【題目】著名的________實驗向人們顯示大氣壓強是很大的，意大利科學家________首次測定了大氣壓強的數(shù)值為1.01×105帕，它的含義是每平方米的面積上受到的________為1.01×105牛。

【答案】 馬德堡半球 托里拆利 壓力

【解析】馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓強的存在且是很大的；托里拆利實驗測出了大氣壓強的值，標準大氣壓1.01×105帕表示是每平方米的面積上受到的壓力為1.01×105牛。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，支持分子間存在引力的證據(jù)是( )

A. 固體和液體很難被壓縮 B. 兩塊表面光滑的鉛塊相互緊壓后會黏在一起

C. 磁鐵能吸引大頭針 D. 破鏡不能重圓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上放一個重0.5N，底面積為0.001m2杯子，杯內(nèi)盛有1.5N的水，水深是10厘米，求：
（1）杯子的總重力和杯子對桌面的壓力和壓強；
（2）水對杯底的壓強和壓力．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為0.1g的水滴在空中豎直下落水滴受到的空氣阻力是0.5×10-3N，則水滴受到的合力大小為______N，合力的方向是____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個重為120N的物體靜止放在水平地面上，當用50N的力豎直向上提它時，物體所受的合力為（ ）

A. 70N,方向豎直向上 B. 70N,方向豎直向下

C. 0N D. 條件不足，無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于聲現(xiàn)象的說法，正確的是（ ）

A. 用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會不同

B. “聞其聲辨其人”是根據(jù)聲音的音色來判斷的

C. 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在傳播過程中防止噪聲的危害

D. 演奏二胡用不同手指按弦是為了改變響度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們經(jīng)常在物理小實驗中使用礦泉水瓶．下面是其中一些物理情景：
①如圖甲，在靠近瓶底部的側壁開一個小圓孔，用膠帶封住小孔，往瓶中加水至圖示水位，擰緊瓶蓋，撕去膠帶，小孔中水會流出，說明水對容器有壓強，這是因為水 ． 水流速度逐漸變慢直至停止，當水流停止時，瓶內(nèi)氣體壓強（選填“大于”、“等于”或“小于”）外界大氣壓．接著擰開瓶蓋，水便從小孔射出，在瓶內(nèi)水面不斷下降的過程中，水的射程將變；
②如圖乙，將兩個相同的礦泉水瓶裝入不同質(zhì)量的水放置在海棉上，驗證的是壓力的作用效果與的關系．
③如圖丙，向兩個礦泉水瓶之間吹氣，會看到兩瓶相互靠近，說明流體流速大的位置壓強 ．
④如圖丁，在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，迅速倒出，再馬上蓋上瓶蓋，過一會看到瓶子癟了，驗證的是的存在．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1是小明探究串聯(lián)電路電流特點的實驗電路圖：

（1）在連接電路時，開關應處于 狀態(tài)．

（2）小明最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是 的．（填“相同”或“不相同”）．實驗時若L1不發(fā)光，L2發(fā)光的原因可能是

A．通過燈泡L1的電流比L2的電流小

B．燈泡L1的燈絲斷了

C．小燈泡L1燈座處可能短路了

D．燈泡靠近L2電源負極

（3）下表是小明實驗中測得的三組數(shù)據(jù)：由表格數(shù)據(jù)可得出結論： ．

實驗序號

電流表的位置

A

B

C

1

電流I/A

0．3

0．3

0．3

2

電流I/A

0．4

0．4

0．4

3

電流I/A

0．2

0．2

0．2

（4）甲、乙兩同學在做實驗時，閉合開關前，電流表的指針均指在零刻度處；當閉合開關試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖2甲、乙所示的兩種情況．請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題？（填在下面橫線上）

甲： ．

乙： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠，姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船．”從物理學角度看，詩中的“月落”是以___作為參照物的，“鐘聲”是由于鐘的___而產(chǎn)生的，通過__傳到人耳的。

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