20.在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中,某實驗小組提出了如下猜想:
猜想一:導題電阻跟導體長度有關;
猜想二:導題電阻跟導體粗細有關;
猜想三:導題電阻跟導體材料有關.
同學們想利用如圖的電路和表中的導體驗證上述猜想.
導體代號長度/m橫截面積/mm2材料
A1.00.2錳銅
B1.00.4錳銅
C1.00.6錳銅
D0.50.4錳銅
E1.50.4錳銅
F1.00.6鎳鉻合金
G1.00.6
(1)請將猜想一的實驗設計思維路補充完整.選取材料和橫截面積相同、長度不同的導體,分別將其接入如圖電路中.通過比較電路中電流的大小,判斷導體電阻的大。搶嶒炗昧丝刂谱兞糠ǎ
(2)驗證猜想三時,若需對比三個實驗數(shù)據(jù),則應從上表中選取導體C、F、G (填寫導體代號來進行實驗).

分析 影響電阻大小的因素是:材料、長度、橫截面積、溫度,在探究過程中需用到控制變量法,不加特殊說明,認為溫度相同.

解答 解:(1)為了研究導體電阻與導體長度的關系,則需使導體的材料和橫截面積相同,長度不同,應選用的三種導體是B、D、E,分別將其接入如圖電路中.通過比較電路中電流的大小,判斷導體電阻的大小;影響導體電阻大小的因素較多,因此本實驗要采用的探究方法是控制變量法;
(2)為了研究導體電阻與導體材料的關系,則需使導體的長度和橫截面積相同,材料不同,應選用的三種導體是C、F、G,分別將其接入如圖電路中.通過比較電路中電流的大小,判斷導體電阻的大。
故答案為:(1)材料;橫截面積;長度;電流;控制變量;(2)C、F、G.

點評 本題考查探究電阻大小的影響因素,實驗時注意使用控制變量法,控制變量法是物體學研究中經(jīng)常用到的,例如探究影響浮力大小的因素、影響液體壓強大小的因素,電流和電壓、電阻的關系、影響滑動摩擦力大小的因素等.

練習冊系列答案
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11.下列工具在使用時屬于費力杠桿的是( 。
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5.小余和小樂按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關系,他們設計的電路如圖中的圖1所示.

(1)在連接電路的過程中,開關應該斷開. 
(2)在使用電流表測電流的實驗中,小余試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側偏轉,如圖中的圖2所示,根據(jù)你的分析,你認為原因可能是電流表的正負接線柱
接反了
(3)在實驗過程中他們連接了如圖中圖3所示的電路,該電路存在的問題是:電流表A2與燈L2被短路了,不能測出通過L2的電流大。
(4)請在圖3上只改動一根導線,符合L1、L2并聯(lián),電流表A1測干路電流,A2測燈L2的電流,開關控制所有用電器.(要求:在需要改動的導線上畫“×”,用筆將改動后的導線畫出,導線不許交叉)
(5)他們改正錯誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,見表:
實驗次數(shù)A處的電流 IA/AB處的電流 IB/AC處的電流 IC/A
10.100.120.22
20.220.240.46
30.260.300.56
通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結論是:并聯(lián)電路中,干路電流等于各之路電流之和在實驗中可以采用改變電源電壓的方法改變A、B、C處電流的大小從而進行多次實驗;多次測量的目的是:避免偶然性,使實驗結論更具普遍性.

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12.根據(jù)圖中的電路圖,畫線代替導線,把實物連接起來,連線不能交叉;并在電路圖中標出電流方向及電流表的“+”、“-”接線柱.

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15.如圖所示是某同學“探究斜面”實驗裝置圖.實驗前他做了如下猜想:
A.斜面的機械效率可能與斜面的粗糙程度有關.
B.斜面的機械效率可能與斜面的傾斜度有關.
他在實驗時用彈簧測力計拉著同一木塊沿斜面向上做勻速直線運動,分別做了四次實驗,并記錄實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗次數(shù)斜面傾斜程度斜面粗糙
程度
木塊重量G/N斜面高h/m拉力F/N斜面長
s/m
有用功
W/J
總功W/J機械效率
η
1較緩木板表面20.10.60.50.20.367%
2較陡木板表面20.210.50.40.580%
3最陡木板表面20.31.40.50.60.786%
4最陡毛巾表面20.31.60.5
(1)實驗中,測有用功和總功的原理是W=Gh、W=Fs,測機械效率的原理是η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$.
(2)彈簧測力計應沿斜面方向勻速拉動,且運動中(靜止時/運動中)讀數(shù).
(3)請將上表所缺的數(shù)據(jù)補充完整.
(4)比較3、4兩次實驗可知猜想A是正確的.
(5)比較1、2、3次實驗得到的結論是:當斜面粗糙程度、木塊重量相同時,斜面越陡沿斜面的拉力越大,機械效率越高.
(6)從數(shù)據(jù)可知斜面可以省力,但不能省功.(力/功)
(7)若要探究斜面機械效率與物重的關系,簡述實驗方案保持粗糙程度和傾斜程度不變,只改變物體的重力進行試驗即可.

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