分析 (1)在使用天平稱量物體的質(zhì)量時,通過增減砝碼和移動游碼使天平平衡;天平平衡后,左盤物體的質(zhì)量等于右盤砝碼的質(zhì)量和標尺所對應(yīng)的刻度值的和;測出質(zhì)量和密度后,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$就可以計算出物體的密度.
(2)本題中先用量筒測量的金屬塊的體積,然后將金屬塊從量筒中取出,直接放在托盤天平的左盤,這樣導(dǎo)致質(zhì)量的測量存在誤差.
解答 解:(1)在測量金屬塊的質(zhì)量時,向右盤加砝碼時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),說明砝碼的質(zhì)量大于物體的質(zhì)量了,此時應(yīng)減少砝碼.天平平衡后,砝碼質(zhì)量加上游碼左側(cè)所對的刻度值就是被測物體的質(zhì)量,由圖可知小金屬塊的質(zhì)量是50g+2g=52g.金屬塊的體積為80cm3-60cm3=20cm3,
因此金屬塊的密度為:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{52g}{20c{m}^{3}}$=2.6g/cm3=2.6×103kg/m3.
(2)本題中先測量的是金屬塊的體積,然后他將金屬塊從量筒中取出,直接放在托盤天平的左盤,這樣金屬塊上沾有水,導(dǎo)致質(zhì)量的測量值偏大,根據(jù)密度的計算公式ρ=$\frac{m}{V}$,因此這種測量方法使測量的金屬塊密度值偏大.
故答案為:(1)減少;20;52;2.6×103;(2)他將金屬塊從量筒中取出,直接放在托盤天平的左盤,這樣金屬塊上沾有水,導(dǎo)致質(zhì)量的測量值偏大,使測量的金屬塊密度值偏大.
點評 對于密度測量值和真實值大小分析的問題,一定要明確,質(zhì)量和體積測量量,哪個測量量是準確的,哪個測量量是不準確的,根據(jù)密度公式進行判斷,這個類型的習(xí)題很容易迷糊,學(xué)會這種方法.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將小磁針放在地球周圍某一空間,若小磁針靜止時偏離南北方向,說明這個空間存在磁場 | |
B. | 在研究磁場強弱分布時,放不放鐵屑磁感線都存在 | |
C. | 在磁場中某點放一小磁針,小磁針靜止時,其S極的指向為該點磁場方向 | |
D. | 在磁體外部,磁感線總是從S極出發(fā)回到N極 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 教室課桌的高度約為80dm | B. | 人的正常體溫約為39℃ | ||
C. | 初中生步行的速度約為1.2m/s | D. | 一名中學(xué)生的質(zhì)量大約是100kg |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 為了便于觀察,該實驗最好在較黑暗的環(huán)境中進行 | |
B. | 透過玻璃板看到蠟燭2個清晰的像,其中A′處的像是蠟燭通過玻璃板P平面成像得到的 | |
C. | 多次改變蠟燭的位置,記錄U和V,U比V總大0.5cm,錯誤在于把Q到A′的距離當(dāng)成像距 | |
D. | 移去后面的蠟燭,并在原位置上放一光屏,發(fā)現(xiàn)在光屏上能成正立的像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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