一束平行光經(jīng)過下列哪些光學(xué)器件作用后，出射光線仍為平行光束？

A．平面鏡 B．凸透鏡 C．凹透鏡 D．凸面鏡

A

【解析】

試題分析：根據(jù)反射定律，平行光只有射到光滑的反射面上時，反射光才能被平行的反射出去，故A符合題意，D不符合題意。根據(jù)折射規(guī)律知道凸透鏡和凹透鏡都會改變光的傳播方向，所以，B、C不符合題意；

考點：光學(xué)器件對光的作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇興化顧莊等三校初二上期月度聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：填空題

教室里各個位置的同學(xué)都能看到黑板上的字，這是因為光在黑板上發(fā)生＿＿＿＿＿（選填“漫”或“鏡面”）反射的緣故；個別同學(xué)被前方高個子同學(xué)擋住，看不到黑板上的一些字，這是因為光在均勻介質(zhì)中沿＿＿＿＿＿傳播的緣故；

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖南衡陽逸夫中學(xué)初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

放在柜子里的樟腦丸慢慢地縮小以至消失，這一現(xiàn)象屬于（ ）

A.蒸發(fā)現(xiàn)象 B.熔化現(xiàn)象

C.凝華現(xiàn)象 D升華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東中山黃圃鎮(zhèn)中學(xué)下期初二開學(xué)檢測物理卷（解析版） 題型：填空題

（1）常用液體溫度計根據(jù) 的性質(zhì)來測量溫度的，如圖所示為溫度計的一部分，其示數(shù)為 ℃．

（2）李明同學(xué)用一刻度尺測量一木板的長度，如圖所示：該刻度尺的分度值是 ，該木板的長度是 ．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東中山黃圃鎮(zhèn)中學(xué)下期初二開學(xué)檢測物理卷（解析版） 題型：填空題

今年5月，粵西地區(qū)實施了人工降雨。氣象部門用火箭將碘化銀灑向云層，碘化銀吸附水汽，加速水蒸氣 成小水滴或加速水蒸氣 成小冰晶．（以上兩空均填物態(tài)變化名稱）水蒸氣變成冰晶的過程中 熱量．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建福州文博中學(xué)初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

（4分）一般物質(zhì)都是“熱脹冷縮”的，物體受熱時在長度方向上的膨脹叫線膨脹。下表是小岳陽探究影響物體線膨脹因素的實驗記錄(銅線、鋁線的橫截面積相同)。

實驗序號

材料

原長/m

溫度升高/℃

伸長量/mm

1

銅

1

10

0.19

2

銅

2

10

0.38

3

銅

1

30

0.57

4

鋁

1

30

0.69

5

鋁

2

10

0.46

請根據(jù)實驗記錄完成下列各題：

(1)該實驗應(yīng)準(zhǔn)備的測量儀器是游標(biāo)卡尺和 、 。（選填：“天平”、“量筒”、“彈簧測力計”、“刻度尺”、“溫度計”）

(2)比較實驗序號2與5或3 與 ，可得結(jié)論：當(dāng)原長和升高的溫度相同時，固體的線膨脹與材料有關(guān)。

(3)比較實驗序號1與2可得到的初步結(jié)論是： 。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建福州文博中學(xué)初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：計算題

目前人們已研發(fā)出硬度相當(dāng)于鋼鐵2～5倍的聚丙烯塑料。某型號汽車使用的

是質(zhì)量高達237kg的鋼質(zhì)外殼，若替換成等體積的聚丙烯塑料材質(zhì)，除增強車殼強度之

外，還可大大減少質(zhì)量。已知鋼的密度ρ鋼=7.9×103kg/m3，聚丙烯塑料的密度ρ塑=1.1 ×

103kg/m3。求：若采用聚丙烯塑料材質(zhì)，則該車的質(zhì)量減少了多少？

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建福州文博中學(xué)初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于力的說法中正確的是（ ）。

A．只有直接接觸的物體間才有力的作用

B．大小相同的兩個力作用效果不一定相同

C．彈力是物體受到地球吸引而產(chǎn)生的力

D．摩擦力的大小與物體重力的大小有關(guān)

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東濰坊初三上期期末質(zhì)量評估物理卷（解析版） 題型：實驗題

王倩同學(xué)做測定“小燈泡的電功率”實驗時，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線。如圖是王倩沒有連接完的實物電路。

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫王倩將實物電路連接完整；

（2）王倩連好電路后，閉合開關(guān)，移動滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障原因可能是______________________

（3）王倩排除故障后閉合開關(guān)，移動滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向__________端滑動（選填“左”或“右”），使電壓表示數(shù)為__________V；

（4）王倩通過移動滑片P，分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了如圖所示的U－I圖像。根據(jù)U－I圖像提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是__________W，當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的電阻是_______Ω。

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