6.有一只電阻為5Ω的小燈泡,它正常工作時(shí)需要的電壓為1.5V,現(xiàn)手頭只有一個(gè)電壓為6V的電源,怎樣才能讓這只小燈泡正常工作呢?

分析 燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓和額定電壓相等,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出串聯(lián)電阻兩端的電壓,根據(jù)歐姆定律分別表示出電路中的電流,根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)得出等式即可求出所串電阻的大小.

解答 解:燈泡正常工作時(shí)的電壓UL=1.5V,電阻RL=5Ω,
因?yàn)榇?lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以串聯(lián)電阻兩端的電壓:
UR=U-UL=6V-1.5V=4.5V,
因?yàn)榇?lián)電路中各處的電流相等,
所以根據(jù)歐姆定律可得燈泡正常工作電流I=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}$=$\frac{{U}_{R}}{R}$,$\frac{1.5V}{5Ω}$=$\frac{4.5V}{R}$,解得R=15Ω,
答:要使小燈泡能正常發(fā)光,需要串聯(lián)一個(gè)15Ω的電阻.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是知道燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓和額定電壓相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆黑龍江省哈爾濱市九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試?yán)砭C物理試卷(解析版) 題型:選擇題

樓道中常見(jiàn)的“聲光控”照明燈,當(dāng)聲、光強(qiáng)度均達(dá)到一定程度時(shí),燈泡會(huì)正常發(fā)光,否則燈泡不發(fā)光.下面的四幅電路圖中,既滿足上述條件,又符合安全用電要求的是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.某學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組測(cè)用“伏安法”測(cè)量一只小燈泡的電阻,如圖所示
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓/V1.001.702.50
電流/A0.140.22
電阻/7.17.7?
(1)某實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)改變燈泡兩端的電壓進(jìn)行了三次測(cè)量,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)表.若第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表示數(shù)為2.50V電流表的指針位置如圖2所示,那么此時(shí)電流表的讀數(shù)是0.3A,被測(cè)電阻值是8.3Ω.
(2)老師看了該小組的記錄,提示說(shuō):你們注意到三次測(cè)量的電阻相差較大這個(gè)現(xiàn)象嗎?通過(guò)交流,其他,小組也都有類似現(xiàn)象:燈泡電阻隨電壓增大,亮度增強(qiáng)而增大.經(jīng)討淪;同學(xué)們認(rèn)識(shí)到:實(shí)驗(yàn)有誤差是肯定的,但這個(gè)現(xiàn)象不能單純用誤差來(lái)解釋因?yàn)椋喝绻钦`差,那么三次測(cè)得的電阻值應(yīng)該相差較。ㄟx填“較大”或“較小”),并具有時(shí)大時(shí)小的特點(diǎn);(選填“逐次增大”、“逐次減小”或“時(shí)大時(shí)小”)后來(lái),同學(xué)們注意到燈泡發(fā)熱發(fā)光的特殊性,認(rèn)為燈泡的電阻可能與溫度有關(guān),并通過(guò)查閱課本得到了證實(shí).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.如圖所示電路中,當(dāng)S閉合時(shí)電流表的讀數(shù)為1A,當(dāng)開(kāi)關(guān)S打開(kāi)時(shí)電流表的讀數(shù)為0.6A,已知R1=10Ω,求電源電壓和R2的阻值.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.古詩(shī)《小兒垂釣》中有“路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”.垂釣小兒不敢答話,因?yàn)樗,聲音能在水中傳播.而他招手時(shí),手振動(dòng)產(chǎn)生的聲音是次聲,因而人耳是聽(tīng)不見(jiàn)的.

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:作圖題

重量為50N的物體A在光滑的水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),作出A所受力的示意圖。

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人踢球時(shí),對(duì)球施力的物體是_______,同時(shí)_______也受到人的作用力,這一事例說(shuō)明___________。

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2.2013年6月11日我國(guó)巨型運(yùn)載火箭把“神舟十號(hào)”飛船平地托起,直沖云天:火箭上升時(shí),燃料燃燒釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為飛船的機(jī)械能,“神舟十號(hào)”船、箭成功分離前,載人飛船相對(duì)運(yùn)載火箭是靜止的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.如圖,底面積為100cm2,重10N的容器放在水平桌面上,容器內(nèi)有質(zhì)量為5kg的水,水深40cm.求:
(1)容器中A點(diǎn)的處的壓強(qiáng)為多少Pa;
(2)水對(duì)容器底的壓力為多少N;
(3)容器對(duì)水平桌面的壓力為多少N,對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為多少Pa?

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