幻燈機(jī)與投影儀的不同之處是直接把像水平投到屏幕上，不需平面鏡反射光．為了看到正立的像，應(yīng)把幻燈片__________放．要使屏幕上的像大一些，應(yīng)將幻燈機(jī)__________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)屏幕，并將幻燈片與鏡頭的距離__________(填“增大”或“縮小”)．

答案：倒,遠(yuǎn)離,縮小
解析：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?姜堰市模擬）（1）小明看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí)，弓拉得越彎，箭射得越遠(yuǎn)．小明猜想：彈性勢(shì)能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)．

①為驗(yàn)證其猜想是否正確，他設(shè)計(jì)了如圖17所示實(shí)驗(yàn)，將同一個(gè)彈簧每次壓縮
不同
不同
的長(zhǎng)度（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度），將小球置于彈簧右端，松開后小球彈開碰到同一位置的相同木塊上，分析比較木塊
被推動(dòng)的距離
被推動(dòng)的距離
，從而比較彈性勢(shì)能的大小．
②若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將
不能
不能
達(dá)到探究目的．（選填“能”或“不能”）
③小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為：小球推動(dòng)木塊移動(dòng)一段距離后都要停下來，所以彈簧、小球和木塊所具有的能量最終都徹底消失了，你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)是
不對(duì)
不對(duì)
的，理由是
小球和木塊所具有的能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能了（或以熱的形式散發(fā)了）
小球和木塊所具有的能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能了（或以熱的形式散發(fā)了）
．
（2）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：
①保持蠟燭、凸透鏡位置不變，調(diào)節(jié)光屏位置，使光屏上得到清晰的像，如圖所示．此時(shí)，光屏上得到的是倒立、
放大
放大
的實(shí)像，利用這個(gè)成像規(guī)律可以制成
幻燈機(jī)（或投影儀）
幻燈機(jī)（或投影儀）
．
②一段時(shí)間過后，蠟燭燃燒變短，像成在了光屏的上方，為了使像仍在成在光屏中央，則可以將凸透鏡向
下
下
移動(dòng)．
③若在蠟燭和凸透鏡的中間給凸透鏡戴上一片“近視眼鏡”，則只要將光屏向
右
右
（選填“左”、“右”）移動(dòng)，光屏上仍可出現(xiàn)清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中：

（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑．由圖可知，該凸透鏡的焦距是
11
11
cm．
（2）實(shí)驗(yàn)前，某同學(xué)想調(diào)整燭焰，透鏡，光屏三者的中心在同一高度上，你認(rèn)為下面幾種方法中最方便合理的是
C
C

A．眼睛平視，視線與光具座平行，利用“三點(diǎn)一線”把“三心”調(diào)整到同一高度．
B．用刻度尺一個(gè)一個(gè)的測(cè)量，可以很準(zhǔn)確地控制“三心”在同一高度
C．把蠟燭，透鏡，光屏在光具座上移到一起，調(diào)整“三心”在同一高度，然后再分開．
（3）調(diào)整燭焰，透鏡，光屏三者的中心在同一高度后，點(diǎn)燃蠟燭后，無論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像，請(qǐng)你指出其中一條可能的原因：
物距小于焦距，成虛像（或物距等于焦距，不成像或燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度處）
物距小于焦距，成虛像（或物距等于焦距，不成像或燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度處）
．
（4）實(shí)驗(yàn)中，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)（如圖乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，在光屏上得到清晰的像；
幻燈機(jī)（或投影儀）
幻燈機(jī)（或投影儀）
 （填光學(xué)儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的．下表是三位同學(xué)按圖乙情景實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)出的像距：
學(xué)生 小明 小紅 小蘭
像距v/cm 33.1 35.2 36.9
觀察數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，在物距相同時(shí)，他們所測(cè)的像距卻各不相同，你認(rèn)為原因是
找最清晰的像的位置有偏差（或凸透鏡的焦距不同）
找最清晰的像的位置有偏差（或凸透鏡的焦距不同）
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中：

（1）如圖1甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡對(duì)光線具有
會(huì)聚
會(huì)聚
作用，該凸透鏡的焦距是
11
11
cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，無論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上找到燭焰的像，請(qǐng)你寫出兩個(gè)可能的原因：
燭焰在焦點(diǎn)以內(nèi)或燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心不在同一高度
燭焰在焦點(diǎn)以內(nèi)或燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心不在同一高度
．
（3）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)（如圖1乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)
倒立
倒立
、
放大
放大
的實(shí)像（填寫像的性質(zhì)）；
幻燈機(jī)和投影儀
幻燈機(jī)和投影儀
（填光學(xué)儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的．如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向
靠近
靠近
（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)．
（4）為研究像距與焦距的關(guān)系，他選用焦距不同的三個(gè)凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如右表，
物距u/cm 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 焦距f/cm 像距v/cm
15 1 8 17
2 10 30
3 12 60
分析表中數(shù)據(jù)可知，保持物距不變時(shí)，焦距越大，則像距越
大
大
（選填：“大”或“小”）；
（5）小華用若干個(gè)發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體，如圖2甲所示將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好，在光屏上成的像如圖2乙所示，如果只將“E”，換成“R”，并在同一位置觀察，光屏上成的像應(yīng)是圖丙中的
④
④
（填序號(hào)）．

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：填空題

幻燈片與投影儀的不同是直接把像水平投到屏上，不需要用平面鏡反射光。為了看到正立的像，應(yīng)把幻燈片_______放，要使屏幕上的像大一些，應(yīng)將幻燈機(jī)_______屏幕，并將幻燈片與鏡頭的距離________。

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