個(gè)步驟是（ ）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

C 【解析】木塊放入水中會(huì)處于漂浮狀態(tài)，在測(cè)力計(jì)向上的拉力作用下，木塊是不能浸沒(méi)在水中的，所以不用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊，應(yīng)使其漂浮在水面上即可，則這個(gè)不同的步驟是C，故選C。

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同步練習(xí)冊(cè)答案